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SIMPÓSIO 11: Territorialidades: olhares, vivências e saberes do sul na/para a plurinacionalidade Coordenador (a): Profa. Dra. Rosemeyre Moraes de Oliveira (SEDUC/PUCSP) 

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SIMPÓSIO 11: Territorialidades: olhares, vivências e saberes do sul na/para a plurinacionalidade Coordenador (a): Profa. Dra. Rosemeyre Moraes de Oliveira (SEDUC/PUCSP) 

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Entendendo a Linguística Aplicada como ciência ligada à atualidade e que, na tentativa de decolonizar os saberes, as populações e, nelas, os grupos minoritários, identificando os meios pelos quais as linguagens se tornam os meios de dominação nas relações de poder dominantes-dominados em questões políticas, educacionais, raciais, sexuais, territoriais, étnicas, entre outras, este Simpósio espera receber propostas de pesquisas que tratem da decolonização, das territorialidades com vistas para os saberes do Sul na/para a pluracionalidade. Ao buscarmos o reconhecimento como seres de Direitos diante da sociedade desigual como a do Brasil, os sistemas Jurídicos pautados na igualdade dos seres, independentemente de raça, credo, gênero, religião, dentre outros,  compreender como se organizam os espaços e os equipamentos urbanos para aquisição/ampliação da cultura por todos é um desafio a ser pesquisado.

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O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA EM CONTEXTOS FRONTEIRIÇOS: OS CONTRATEMPOS E A NÃO OBRIGATORIEDADE DO SEU ENSINO NO NOVO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DE MÂNCIO LIMA/ACRE

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O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA EM CONTEXTOS FRONTEIRIÇOS: OS CONTRATEMPOS E A NÃO OBRIGATORIEDADE DO SEU ENSINO NO NOVO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DE MÂNCIO LIMA/ACRE

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Jamile da Costa Dias

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UMA NETNOGRAFIA DA CARTA “ME SALTE”: A (META)PRAGMÁTICA EM SALCITY CARD GAME

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UMA NETNOGRAFIA DA CARTA “ME SALTE”: A (META)PRAGMÁTICA EM SALCITY CARD GAME

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Lidiane Martins Ribeiro de Carvalho

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Instrução - Para compactar arquivo de Mídia

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Instrução - Para compactar arquivo de Mídia

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Tutorial - Audiogravação da Apresentação no Powerpoint 

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Tutorial - Audiogravação da Apresentação no Powerpoint 

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Caso o participante queira realizar a sua apresentação em outro aplicativo, a exemplo do Canva, pode fazê-lo.

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 A DECOLONIALIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA TURMAS DE 7º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

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 A DECOLONIALIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA TURMAS DE 7º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

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Lívia da Costa Muniz

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RELATOS DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA INDÍGENA TAMÃKÃYÃ E AS DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO ESTADO DO ACRE

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RELATOS DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA INDÍGENA TAMÃKÃYÃ E AS DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO ESTADO DO ACRE

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Jannice Moraes de Oliveira Cavalcante

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CORPOS DE RESISTÊNCIA: A EXPRESSÃO DINÂMICA DOS TERRITÓRIOS NAS PAISAGENS MULTILOCAIS AMAZÔNICAS 

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CORPOS DE RESISTÊNCIA: A EXPRESSÃO DINÂMICA DOS TERRITÓRIOS NAS PAISAGENS MULTILOCAIS AMAZÔNICAS 

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Gisela de Andrade Brugnara

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 A AVALIAÇÃO DE LÍNGUAS COMO DINÂMICA SOCIAL INSTRUMENTALIZADA PARA A NORMALIZAÇÃO DOS SUJEITOS E CONTROLE DOS TERRITÓRIOS

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 A AVALIAÇÃO DE LÍNGUAS COMO DINÂMICA SOCIAL INSTRUMENTALIZADA PARA A NORMALIZAÇÃO DOS SUJEITOS E CONTROLE DOS TERRITÓRIOS

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Diego Fernando de Oliveira

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Apresentação Jannice ELLAE 2023 Simpósio 11

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Corpos de resistência- apresent Gisela Brugnara-Simposio11 ELLAE

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CORREÇÃO DE SLIDE GRAVADO- APRESENTACAO-GISELA BRUG-congresso ELLAE