# data[].attributes.headline
Работа в группе

# data[].attributes.subject
Работа в группе

# data[].attributes.body
Найдите в Интернете примеры различных типов текстов для класса, которые можно использовать в качестве примеров. Тексты могут быть из учебников за 5-11 класс, могут быть из научных статей и т.д. (Можно найти признаки текстов.)

# data[].attributes.attachment_link.title
командная работа

# data[].attributes.headline
Признаки текста

# data[].attributes.subject
Признаки текста

# data[].attributes.attachment_caption
Самуил Яковлевич Маршак

# data[].attributes.headline
Текст повествование

# data[].attributes.subject
Текст повествование

# data[].attributes.body
Самуил Яковлевич Маршак родился в Воронеже. Большая часть его детства и отрочества прошла в городе Острогожске Воронежской губернии. Там гимназист Маршак под руководством учителя латыни Владимира Ивановича Теплых начал переводить стихи древнеримских поэтов. Это были уже серьёзные упражнения в стихосложении. Но писать стихи он начал намного раньше.

# data[].attributes.attachment_caption
Роберт Льюис Стивенсон

# data[].attributes.headline
Текст повествование

# data[].attributes.subject
Текст повествование

# data[].attributes.body
Стивенсон писал романы, рассказы, очерки, путевые за-

метки. Наибольшим успехом у читателей пользовались его приключенческие романы о морских странствиях, о коварных пиратах, о благородных рыцарях, о бесстрашных героях, борцах за справедливость. Наиболее любимы юными читателями нашей страны романы Стивенсона «Остров сокровищ» и «Чёрная стрела». Романы писателя увлекают стремительно

развивающимся сюжетом, сценами сражений, поединков, они учат ненавидеть зло и предательство, а в главных героях этих книг читатель видит пример честности, верности и отваги.

# data[].attributes.headline
Текст повествование

# data[].attributes.subject
Текст повествование

# data[].attributes.body
Основные критерии текста повествования.

# data[].attributes.headline
Текст описание

# data[].attributes.subject
Текст описание

# data[].attributes.body
Холодная изморось и тёмные волны на реке нагоняли тоску. Не хотелось даже выходить на улицу, не то что выплывать на реку. Заспались рыбаки, рассолодели от безделья, даже шутить перестали. Но вот подул с юга тёплый ветер и точно разгладил лица людей. Заскользили по реке лодки с упругими парусами. Ниже и ниже по Енисею спускалась бригада. Но уловы по-прежнему были малы.

# data[].attributes.attachment_caption
Саша Чёрный "Кавказский пленник"

# data[].attributes.headline
Текст описание

# data[].attributes.subject
Текст описание

# data[].attributes.body
Так весело было в саду! Цвела черёмуха, высоко в воздухе вздымая пенистые гроздья цветов. Сережки на берёзах уже отцвели, но сквозным кружевным шатром зыбилась на ветру молодая, ещё изумрудная листва. На старой лиственнице у пристани по всем лапам свежо зеленели пучками мягкие иголочки, и между ними алые точки - цвет. На клумбе тёмными сморчками повылезли из тёплой земли ещё не развернувшиеся листья пионов. Воробьи стайками перелетали с клена на берёзу, с берёзы на крышу сарая: кричали, кувыркались, дрались, - просто так, от избытка жизни, как дерутся школьники, разбегаясь по домам после уроков. Над скворечницей, как приклеенный, сидел на кленовой ветке скворец, смотрел на солнце, на весёлую рябь речонки... В такой чудесный день никакие хозяйственные заботы в птичью голову не шли.

# data[].attributes.headline
Текст описание

# data[].attributes.subject
Текст описание

# data[].attributes.body
Основные критерии текста описания.

# data[].attributes.headline
Текст рассуждение

# data[].attributes.subject
Текст рассуждение

# data[].attributes.body
Каким должен быть учитель нового

столетия? В общественных дискуссиях последних лет выделяются разные (нередко

противоречивые) характеристики. Одно

несомненно: современный учитель должен безупречно владеть родным языком.

Д. С. Лихачёв не раз говорил о значимости

речевого портрета личности: «Вернейший

способ узнать человека — его умственное

развитие, его моральный облик, его характер — прислушаться к тому, как он говорит.

# data[].attributes.headline
Текст рассуждение

# data[].attributes.subject
Текст рассуждение

# data[].attributes.body
Что же такое «инновационное обучение» и в чём его особенности? Определение «инновация» как педагогический критерий встречается часто и сводится, как правило, к понятию «новшество», «новизна». Между тем инновация в точном переводе с латинского языка обозначает не «новое», а «в новое». Именно эту смысловую нагрузку вложил в термин «инновационное» в конце прошлого века Дж. Боткин. Он и наметил основные черты «дидактического портрета»

этого метода, направленного на развитие способности ученика к самосовершенствованию, самостоятельному поиску решений, к совместной деятельности в новой ситуации.

# data[].attributes.headline
Текст рассуждение

# data[].attributes.subject
Текст рассуждение

# data[].attributes.body
Основные критерии текста рассуждения.