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Autores Ecuatorianos de cuentos infantiles

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Autores Ecuatorianos de cuentos infantiles

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Carlos Carrera

“Nueva poesía infantil”  y “El Decamerón de los niños

Teresa Crespo de Salvador con Mateo Simbaña

“Ana de los Ríos” y “Pepe Golondrina”

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1. Promoción del lenguaje y la alfabetización.

2. Cultivo de la imaginación y la creatividad.

3. Conexión con la identidad y la cultura.

4. Transmisión de valores y moralejas

5. Desarrollo de habilidades sociales

6. Preparación para el aprendizaje formal

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Ya con estos aspectos es más fácil contar un cuento, dentro de la literatura ecuatoriana hay que saber donde buscar las palabras.

1. Escoger cuál es el mensaje o moraleja que se desea transmitir con el cuento, tomando en cuenta la cultura y tradiciones ecuatorianas, como explorar y transmitir los valores culturales del Ecuador.

2. Crear personajes encantadores y simpáticos con los que los niños puedan identificarse, personajes que reflejen la diversidad étnica y cultural de Ecuador.

3. Presentar la dificultad o problema se podría reinterpretar la leyenda para adaptarla a una nueva historia y presentar un desafío que los personajes deben superar.

4. Por último, la aplicación de una moraleja en un cuento de la literatura ecuatoriana puede enriquecer la historia al reflejar valores culturales, éticos o sociales específicos del país.

Ejemplo: El cuento de "El Secreto de los Colibríes" nos enseña que la verdadera riqueza y prosperidad provienen del respeto y la gratitud hacia la naturaleza. Al cuidar nuestro entorno, aseguramos un futuro próspero y sostenible para las generaciones venideras.

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El medio de comunicación utilizado

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Conlleva una forma de comunicación de una vivenvia haciendo llegar al público con la fuerza del algo real.

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Presenta un conjunto de acciones que van sufriendo cambios en el tiempo.

Se realiza de forma directa y oral.

El público es la audiencia presente y en tiempo real.

Su duración es variable con narrador y situación.

Utiliza el tono de voz, gestos y expresiones faciales.

La memoria depende de la retención y repetición.

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Mantiene su lenguaje literario inalterable.

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Es un relato en el que se cuenta una historia real o ficticia

Se transmite de manera indirecta y a través de la lectura individual.

El público es el lector individual.

Se define por el texto y puede leerse al ritmo personal.

Utiliza palabras y puntuación para transmitir emociones.

Se accede al texto para recordar detalles.

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Storytelling - A arte de contar histórias que vendem!

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"es una de las artes tradicionales que hunde sus raíces en los orígenes mismos de la expresión articulada".    Ruth Sawyer.

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Se refiere al concepto de "storytelling" que quiere decir comunicación afectiva mediante historias, en el cual se utiliza elementos específicos como personajes, ambiente, conflicto y recompensa con el fin de lograr mayo audiencia causando un efecto en las personas que escuchan, ven o leen.

BENEFICIOS:

Motivación y diversión.

Curiosidad e imaginación.

Promoción de valores.

Mayor concentración y atención

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 Los cuentos para niños son herramientas poderosas para transmitir mensajes importantes y enseñanzas de manera accesible y entretenida. Cada cuento puede tener múltiples capas de significado, permitiendo que los niños reflexionen sobre diferentes aspectos de la vida y el mundo que los rodea.

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Para elaborar un cuento hay que tener en cuenta varios aspectos como:

Presentar personajes encantadores.

Tener un lenguaje simple y claro.

Ambientarlos en algún lugar del tiempo y del espacio.

Prensentar un problema o dificultad.

Resolverlo, a través de la moraleja o leccion del cuento.

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Para niños y niñas/ Consejos de ¿cómo ser cuentacuentos? / Pepa Díaz Cuenta Cuentos

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¿CÓMO NARRAR / CONTAR CUENTOS PARA NIÑOS?

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Vibrar con el relato, haberlo sentir íntimamente.

Ordenar ideas y sucesos.

Transmitir la esencia del relato, punto de vista y nivel característico.

No interrumpir el relato, para no desvanecer la magia.

Comprender toda la emoción e interés desde el comienzo.

Buscar la claridad verbalizada, sucesión lógica y la brevedad posible.

Narrar con vocabulario, naturalidad y dicción sencillos.

Posar en la piel de los personajes, no interpretarlos.

No forzar el carácter del narrador, ya que perdería espontaneidad y placer.

Observar lo que se cuenta incluso mas de lo que cuenta.

Tener una buena modulación de voz, para expresar los sentimientos, variar entonaciones para poder contarla como si se lo estaría viviendo.

Involucrar gestos, estos enganchan, impresionan, envuelven, llaman la atención.

Contar diferentes tipos de cuentos: populares, modernos, relatos ficticios, personajes de animales o humanos.

Realizar una recreación del cuento.

Primero se menciona el título del cuento.

Al comenzar el cuento, utilizar frases como: "Érase una vez", "Había una vez", etc.

Saber muy bien el cuento para evitar interrupciones, pausas en medio de la historia.

Involucrar onomatopeyas para dar vida y brindar gracia al cuento.

Terminar con frases como: "Y fueron felices", "Colorín - colorado", "Y vivieron felices comieron muchas perdices y a mí me dieron con los huesos en las narices".

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5. Atención desde la primera página:

En la literatura ecuatoriana, la atención desde la primera página es crucial. Puedes iniciar tu cuento corto o novela con una frase intrigante que refleje la esencia de la historia.

6. Breve comienzo en cuentos cortos:

Revela detalles clave sobre los personajes y el entorno de manera concisa Por ejemplo, sumerge a los lectores de inmediato en la vida cotidiana de un personaje con una descripción breve.

7. Superar obstáculos al escribir:

En la literatura ecuatoriana, es probable que te enfrentes a obstáculos y desafíos, especialmente en temas como identidad, política y medio ambiente.

8. Dejar que la historia se desarrolle por sí sola:

Estar abierto a cambios y giros inesperados en la trama es crucial. Escucha a tus personajes y permite que la historia se desarrolle de manera orgánica.

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Organiza tus pensamientos

1. Preparación de elementos básicos:

Antes de comenzar a escribir, es importante tener claros los elementos básicos de tu historia: los personajes principales, el escenario, el conflicto central y la trama general.

2. Crear una línea de tiempo:

Esta línea de tiempo puede incluir la introducción, la acción inicial, el desarrollo, el clímax, la acción descendente y la resolución de la historia.

3. Dibujar o escribir las etapas de la historia:

Puedes usar descripciones simples para esbozar lo que sucederá en cada etapa de la historia. ayudará a visualizar la progresión de los eventos y a mantener un enfoque claro mientras escribir

4. Comienza a escribir:

Empezar a desarrollar las escenas y los diálogos basándote en la profundidad de la trama y los personajes que has esbozado previamente.

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limita la amplitud de tu historia

Seleccionar temas significativos y utilizar la diversidad cultural como elementos claves en las historias.

Primera Persona (Yo): El lector ve los eventos desde la perspectiva del personaje principal. Ejemplo: "La Taura" de Demetrio Aguilera Malta narra las experiencias en la Amazonía ecuatoriana.

Segunda Persona (Tú): El narrador se dirige directamente al lector como si fuera el protagonista. Autores ecuatorianos contemporáneos como Gabriela Alemán emplean esta técnica.

Tercera Persona (Él/Ella): Ofrece un punto de vista objetivo y crea distancia entre el narrador y los personajes. "La Ciudad y los Perros" de Mario Vargas Llosa, aunque no ecuatoriano, presenta múltiples perspectivas relevantes para la literatura de la región.

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Dirección de Cultura Universidad de Cuenca

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𝐋𝐀𝐒 𝐁𝐀𝐒𝐄𝐒 𝐃𝐄𝐋 𝐂𝐔𝐄𝐍𝐓𝐎

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𝐋𝐀𝐒 𝐁𝐀𝐒𝐄𝐒 𝐃𝐄𝐋 𝐂𝐔𝐄𝐍𝐓𝐎

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1. Introducción

Ambientación y presentación: Se destaca elementos propios de la cultura ecuatoriana y personajes.

2. Acción Inicial

Planteamiento del problema, vinculado a valores y enseñanzas propias de la cultura ecuatoriana.

3. Desarrollo

Inclusión de elementos culturales (costumbres, tradiciones o lugares emblemáticos de Ecuador)

4. Climax

Se destaca el punto más emocionante de la historia, donde los personajes enfrentan el desafío principal y toman decisiones cruciales.

5. Acción Descendente

Consecuencias de las decisiones tomadas en el clímax, y cómo los personajes avanzan hacia la resolución.

6. Resolución

Solución del problema y mensaje cultural : Los personajes aplican lo aprendido para superar el conflicto y refuerzan la identidad cultural ecuatoriana.

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𝙲𝚛𝚎𝚊𝚛 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚓𝚎𝚜 𝚋𝚊𝚜𝚎𝚜 𝚍𝚎𝚕 𝚌𝚞𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚝𝚒𝚙𝚜📕

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𝙲𝚛𝚎𝚊𝚛 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚓𝚎𝚜 𝚋𝚊𝚜𝚎𝚜 𝚍𝚎𝚕 𝚌𝚞𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚝𝚒𝚙𝚜📕

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1. Identificación de personajes clave

Seleccionar personajes que sean identificables y atractivos para los niños, pueden ser animales, personas o seres mitológicos.

2. Características visuales y emocionales

Da vida a los personajes describiendolos cómo se ven, qué ropa llevan, cuál es su personalidad, y cómo se sienten en diferentes momentos de la historia.

3. Incorporación de valores y lecciones

Transmitidas a través de las acciones y decisiones de los personajes en la historia.

4. Interactividad

Esto puede incluir preguntas, diálogos simples o acciones relacionadas con la historia.

5. Recursos visuales

Ayuda a los niños a visualizar la historia y a recordar a los personajes.

6. Flexibilidad y creatividad

Anima a los niños a ser creativos y a añadir sus propios detalles a los personajes.

7. Feedback y adaptación

Observa las reacciones de los niños durante y después de contar la historia.

8. Incorporación de la música tradicional:

Incorporar canciones o melodías que estén relacionadas con la historia que estás contando.

9. Uso de vocabulario local:

Incluir términos en quechua o en otras lenguas indígenas para enriquecer el vocabulario de los niños.

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𝙻𝚊 𝚋ú𝚜𝚚𝚞𝚎𝚍𝚊 𝚍𝚎 𝚞𝚗 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚓𝚎 𝚘 𝚖𝚘𝚝𝚒𝚟𝚘

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𝙻𝚊 𝚋ú𝚜𝚚𝚞𝚎𝚍𝚊 𝚍𝚎 𝚞𝚗 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚓𝚎 𝚘 𝚖𝚘𝚝𝚒𝚟𝚘

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ESBOZANDO UN MOTIVO

RECOPILA IDEAS PARA TU CUENTO

1. Diversidad cultural

Las historias narradas exploran las distintas realidades y experiencias de sus habitantes, abordando temas como la identidad, las tradiciones y la convivencia de diversas comunidades ecuatorianas.

2. Vínculo con la naturaleza

La geografía única de Ecuador, abarca la Amazonía, los Andes y la costa. La biodiversidad, los paisajes impresionantes y la conexión espiritual con la tierra se exploran en la narrativa.

3. Incorporación de lenguas indígenas

Integrar a la narrativa palabras y expresiones de lenguas indígenas, como el quechua o el shuar. Esto no solo añadirá autenticidad cultural, sino una creara un ambiente único y imaginativo.