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Desde este espacio puede descargar la plantillas(PPT) para las presentaciones.

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Ingrese al mural de Gestión Docente donde encontrará los lineamientos y otros recursos.

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Las sesiones de aprendizaje o la hoja calendario guardan relación con los recursos y actividades que se encuentran en el aula virtual.

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I8 Evaluación del Desempeño Docente

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La actividad planteada en el ítem 5 es retroalimentada oportunamente.

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I7 Evaluación del Desempeño Docente

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La actividad planteada en el ítem 5 es calificada oportunamente.

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I6 Evaluación del Desempeño Docente

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Se evidencia la implementación de una actividad actualizada en el aula virtual entre la semana 2 y semana 8 (como: foro o tarea o autoevaluación o cuestionario u otros)

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I5 Evaluación del Desempeño Docente

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Las presentaciones (PPT) se encuentran actualizadas teniendo en cuenta las plantillas oficiales para el presente periodo académico.

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I4 Evaluación del Desempeño Docente

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En cada semana comparte Recursos (imágenes, archivos o enlaces de videos, presentaciones, hoja de cálculo, documentos de texto o PDF, archivo de sonido u otro recurso multimedia) en el aula virtual, los cuales están actualizados.

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I3 Evaluación del Desempeño Docente

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La unidad 1 y 2 contiene el resultado de
aprendizaje de la unidad o el título de la
unidad y guardan relación con el silabo

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I2 Evaluación del Desempeño Docente

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La sección de Presentación contiene:
● Resultado de aprendizaje de la asignatura o sumilla, presentación de la asignatura o bienvenida.
● Silabo oficial del periodo académico 2023.

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - I1 Evaluación del Desempeño Docente

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La Implementación y Gestión del Aula Virtual

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La Implementación y Gestión del Aula Virtual

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Implementación y Gestión del Aula Virtual - Evaluación del Desempeño Docente

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Enterese en este video sobre la Encuesta Estudiantil-

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La Encuesta Estudiantil - Evaluación del Desempeño Docente

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Modelo de Evaluación del Desempeño Docente - Área de Evaluación Docente

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Guía de la Evaluación del Desempeño Docente

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Guía de la Evaluación del Desempeño Docente

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Área de Evaluación Docente

Dirección de Gestión Educativa
SIGUIENTE

Clic en cada ítem para acceder

IN﻿ICIO

Conoceré el propósito de la EDD

DIMENSIONES

Cualés son las dimensiones de la EDD

Conocido también como las sub dimensiones

INSTRUMENTOS

Con qué instrumentos nos evaluarán

En que semanas nos evaluarán

Cual es la ponderación para cada indicador

Cómo seré ubicado

DOCUMENTOS

Conoce al equipo de EDD

"Medir el desempeño de la docencia, según el tipo de docente y la trayectoria del estudiante, proporcionando información (feedback) de dicho proceso en forma oportuna, para que los docentes autoregulen su desempeño y las diversas instancias, gestionen en base a ello su intervención en el desarrollo de los mejores docentes".

1. Propósito
REGRESAR

2. Dimensiones
REGRESAR

Las dimensiones que se evalúan formando parte de la evaluación del desempeño docente son:
DIMENSIONES DEL ADN
Opinión Estudiantil
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
Implementación y Gestión del Aula Virtual

COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD

Normas Docentes, Evaluación del Líder Académico, Capacitación Docente.
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3. Sub Dimensiones o Criterios

Opinión del Estudiante

Se realiza mediante la encuesta estudiantil

Implementación y Gestión del Aula Virtual

Se evidencia en la implementación o gestión del Aula Virtual.

Evaluación del Líder Académico

Evaluación del Decano, Director de EAP, coordinador de línea y responsable de asignatura sobre el docente

Cumplimiento de Normas Docentes

Se evalúa la responsabilidad y puntualidad, de acuerdo al contrato.

Capacitación Docente

Informe sobre las capacitaciones que el docente realizó
Implementación y Gestión del aula virtual Normas docentes Opinión REGRESAR
Evaluación del líder académico
4. Instrumentos de Evaluación
Capacitación Docente
Clic en cada imagen para ir al criterio y ver los instrumentos
REGRESAR

4. Instrumentos de Evaluación

Encuesta Estudiantil

PRIMERA ENCUESTA ESTUDIANTIL

Se realizará en la semana 4 a la 6, en el cual se recojerá la información para la toma de decisiones.

SEGUNDA ENCUESTA ESTUDIANTIL

Se realizará en la semana 11 y 13, en el cual se recojerá la información para las diferentes áreas para la toma de decisiones.

Clic en cada imagen para ver el instrumento de la encuesta estudiantil
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4. Instrumentos de Evaluación

Opinión Estudiantil - Según trayectoria del estudiante

asignaturaS TRAMO INICIAL

El docente de las asignaturas del tramo inicial (I al III ciclo) debe de tener mayor énfasis en la empatía.

asignaturaS del tramo INTERMEDIO

El docente de las asignaturas del tramo final (VIII a más) debe de tener mayor énfasis en la práctica.

asignaturaS del tramo FINAL

El docente de las asignaturas del tramo intermedio (IV al VII ciclo) debe de tener mayor énfasis en lo intelectual.

Clic en cada tipo de asignatura para ver el instrumento de la encuesta estudiantil

PRESENCIAL

PRESENCIAL

PRESENCIAL
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4. Instrumentos de Evaluación

Implementación y Gestión del Aula Virtual

Clic en los enlaces para ver los instrumentos de la implementación del aula virtual

PRIMER MOMENTO

Se realiza una revisión del aula virtual, para informar sobre el estado en que se encuentra. No genera una NOTA.

SEGUNDO MOMENTO

Se realiza la segunda evaluación del aual virtual, desde la semana 01 a la 16. Genera una NOTA que tiene un peso del 90% de la nota final de este criterio.

TERCER MOMENTO

Se realiza la primera evaluación del aula virtual, desde la semana 01 a la 08. Genera una NOTA que tiene un peso del 10% de la nota final de este criterio.

ASIGNATURA PRESENCIAL

ASIGNATURA BLENDED

ASIGNATURA VIRTUAL
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4. Instrumentos de Evaluación

Cumplimiento de Normas Docentes

Clic en cada imagen para ver los instrumentos del cumplimiento de normas docentes

PRIMER MOMENTO

Se enviará un informe en el que se consignará el estado en que se encuentran con respectos al cumplimiento administrativo (puntualidad y responsabilidad) hasta la semana 08, se incluye el puntaje y la nota la cual NO afecta al promedio final .

SEGUNDO MOMENTO

Se genera el reporte que se enviará en la semana 16 con su NOTA correpondiente al periodo académico, el cual se toamrá en cuenta en la nota final de la evaluación del desempeño docente.
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4. Instrumentos de Evaluación

Evaluación del Líder Académico

Clic aquí para ver el instrumento de la evaluación del líder académico asignaturas Generales

UN SOLO MOMENTO

La evaluación que realiza el líder académico (Decano, Director de la EAP, coordinadores de línea, coordinadores de asignaturas básicas de Ciencias y Humanidades) consiste en evaluar tres indicadores básicos: Identificación con la carrera profesional o la institución, predisposición a las mejoras propuestas por el líder académico y el reconocimiento de sus estudiantes o colegas.

Clic en la aquí para ver el instrumento de la evaluación del líder académico asignaturas de Facultad y Especialidad
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4. Instrumentos de Evaluación

Capacitación Docente

UN SOLO MOMENTO

El informe de la subdimensión o criterio de Capacitación Docente es elaborado y remitido por la Dirección de Gestión Docente mediante el área de Formación Docente, en el que se consigna la nota que el docente ha obtenido en el presente periodo académico. Se tomará en cuenta:

Un curso de otra competencia de la malla curricular (OC)

Histórico de capacitación (HC)

Dos módulos

de competencia Digital (DD)
PARA DOCENTE INCORPORADO (ANTIGUO)
Curso del Aula Virtual (AV)

CD = (DD*35%)+(OC*35%)+(HC*30%)

CD = (DD*35%)+(MC*20%)+(AV*25%)+(ADN*20%)

Haga clic en para mayor detalle

Un curso de Metodologías Colaborativas

Curso del Aula Virtual

Un módulo de competencia Digital (DD)

Debe realizar dos módulos de la Competencia Digital (Docente Digital) que puede ser:

Dependerá si el curso se encuentra disponible y es progresivo.

Un curso de la competencia digital (Docente Digital).

Un curso de otra competencia según la malla curricular.

Finalmente se considera la nota del histórico que el docente tenga hasta el periodo anterior.

Los docentes incorporados (antiguos) hasta el periodo anterior debe de realizar 2 cursos de acuerdo a la malla y la convocatoria que realiza el área de Formación Docente y debe ser de la siguiente manera:
Clic aquí para ir a la pagina web de Formación Docente
Para mayor información debe de ingresar a:

Puede escribir también al correo: formaciondocente@continental.edu.pe para mayor información.

Debe realizar un curso de cualquier otra competencia la cual es ofertada para el presente periodo académico y puede ser:

También se considerará el histórico de la capacitación docente y se tendrá en cuenta hasta el periodo anterior. Esta nota también será proporcionado por el Área de Formación Docente.

Un curso de la competencia digital (Docente Digital).

Un curso de otra competencia según la malla curricular.

Finalmente se considera la nota del histórico que el docente tenga hasta el periodo anterior.

Los docentes incorporados (antiguos) hasta el periodo anterior debe de realizar 2 cursos de acuerdo a la malla y la convocatoria que realiza el área de Formación Docente y debe ser de la siguiente manera:
Clic aquí para ir a la pagina web de Formación Docente
Para mayor información debe de ingresar a:

Puede escribir también al correo: formaciondocente@continental.edu.pe para mayor información.

Debe de realizar en forma obligatoria el curso de Metodologías Colaborativas:

Un módulo de Docente Digital

Curso del Aula Virtual.

Curso de Metodologías Colaborativas.

Curso del ADN del docente UC.

Los docentes nuevos que ingresaron para el presente periodo académico deben de realizar tres cursos de forma obligatoria y un módulo del curso que esta vigente de Docente Digital:
Clic aquí para ir a la pagina web de Formación Docente
Para mayor información debe de ingresar a:

Puede escribir también al correo: formaciondocente@continental.edu.pe para mayor información.

También debe de realizar el curso del ADN del docente UC:

Debe realizar el curso del Aula Virtual que corresponde a la Competencia Digital:

Debe realizar un módulo de la Competencia Digital (Docente Digital) que puede ser:
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Dependerá si el curso se encuentra disponible y es progresivo.

IMPLEMENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL

EVALUACIÓN DE LÍDER ACADÉMICO

OPINIÓN ESTUDIANTIL

NORMAS DOCENTES

CAPACITACIÓN DOCENTE

Primera Encuesta

Primer Informe

Evaluación Final

Segunda Encuesta

Segunda Evaluación

Primer Informe

Informe

5. Línea de tiempo

Momentos en que se realiza la revisión o evaluación de cada una de las sub dimensiones o criterios.

SEMANA 07-08

SEMANA 11-13

SEMANA 14-15

SEMANA 16-17-18

SEMANA 08-09
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SEMANA 04-06

6. Ponderación de cada subdimensión o criterio

Se utiliza para hallar la nota final del desempeño docen te (NDD)

Opinión Estudiantil

Evaluación del líder académico

Normas docentes

Implementación y Gestión del aula virtual
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Capacitación Docente

6. Escalas y Niveles

DESEMPEÑO SOBRESALIENTE

Indica un desempeño de la docencia en el que demuestra, de manera clara y consistente, el logro y cumplimiento de los indicadores del desarrollo de la asignatura, dimensiones del ADN y normas docentes evaluadas. Cumple con el ideal requerido para el ejercicio de la docencia universitaria de acuerdo a las dimensiones del perfil docente continental.

Indica un desempeño de la docencia en el que demuestra, un nivel óptimo en el logro y cumplimiento de los indicadores del desarrollo de la asignatura, dimensiones del ADN y normas docentes evaluadas. Cumple con los requerimientos suficientes para el ejercicio de la docencia universitaria.

Indica un desempeño de la docencia en el que demuestra en forma básica el cumplimiento de los indicadores del desarrollo de la asignatura, dimensiones del ADN y normas docentes evaluadas. Cumple con los requerimientos elementales para el ejercicio de la docencia universitaria.

Indica un desempeño de la docencia en el que demuestra debilidades en el cumplimiento de los indicadores del desarrollo de asignatura, dimensiones de ADN y normas docentes evaluadas; el cual afecta significativamente el quehacer docente, y por ende el resultado de aprendizaje de los estudiantes.
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Indica un desempeño de la docencia en el que demuestra deficiencias en el cumplimiento de los indicadores del desarrollo de asignatura, dimensiones de ADN y normas docentes evaluadas, afectando significativamente el resultado de aprendizaje de los estudiantes.

7. Documentos

Directiva de la Evaluación del desempeño docente

Guía de la Evaluación del desempeño docente

Padlet de Gestión Docente

Email: rvergara@continental.edu.pe

En caso de que tenga alguna consulta sobre la evaluación del desempeño docente puede comunicarse con nosotros.

Yahaira Byrne Rivera
Giannina Salazar Llanos
Email: kacobo@continental.edu.pe

Los Olivos - Lima

Email: gisalazar@continental.edu.pe

José Vargas Cuadros
SIGUIENTE

Email: jvargas@continental.edu.pe
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Área de Evaluación Docente

HUANCAYO

Av. San Carlos 1980 - Urb. San Antonio

5to. Piso Pabellón Administrativo

email: evaluaciondocente@continental.edu.pe

Av. Alfredo Mendiola 5210 - Los Olivos

email: gestiondocente.lo@continental.edu.pe

La Canseco II / Sector: Valle Chili

José Luis Bustamante y Rivero

email: gestiondocenteaqp@continental.edu.pe

CUSCO

Sector Angostura KM 10, San Jerónimo, Cusco

Cusco (Referencia Av. Collasuyo)

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Área de Evaluación Docente Dirección de Gestión Educativa SIGUIENTE Clic en cada ítem para acceder IN﻿ICIO Conoceré el propósito de la EDD DIMENSIONES Cualés son las dimensiones de la EDD Conocido también como las sub dimensiones INSTRUMENTOS Con qué instrumentos nos evaluarán En que semanas nos evaluarán Cual es la