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Para entenderlo de mejor manera es necesario explicar en qué consiste la evaluación, y cómo se da un aprendizaje virtual.

EVALUACIÓN
Es una oportunidad de aprender mediante la retroalimentación y práctica correctiva, que permite reflejar la complejidad del proceso educacional, segundo Paulo Freire (2007, p. 91)
¿APRENDIZAJE VIRTUAL?
Es un proceso que se desarrollar a través de la implementación de las tecnologías de información y comunicación, así se puede llevar a cabo la labor educativa desde cualquier lugar sin necesidad de encontrarse de forma presencial.

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Entonces ¿Qué características tiene la evaluación de un aprendizaje virtual?

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Entonces ¿Qué características tiene la evaluación de un aprendizaje virtual?

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Incentiva el desarrollo de destrezas como la comunicación y pensamiento crítico.

Reduce tiempos y costos, al facilitar el uso de técnicas.

Posibilita una integración con otras actividades del aprendizaje.

Ofrece mayores oportunidades para practicar los conocimientos.

Puede presentarse un problema de fiabilidad, dado que “puede inducir al plagio” (James, McInnis y Devlin, 2002).

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B-Learning

Permite la formación estudiantil que incorpora las ventajas del E-learning y la interacción física con compañeros de estudio.

G-Learning

Es un tipo de aprendizaje virtual que recurre al uso de juegos para formar nuevas habilidades o destrezas en diferentes áreas de conocimiento.

M-Learning

Se centra en el uso de dispositivos móviles para maximizar la efectividad en los procesos de enseñanza. L

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¿Qué son los 'Ambientes Virtuales de Aprendizaje'? | E-Learning B-Learning, M-Learning

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La cuestión de la evaluación relacionada al uso de tecnología y la comunicación no se refiere sólo a transferir modelos de evaluación tradicionales a digitales, si no que debe interesar los fundamentos pedagógicos que sustentan una evaluación auténtica en los entornos virtuales, oportunidades de aprendizaje y evaluación que se pueden crear mediante tecnología, o en qué aspectos se enriquecen o empobrecen tanto de los profesores como de los estudiantes.

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La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje