# data[].attributes.body
Crear conciencia, apoyar organizaciones inclusivas, involucrarse en proyectos escolares, promover el diálogo, fomentar la empatía y compartir experiencias. Juntos, podemos construir una educación inclusiva y equitativa en Ecuador.
¡Seamos agentes de cambio y trabajemos juntos para construir un futuro más inclusivo y equitativo para todos nuestros estudiantes en Ecuador!"

# data[].attributes.body
El Marco de Dakar ha tenido un impacto significativo en Ecuador, donde las tasas de escolarización han aumentado y las disparidades de acceso a la educación han disminuido. Sin embargo, aún quedan por resolver problemas relacionados con la calidad de la educación, la plena inclusión de los grupos desfavorecidos y la garantía de que todos los niños puedan estudiar en un ambiente adecuado.

# data[].attributes.body
El Marco de Dakar se ha aplicado de forma gradual y continua en el contexto de Ecuador. Todas las personas tienen ahora acceso a la educación gracias a las leyes y políticas establecidas que apoyan la inclusión educativa. Para que las escuelas sean más accesibles e inclusivas, las autoridades educativas han tratado de mejorar la preparación de los docentes, crear programas de adaptación de los planes de estudio y mejorar las infraestructuras escolares.

# data[].attributes.body
La eficacia del sistema educativo depende de la participación activa de la comunidad, que incluye a padres, profesores y autoridades municipales. La colaboración con la comunidad puede mejorar el aprendizaje y potenciar la toma de decisiones en el aula.

# data[].attributes.body
El Marco de Dakar enfatiza la necesidad de mejorar la calidad de la educación, asegurando que esta sea relevante, pertinente y efectiva en el desarrollo de habilidades y conocimientos esenciales para la vida.

# data[].attributes.body
Nos referimos a garantizar que todos los alumnos -independientemente de sus diferencias individuales, culturales o de capacidad- sean aceptados y atendidos en el sistema educativo. Esto implica modificar las estrategias de instrucción y los entornos de aprendizaje en las escuelas para adaptarse a las necesidades de todos los niños, promoviendo al mismo tiempo una atmósfera de tolerancia y respeto.

# data[].attributes.body
es una declaración que se hizo en el año 2000 durante el Foro Mundial sobre la Educación celebrado en Dakar, Senegal. El principal objetivo de este acuerdo es lograr la educación universal garantizando que todos los niños, adolescentes y adultos tengan acceso a una educación de calidad. Sus objetivos son cerrar la brecha educativa, garantizar la igualdad de acceso a la educación y elevar el nivel del sistema educativo mundial.

# data[].attributes.body
El acceso universal a la educación implica eliminar todas las barreras que impidan que los niños y jóvenes asistan a la escuela, como la discriminación, la pobreza o la distancia física. Esto incluye el acceso a la educación para grupos marginados, minorías étnicas, personas con discapacidad y aquellos que viven en áreas remotas.