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LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN LA EDAD ANTIGUA

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LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN LA EDAD ANTIGUA

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SIGLO VI a.C. La paideia como origen y concepto de la pedagogía.

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SIGLO VI a.C. La paideia como origen y concepto de la pedagogía.

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Los griegos trazaron ideales educativos conocidos como la Paidea, debido a los ideales que querían alcanzar como sociedad. Los paidagogos (pedagogos) llevaban de la mano a los niños y se dedicaban a su instrucción.

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SIGLO V a.C. Platón y su relación con el origen de la pedagogía.

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SIGLO V a.C. Platón y su relación con el origen de la pedagogía.

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Platón diseñó un modelo y programa educativo, en el cual los niños recibian a partir de los 7 años. También ideó un plan de estudio en donde se veian áreas como: la gramática, matemática y geometría, retórica, música y edu. Fisica, astronomía y la dialéctica.

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Aristóteles abre otro centro educativo, el cual se denomina como Liceo, convirtiéndose en una segunda institución educativa.

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Siglo III a.C. La educación según el estocismo. 

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Siglo III a.C. La educación según el estocismo. 

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Los filosófos estoicos reaccionan ante la necesidad de una orientación confiable para la vida después del decline de la polis.

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LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN LA EDAD MEDIA 

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LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN LA EDAD MEDIA 

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Epoca medieval de occidente.

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Después de la caída del Imperio Romano, la única institución que queda en pie es la inglesia católica. Se da el feudalismo y el regimen de Cristiandad en donde los monjes evangelizaban a la sociedad.

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Los monjes prestaban sus servicios educativos a otras personas.

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En Europa a los docentes se les llamaban los escolásticos, los cuales retomaron un plan de estudio que se de dividia en: El trivium (Gramática, dialéctica y retórica) y el Quadrivium (Geometría, arítmetica, astronomía y música).

La escuelas catedralicias surgieron con el objetivo de que la gente del pueblo, pudiesen desarrollar y adquirir conocimiento.

El auge de las bibliotecas de los monasterios se convirtieron en una fuente de sabiduría y cultura.

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SIGLO XII. Personajes y eventos importantes para la época. 

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SIGLO XII. Personajes y eventos importantes para la época. 

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Santo Tomas de Aquino, fue un personaje importante para la época.

Las viejas escuelas se convierten y transforman en universidades (En donde se cultivaban el conocimiento y a su vez, se traducian). La universidades estaban vínculadas a los religioso.

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Se cultiva el derecho anglosajon, debido a la necesidad d e establecer una ley común. También, se incluye la medicina, la literatura, entre otras.

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LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN LA EDAD MEDIA Y CONTEMPÓRANEA. 

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LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN LA EDAD MEDIA Y CONTEMPÓRANEA. 

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Los Jesuitas fundada por San Ignacio de Loyola, quién fundó colegios y universidades en España, Fracia, Itailia, casi en todo Europa. En Colombia también se reflejó este modelo educativo en la época coloquial. Recuperaron de la antiguedad clásicos greco-romano.

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Autor del libro: La didáctica, en donde plasmó su ideal educativo, el ideal pansófico, el cuál significa educación para todos (Pública, gratuita y estatal).

Pensó en la educación gradual (Grados de saber según la edad) y en la educación sin castigos.

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Escribió el ensayo pedagógico: El Emilio, en donde plantea los fundamentos de la educación integral. La individualidad y libertal del niño, respeto a la personalidad, se educa al niño en una educación para la vida cívica y la educación afectiva.

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FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX.

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FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX.

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Fundación de colegios y universidades públicas.

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PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX. Jhon Dewey y otros autores (EE.UU). 

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PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX. Jhon Dewey y otros autores (EE.UU). 

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Jhon Dewey fue un filosófo fundador del pragmátismo norteamericano e indica que la educación tiene que tener un efecto útil en la sociedad. Se basa en un modelo de estudio de investigacion, modelos exerimental y en fortalecer la democracia.

Maria Montessori, creo el método montessori la educación a través de la experiencia y educar a los niños en contacto a la naturaleza.

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La educación se aporta desde la interdisciplinalidad. Grandes figuras pedagógicas.

David P. Ausubel: La teoría del aprendizaje significativo.

Daniel Goleman: Inteligencia emocional.

Marta Nussbaum: La democracia necesita de las humanidades discusiones.