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Ser un/a ciudadano/a digital supone contar con un conjunto de competencias: COMPRENDER, ACCEDER, ANALIZAR Y UTILIZAR EL ENTORNO DIGITAL. De manera CRITICA, ETICA Y CREATIVA.
La ciudadanía digital tiene como objetivo fundamental el empoderamiento de los y las estudiantes. Se trata de una alfabetización fundada en dos conceptos esenciales: pensamiento crítico y participación democrática.
Sin INCLUSIÓN, no será posible construir una ciudadanía digital para TODOS y TODAS.

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Hoy en la vida actual internet nos acerca al mundo permitiéndonos encontrar todo lo que queremos de manera ilimitada. Nos acompaña tanto en nuestro trabajo, estudio, momentos de ocio, etc. Podemos hablar de una vida on line que en muchas ocasiones nos alivian las tareas y nos agilizan los procesos sin darnos cuenta de que al hacer uso de las tecnologías dejamos una huella digital que hace público nuestro recorrido por la red.
"LA GRATITUD EN INTERNET NO EXISTE, LO QUE EN LA RED SE CUELGA AHI SE QUEDA AL ALCANCE DE TODOS"
Por tal motivo es necesario conocer los peligros de la red para poder navegar seguros; y analizar muy bien a quién comparto mis datos, la información personal que se deja entrever de las imágenes que posteo, los sitios en donde busco información, todo ello deja una huella digital (un rastro) que otros pueden usar maliciosamente.
"CON CADA CLIK DEJAMOS UNA HUELLA"

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"La identidad digital se define por las huellas que cada persona deja en la web"

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"La identidad digital se define por las huellas que cada persona deja en la web"

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Clase 3: Protección y Seguridad (parte 2)

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Clase 3: Protección y Seguridad (parte 2)

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En esta actividad a través de un audio logramos contar de que se trata el ciberacoso, y como podemos tratarlo y evitarlo desde nuestro rol docente.

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The Official Uk Top 40 Singles Chart 05.01.2014

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Libertad de expresión y participación ciudadana. 

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Libertad de expresión y participación ciudadana. 

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La libertad de expresión y de prensa son principios fundamentales para la construcción de una sociedad democrática.

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Esta actividad presenta como temática la huella digital, ciberacoso y phishing. Puede estar destinada tanto a alumnos/as de 6to primaria como alumnos de secundaria.
Se puede resolver de manera individual o en equipos para dialogar sobre las opciones e intercambiar el conocimiento que tiene cada uno.
Consigna: Ayudá a la ranita a llegar a tierra firme. Para esto deben hacer clik en la opción correcta. ¡Suerte!

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Demuestra tus conocimientos sobre la huella digital con este emocionante juego de preguntas y respuestas.

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Recursos educativos (Froggy Jumps): Reto de Huella Digital () - Demuestra tus conocimientos sobre la huella digital con este emocionante juego de preguntas y respuestas.

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Esta secuencia está destinada a 6° grado en el área de Ciencias Naturales y E.S.I.

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Esta secuencia está destinada a 5° grado en el área de Lengua.