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Se entiende por escritura académica todas las producciones orales y escritas que se realizan en el ámbito académico, tanto para trabajos del colegio o universitarios (trabajos, exposiciones, tesis, exámenes, etc.), como por los profesionales de la educación (manuales, ensayos, artículos, monografías).

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¿Cuál es la finalidad de la escritura académica?

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¿Cuál es la finalidad de la escritura académica?

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La escritura académica permite construir el conocimiento, conocer y aprender sobre la disciplina a través de prácticas letradas con características y formas de escribir del área, es eminentemente epistémica, pues permite transformar o generar conocimiento (Marinkovich y Córdova 2014, citado en Mendoza, 2020).

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Características de la escritura académica

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Características de la escritura académica

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El estilo se caracteriza por ser precisos, el escritor debe evitar las ambigüedades a través del uso de léxico especializado y de la lengua estándar, hacer uso planificado del lenguaje y omitir marcas de implicación personal en el texto.

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Para planifircar se debe seguir algunos pasos:

1. Fase de escritura en la que se debe generar el contenido.

2. Estructurar la organización que el tema sea claro y se logre comprender.

3. Estudiar las necesidades del lector.

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El propósito: lo que quiere hacer llegar al lector.

El destinatario potencial: a quien va dirijo el texto.

La estructura del texto: indentificar partes del texto.

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      2. Análisis de la situación comunicativa.

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      2. Análisis de la situación comunicativa.

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Establece con percisión el tema: de lo que se va hablar en el texto
Define cual es el objetivo: el proposito de escribir
Indentificar al destinatario del texto: que sabe el lector del tema.

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Se debe cumplir con ciertos objetivos y se debera conseguir información necesaria para la construción de los textos.

Se debe verificar si el valor de la información es valioso, veridica.

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Lluvia de ideas: escribir ideas de lo que puede tratar el tema.
Explora el tema: Poder esponder las preguntas base ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?
Frases empezadas:  apuntando ideas relevantes para la creación del texto.

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Agrupar las ideas: luego de  se formara apartados de temas y subtemas.

Mapras conceptuales: en este apartado se debra poner los conceptos más cerca del nucleo del tema.

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Observar si las ideas creadas expresan  con claridad.

La ideas deben ser precisas, claras y objetivas.

El texto tiene que tener normas gramaticas y lexicas, debe tener terminos apropiado para cada tema.