# data[].attributes.body
Vấn đề thi học sinh giỏi năm nay tại Thành phố Hồ Chí Minh là một đề tài tranh cãi và phức tạp. Dưới đây là một phân tích từ góc độ tư duy phản biện của nhóm:

Lập luận ủng hộ việc học sinh trường chuyên không được đăng ký môn chuyên:

- Mục tiêu là tạo cơ hội công bằng hơn cho tất cả học sinh tham gia, không chỉ những học sinh trường chuyên có lợi thế về môn chuyên

- Điều này có thể giúp nâng cao cạnh tranh và chất lượng của kỳ thi, vì học sinh phải nỗ lực hơn và không thể chỉ dựa vào lợi thế môn chuyên

- Việc này có thể giúp phát hiện và tôn vinh những học sinh xuất sắc từ các trường đại trà, thay vì chỉ tập trung vào học sinh trường chuyên

Lập luận phản đối:

- Học sinh trường chuyên đã trải qua quá trình tuyển chọn và đầu tư đặc biệt, vì vậy họ xứng đáng được thi môn chuyên để thể hiện thực lực

- Việc không cho đăng ký môn chuyên có thể không phản ánh đúng năng lực thực sự của học sinh trường chuyên.

- Một số giáo viên đại trà có thể cảm thấy bất công vì học sinh trường chuyên vẫn chiếm phần lớn các giải thưởng

Kết luận:

Vấn đề này không có câu trả lời đơn giản. Cần cân bằng giữa công bằng cơ hội và ghi nhận thực lực của học sinh. Một giải pháp tối ưu có thể là sử dụng hệ số điều chỉnh để tạo cơ hội cho học sinh đại trà, đồng thời vẫn duy trì môn chuyên để tôn vinh năng lực của học sinh trường chuyên. Cần lắng nghe ý kiến của các bên liên quan và tìm phương án cân bằng lợi ích

# data[].attributes.body
SEE:

Các bạn không được thi môn chuyên của mình là một điều bất cập, không công bằng.

- Kết quả: giải thưởng hầu hết vẫn thuộc về học sinh trường chuyên

- Kết quả này đã làm dấy lên sự bất mãn của một số giáo viên ở các trường không chuyên, cho rằng chính sách mới chưa đạt được mục tiêu đề ra là thúc đẩy sự công bằng và bình đẳng.

FEEL:

Đối với người học không chuyên, việc không thi cùng môn chuyên của các bạn trường chuyên quả là giảm bớt áp lực.

- Học sinh chuyên có thể cảm thấy buồn, hụt hẫng, hoặc bất công vì không được thi môn mình giỏi nhất. Nhưng bù lại là cơ hội được tham gia vào thi chọn đội tuyển quốc gia bởi vì không hoàn toàn 100% học sinh chuyên ở các trường chuyên trên địa bàn TPHCM đều có cơ hội được thi cho nên đây hoàn toàn công bằng nếu hs đều được tham gia và nhận kết quả (đậu đội tuyển sớm còn giải thưởng hsg môn chuyên thì nhận lúc tháng 3). Ngoài ra, đây cũng có thể là cơ hội tốt nếu hs chuyên có thể thi thêm 1 môn khác mà bản thân giỏi vì các năm không thể tham gia cùng lúc 2 cuộc thi hsgtphcm.
- Học sinh các trường phổ thông có thể cảm thấy vui mừng vì có cơ hội cạnh tranh công bằng hơn vì không còn sự chênh lệch chất lượng học môn thi.

THINK:

- Kỳ thi chọn HSG là cơ hội để lựa chọn nhân tài cũng như là để "chọn mặt gửi vàng", ai cũng có quyền được tự do đăng kí dự thi và đã là thí sinh thì đều có quyền được hưởng cơ hội thể hiện năng lực bản thân như nhau

- Quy định này có thể hạn chế cơ hội thể hiện năng lực của học sinh chuyên nhưng cũng là động lực để học sinh chuyên thử sức ở môi trường phù hợp (hsgqg) - Quy định này có thể ảnh hưởng đến động lực học tập của học sinh chuyên.

WONDER:

- Liệu có cách nào để vừa đảm bảo sự công bằng và vừa khuyến khích sự cạnh tranh trong kì thi HSG TPHCM?

- Tại sao không thay đổi tiêu chí chấm giải, quy trình tổ chức cuộc thi mà phải là thay đổi "thí sinh dự thi"?

- Chất lượng đào tạo phụ thuộc vào chiến lược của trường học dù chuyên hay không chuyên. Tại sao có khái niệm học sinh đại trà?

# data[].attributes.body
Đổi mới sáng tạo:

- Học sinh trường chuyên có đầu vào cao hơn so với học sinh trường ngoài, chính vì thế nên khi muốn cọ sát giữa 2 hs của trường chuyên và thường thì phải buộc học sinh trường chuyên không thi môn mình chuyên để hạn chế việc học sinh trường chuyên có nhiều lợi thế hơn trong môn thi.

Tư duy phân tích

- Xác định đc vấn đề: giải cứ đổ vào hs trường chuyên nhưng chưa đưa ra được giải pháp thực sự hiệu quả để giải quyết vấn đề. Giải quyết không hiệu quả hoàn toàn vì kết quả chưa có sự thay đổi quá lớn, giải vẫn cứ đổ vào hs chuyên.

=> Kết luận: phương pháp đổi mới sáng tạo này không hiệu quả vì tư duy phân tích đưa ra chưa giải quyết được vấn đề cốt lõi=> giải pháp liên quan đến đổi mới và tư duy phân tích đưa ra không phù hợp

# data[].attributes.body
SEE

Các bạn trường chuyên không được đăng ký thi môn chuyên trong kì thi hsg nhưng hầu hết các giải vẫn chảy về trường chuyên

Giáo viên trường "đại trà" không phục với chuyện này

FEEL

Chúng tôi không đồng ý với việc các bạn học sinh trường chuyên không được đăng ký thi môn chuyên. Vì điều này không công bằng cho các bạn học sinh trường chuyên, đa số các bạn trường chuyên chỉ ôn các môn chuyên của mình, trong khi các bạn trường thường có một lớp ôn thi riêng để chọn lọc đi thi hsg.

GV trường "đại trà" không phục với điều này là không hợp lí

# data[].attributes.headline
Các bạn nghĩ sao về vấn đề thi hsg năm nay của TPHCM, trong khi các bạn học sinh trường chuyên không được đăng ký thi môn chuyên mà mình được học, với lý do để cạnh tranh được công bằng hơn với tất cả thí sinh tham gia. Tuy nhiên, kết quả lại không thay đổi ít nhiều, các giải hầu hết vẫn chảy về trường chuyên và một số giáo viên trường “đại trà” đã không phục với chuyện này.

# data[].attributes.subject
Các bạn nghĩ sao về vấn đề thi hsg năm nay của TPHCM, trong khi các bạn học sinh trường chuyên không được đăng ký thi môn chuyên mà mình được học, với lý do để cạnh tranh được công bằng hơn với tất cả thí sinh tham gia. Tuy nhiên, kết quả lại không thay đổi ít nhiều, các giải hầu hết vẫn chảy về trường chuyên và một số giáo viên trường “đại trà” đã không phục với chuyện này.

# data[].attributes.body
Đổi mới sáng tạo:

- Học sinh trường chuyên có đầu vào cao hơn so với học sinh trường ngoài, chính vì thế nên khi muốn cọ sát giữa 2 hs của trường chuyên và thường thì phải buộc học sinh trường chuyên không thi môn mình chuyên để hạn chế việc học sinh trường chuyên có nhiều lợi thế hơn trong môn thi.

Tư duy phân tích

- Xác định đc vấn đề: giải cứ đổ vào hs trường chuyên nhưng chưa đưa ra được giải pháp thực sự hiệu quả để giải quyết vấn đề. Giải quyết không hiệu quả hoàn toàn vì kết quả chưa có sự thay đổi quá lớn, giải vẫn cứ đổ vào hs chuyên.

Vì tư duy phân tích chưa thực sự giải quyết được nên bieenj phap tư duy đổi mới không thực sự hiệu quả

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HHT - Theo quy chế thi chọn Học sinh giỏi (HSG) cấp Thành phố do Sở GD&ĐT TP.HCM mới ban hành, học sinh lớp chuyên được thi bất kỳ môn nào trong kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 12, trừ môn chuyên đang học. Thông tin này dẫn đến nhiều luồng ý kiến trong các hội, nhóm cộng đồng học sinh.

Theo quy định của Sở GD&ĐT TP.HCM, kỳ thi chọn Học sinh giỏi (HSG) lớp 12 cấp thành phố chỉ dành cho học sinh đang học lớp 12, có học lực và hạnh kiểm học kỳ I từ khá trở lên. Học sinh lớp chuyên không được dự thi môn chuyên đang theo học, chỉ được đăng ký thi các môn khác. Những thí sinh thuộc đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia hồi tháng 1 cũng không được tham gia kỳ thi này. Đây là điểm mới trong quy chế thi học sinh giỏi lớp 12 của TP.HCM từ năm học 2023 - 2024.

Chia sẻ với truyền thông, ông Phạm Quang Tâm, Phó trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT TP.HCM, cho biết việc hạn chế môn thi với học sinh lớp chuyên dựa trên góp ý của nhiều trường để đảm bảo công bằng và khuyến khích phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi một cách đồng đều.

Cũng theo ông Tâm, quy định này không ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh lớp chuyên. Bởi thành phố đã tổ chức kỳ thi Chọn HSG vào đội tuyển Quốc gia hồi tháng 10/2023. Ở kỳ thi này, học sinh được dự thi đúng môn chuyên đang học. Những học sinh đã đậu vào đội tuyển vẫn được xếp giải theo kết quả đạt được, không mất quyền lợi.

Thông tin này đã dẫn đến nhiều luồng ý kiến trong các hội, nhóm cộng đồng học sinh. Nhiều bình luận cho rằng việc quy định học sinh chuyên không được thi HSG môn chuyên là một sự cào bằng. Ý kiến cho rằng, tính chất và khối lượng kiến thức của cả hai kỳ thi Chọn đội tuyển HSG thành phố dự thi HSG cấp Quốc gia và Chọn HSG thành phố là khác nhau, việc đặt cả hai kỳ thi lên "bàn cân" và xem đây là cơ sở để đưa ra quy định mới là không hợp lý.

Bạn L.T.T. (cựu học sinh lớp chuyên Văn, giải Nhất cấp Thành phố năm 2021) chia sẻ: "Giải pháp Sở GD&ĐT TP.HCM đưa ra phần nào giải quyết được lo lắng của các bạn học sinh không theo hệ chuyên nhưng lại gây ra hoang mang cho các bạn học lớp chuyên. Khi tham gia lớp chuyên, teen phải học môn chuyên với số tiết nhiều hơn lớp thường, đồng thời các đòi hỏi của học sinh ở môn học chuyên cũng ở mức độ khó hơn. Mình nghĩ Sở có thể chuyển về phương án ban đầu là tổ chức kỳ thi HSG TP với hai bảng: Chuyên - Không chuyên, để các bạn học sinh đều có thể tham gia ở sân chơi đúng sở trường và môn học yêu thích của mình."

Mặt khác, quy định mới của Sở GD&ĐT nhận được nhiều đồng tình, bởi đây sẽ là một cơ hội để các học sinh không theo hệ chuyên có thể được ghi nhận cho nỗ lực, năng lực học tập, được tham gia sân chơi kiến thức nâng cao cấp thành phố và từ đó có thêm điểm cộng khi xét tuyển đại học. Ngoài ra, vì chương trình giáo dục mới đã theo hình thức phân chia tổ hợp, thế nên các học sinh lớp chuyên có thể lựa chọn ôn tập, thi các môn thuộc tổ hợp của mình.

Bạn P.T.V (thí sinh tham dự kỳ thi chọn Học sinh giỏi thành phố lớp 12 đến từ trường không chuyên tại TP.HCM) bày tỏ: "Mình nghĩ đây là một cơ hội tốt dành cho các bạn trường không chuyên vì đỡ áp lực cạnh tranh với các bạn học sinh trường chuyên, lớp chọn. Nếu các bạn học sinh trường không chuyên đạt giải ở kỳ thi này, nó sẽ là một lợi thế cho các bạn ấy xét tuyển vào các trường đại học top đầu, được mở rộng môi trường học tập hơn."

Một vài ý kiến cho rằng, thay vì đưa ra quy định như trên, Sở GD&ĐT TP.HCM có thể tham khảo các địa phương khác để có một hướng giải quyết phù hợp, đảm bảo quyền lợi cho cả học sinh hệ chuyên và không chuyên. Chẳng hạn, ở tỉnh Quảng Nam, học sinh hệ thường lớp 12 sẽ tham gia chung với học sinh hệ chuyên lớp 10, 11; hoặc Sở có thể quay về hình thức chia làm hai bảng thi HSG dành cho hệ chuyên và không chuyên như trước đây.

Minh Đức - BẢO NGỌC (Ảnh: Tổng hợp từ Internet)

# data[].attributes.attachment_link.title
Học sinh chuyên nói gì khi không được thi môn chuyên tại kỳ thi Học sinh giỏi TP.HCM?

# data[].attributes.attachment_link.description
Theo quy chế thi chọn Học sinh giỏi (HSG) cấp Thành phố do Sở GD&ĐT TP.HCM mới ban hành, học sinh lớp chuyên được thi bất kỳ môn nào trong kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 12, trừ môn chuyên đang học.