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El uso de la virtualización de la educación, encaminando los esfuerzos de formación y capacitación a la participación, la autonomía y la colaboración, mediante la elaboración del estudiante, de una clase virtual.

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- Crear espacios de discusión en línea, ofreciendo opciones de video-chat para debatir una temática y trabajarla de forma grupal y uso de redes sociales como Instagram, Facebook, Tic Tok para promover que los estudiantes compartan recursos de aprendizaje.

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Teoría del procesamiento de la Información 

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Teoría del procesamiento de la Información 

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EL aprendizaje se obtiene por medio de procesos cognitivos.

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Observación del comportamiento (estímulo) y la imitación o no del mismo (respuesta).

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El elemento social puede dar lugar al desarrollo de un nuevo aprendizaje entre los individuos.

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Se basa en teorías del aprendizaje conductista sobre el condicionamiento clásico y operante.

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Albert Bandura (1925-2021)

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El conocimiento es activamente construido por aquel que aprende, en vez de ser recibido pasivamente del profesor o el ambiente.

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El aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información.

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Para alcanzar un aprendizaje significativo, sustentado en que a través del mismo los maestros pueden ofrecer a los estudiantes más oportunidades de aprender por sí mismos.

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Tiene su centro en el alumno. Promueve que el estudiante adquiera conocimientos por sí mismo.

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Tiene su centro en el alumno. Promueve que el estudiante adquiera conocimientos por sí mismo.

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Lev Vigotsky: teoría del constructivismo social

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Lev Vigotsky: teoría del constructivismo social

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Los procesos psicológicos superiores ocurren a partir de relaciones dialécticas de las personas con el medio, como una aproximación sociocultural de lo humano.

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El aprendizaje es un proceso interno, que se realiza a través de la interacción con el medio.

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El aprendizaje constructivista logra un conocimiento que se ancla mejor en la mente porque no se olvida, ya que está basado en la voluntad de aprender de uno mismo y en la propia experiencia. De ahí que sea uno de los métodos de aprendizaje más efectivos.

Sin embargo, lo esencial es formarse de manera continua para reciclarse profesionalmente y adquirir nuevos conocimientos con el fin de poder adaptarse al actual mercado laboral.

Por esta razón, para ayudar al progreso de las personas, superar los desafíos que presenta la cuarta revolución industrial y crecer de manera inclusiva y sostenible, Banco Santander apuesta por tres conceptos clave para impulsar la empleabilidad: el aprendizaje continuo, el reciclaje profesional y la capacitación adicional. Con este fin, cuenta con el portal de Becas Santander, un programa global, único y pionero.

Si buscas seguir creciendo tanto personal como profesionalmente, consulta el portal de Becas Santander, en el que encontrarás cientos de oportunidades para formarte de la mano de instituciones de prestigio internacional. Podrás acceder a capacitaciones en tecnología, idiomas, estudios, investigación, soft skills, prácticas y liderazgo femenino, que te ayudarán a mejorar tu empleabilidad o reorientar tu carrera profesional.

¿Quieres convertirte en un lifelong learner y seguir aprendiendo para aumentar tus oportunidades laborales? El portal de Becas Santander te ofrece un montón de opciones para que puedas alcanzar tus objetivos. Consulta la plataforma y recuerda, puedes inscribirte en tantos programas como quieras. ¡Aprovecha la oportunidad!

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¿Qué es el aprendizaje constructivista y cómo funciona?

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El aprendizaje constructivista logra un conocimiento que se ancla mejor en la mente porque no se olvida, ya que está basado en la voluntad de aprender de uno mismo y en la propia experiencia. De ahí que sea uno de los métodos de aprendizaje más efectivos.

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El aprendizaje no se obtiene de forma pasiva, sino de forma activa.

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Se preocupa de los procesos de compresión, transformación, almacenamiento y uso de la información envueltos en la cognición.

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Teoría del aprendizaje significativo AUSUBEL

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Aprendizaje significativo.

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Los niños desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social.

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📚 Teoría del desarrollo cognitivo social de Vygotsky 📚

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Aprendizaje por descubrimiento o heurístico.

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Aprendizaje por descubrimiento o heurístico.

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Tiene su centro en el alumno.

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Aprendizaje por descubrimiento o heurístico

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Etapas del desarrollo cognitivo de Piaget. (MUY BIEN EXPLICADO CON DIBUJOS).

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PSICOLOGÍA GENÉTICA // OBJETO Y MÉTODO DE ESTUDIO // Jean Piaget

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Padre de la psicología genética.

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Obtención del aprendizaje desde la niñez.

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Estudia cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria.

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Siempre debe haber reforzamiento positivos o negativos y es mediante ellos aumenta la posibilidad de que una conducta se repita.

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B.F Skinner. Teaching machine and programmed learning

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Precursor de Pavlov.

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Ley del efecto del condicionamiento operante.

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Ley del efecto del condicionamiento operante.

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Ley del efecto del condicionamiento operante.

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Introducción a la psicología - Edward Lee Thorndike - Ley del efecto -  B. Condicionamiento operante

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Se asocia un estímulo condicionado con otro incondicionado.

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Pionero del modelo conductista.

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Explicado a partir de eventos observables relacionados con la conducta y el ambiente.