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Nível de ensino: P1
Habilidade BNCC: EI02TS02

Recursos e ferramentas:  Livro "Uma menina e as diferenças", espelho, fantoches das famílias negra e branca, vídeo e atividade on-line .
Como foi realizada a atividade: A aula foi iniciada com a Leitura do livro da Biblioteca da Diversidade: Uma menina e as diferenças. Em seguida, os estudantes observaram as suas semelhanças e diferenças com os colegas em frente ao espelho. Depois, observaram as semelhanças e diferenças entre os fantoches das famílias negra e branca. Logo após, assistiram aos vídeos "A GENTE É DIFERENTE/ RESPEITO A DIVERSIDADE/ HISTÓRIA EDUCAÇÃO INFANTIL" disponível em: https://youtu.be/btF6wWfjW6I e "As cores de cada um. Consciência negra. Diversidade e respeito" disponível em: https://youtu.be/S7VORWTAGI8 .

Em seguida, os estudantes responderam, em dupla nos computadores, a atividade on-line disponível em https://wordwall.net/pt/resource/21796258 .

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E.M. Claudia Almeida - Farol no Instagram: "As professoras Alinne Lopes, da turma P1T01, e Ana Claudia Peixoto, do Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO, proporcionaram aos estudantes uma aula sobre diversidade. 
As docentes escolheram o livro "Uma Menina e as Diferenças" da Biblioteca da Diversidade, fantoches, vídeos e atividade online para abordar o tema. 

#ltdemcapo

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As docentes escolheram o livro "Uma Menina e as Diferenças" da Biblioteca da Diversidade, fantoches, vídeos e atividade online para abordar o tema. 

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Nível de ensino: 9° A.E.
Habilidade BNCC: EF69AR03

Recursos e ferramentas:  Navegador Google Chrome e Google Apresentações
Como foi realizada a atividade: A professora de Arte, Suânia Caetano, propôs aos estudantes da turma 9AM01 a realização de uma pesquisa sobre Arte e Cinema. Os estudantes, divididos em grupos, elaboraram uma apresentação utilizando Apresentações Google e, em seguida, apresentaram para a turma.

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E.M. Claudia Almeida - Farol no Instagram: "A professora de Arte, Suânia Caetano, propôs aos estudantes da turma 9AM01 a realização de uma pesquisa sobre Arte e Cinema. Os estudantes, divididos em grupos, elaboraram uma apresentação utilizando Apresentações Google e, em seguida, apresentaram para a turma. Esta atividade foi desenvolvida no Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO, sob coordenação da professora Ana Claudia Peixoto. 

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Nível de ensino: 9° A.E.
Habilidade BNCC: EF69AR03

Recursos e ferramentas:  Navegador Google Chrome e Google Apresentações
Como foi realizada a atividade: A professora de Arte, Suânia Caetano, propôs aos estudantes da turma 9AT02 a realização de uma pesquisa sobre Arte e Cinema. Os estudantes, divididos em grupos, elaboraram uma apresentação utilizando Apresentações Google e, em seguida, apresentaram para a turma.

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E.M. Claudia Almeida - Farol no Instagram: "A professora de Arte, Suânia Caetano, propôs aos estudantes da turma 9AT02 a realização de uma pesquisa sobre Arte e Cinema. Os estudantes, divididos em grupos, elaboraram uma apresentação utilizando Apresentações Google e, em seguida, apresentaram para a turma. Esta atividade foi desenvolvida no Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO, sob coordenação da professora Ana Claudia Peixoto. 

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Nível de ensino: 9° A.E.
Habilidade BNCC: EF09HI01

Recursos e ferramentas:  Canva
Como foi realizada a atividade: Foi solicitado aos estudantes a elaboração de um mapa mental no Canva sobre os presidentes do Brasil (Nova República): Fernando Collor, Fernando Henrique Cardoso Itamar Franco, Luiz Inácio Lula da Silva, Dilma Roussef, Michel Temer, Jair Bolsonaro.

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E.M. Claudia Almeida - Farol no Instagram: "A professora Carmen Eugênia solicitou aos estudantes da turma 9AM01 a elaboração de um mapa mental no Canva sobre os presidentes do Brasil da Nova República. Esta atividade foi desenvolvida no Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO sob orientação da professora Ana Claudia Peixoto. 

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Nível de ensino: 9° A.E.
Habilidade BNCC: EF09HI01

Recursos e ferramentas:  Canva
Como foi realizada a atividade: Foi solicitado aos estudantes a elaboração de um mapa mental no Canva sobre os presidentes do Brasil (Nova República): Fernando Collor, Fernando Henrique Cardoso Itamar Franco, Luiz Inácio Lula da Silva, Dilma Roussef, Michel Temer, Jair Bolsonaro.

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Turma 7° Ano Professora Érika Manzoli em parceria com professora Rosana Ribeiro. 

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Turma 602 com professora Érika em parceria com professora Rosana Ribeiro 

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Projeto Robótica: Barreira de estacionamento. 

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Projeto Robótica: Barreira de estacionamento. 

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Projeto Robótica: Retroprojetor- 8° Ano. 

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Projeto Robótica: Retroprojetor- 8° Ano. 

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Turma 4AM01 professora Norma em parceria com professora Rosana Ribeiro. 

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Projeto: Moinho de vento.  História: Dom Quixote contra os moinhos de vento. 

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Projeto: Moinho de vento.  História: Dom Quixote contra os moinhos de vento. 

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1° ano Tia Thaís em parceria com professora Rosana Ribeiro. 

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Poema A casa e seu dono, Elias José.  Projeto Robótica: Casa.

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Poema A casa e seu dono, Elias José.  Projeto Robótica: Casa.

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Turma 4AM01 professora Norma em parceria com professora Rosana Ribeiro. 

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Projeto: Porta deslizante.  Poema A porta de Vinícius de Moraes. 

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Projeto: Porta deslizante.  Poema A porta de Vinícius de Moraes. 

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Turma 3AT01- Professora Daniele em parceria com professora Rosana Ribeiro. 

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Turminha do 2º ANO da Tia Kio no espaço de Robótica Educacional. 

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Nível de ensino: 2° Ano

Habilidade BNCC: EF02GE06  - EF02CO03.

Recursos utilizados:Kits de robótica da Brink Mobil, roteiro exploratório, guia de montagem, video you tube sobre o dia e a noite, globo terrestre, datashow, notebook, caixa de som e lousa.

Os alunos do 2° Ano da turma 2AT01, estiveram no espaço de Robótica Educacional, com a professora Kio em parceria com a professora Rosana para aula sobre dia e noite. Primeiro assistiram ao vídeo sobre o tema, em seguida foi a vez do Roteiro exploratório contando a história As curiosidades de Bia, logo após, foram em grupos montar a lanterna e depois fizeram experimentos com o globo terrestre, explicando como acontecem os dias e as noites.

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Obras de Romero Brito - Projeto Moldura de quadro 

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Obras de Romero Brito - Projeto Moldura de quadro 

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Nível de ensino: 9° Ano

Habilidade BNCC: EF09CO02.

Recursos utilizados: kits de Robótica Educacional da Brink Mobil,  livro guia de montagem, imagem de obras de arte Romero Brito (a pedido da professora de Arte Suânia), cola e cartolina amarela.

Os alunos do 9° Ano da turma 902, estiveram no espaço de Robótica Educacional para montagem do projeto Moldura de quadro, para destacar as obras trabalhadas em sala de aula, projeto pedido pela professora Suânia, em parceria com a professora Rosana.

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TURMINHA DO 1º ANO NO ESPAÇO DE ROBÓTICA - PROFESSORA ROSANA EM PARCERIA COM PROFESSORA THAIS .

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Tapete do Movimento - Semana da Criança 

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Tapete do Movimento - Semana da Criança 

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Nível de ensino: 1° Ano

Habilidade BNCC: EF12EF11  - EF01CO05.

Recursos utilizados: Placas de eva nas cores vermelho, amarelo, verde e azul, fita adesiva, video you tube - Tapete do movimento -  datashow, notebook, caixa de som e lousa..

Os alunos do 1° Ano da turma 1A101, estiveram no espaço de Robótica Educacional, com a professora Tháis em parceria com a professora Rosana para atividade corporal que envolve coordenação motora, atenção, concentração, ritmo e movimento; numa brincadeira divertida com o tapete do movimento.

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Parceria com professora Andressa- Ciências 

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Projeto: Usina Eólica

Nível de ensino: 8° Ano

Habilidade BNCC: EF08CO04

Recursos utilizados: kits de Robótica Educacional da Brink Mobil,  livros, roteiro exploratório e guia de montagem,secador de cabelo..

Os alunos do 8° Ano da turma 8A101, estiveram no espaço de Robótica Educacional, junto com a Professora Andressa (Ciências) para aula sobre energia limpa e após explicação da professora, fizeram a leitura da história em quadrinhos Energia e movimento, depois começaram a montagem do projeto usina eólica, em seguida, foram feitos os testes com secador de cabelo. Ao final foi mostrado também projeto com placa solar explicação de transformação de energia.

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Turma 7A101 com a professora Érika Manzolli em parceria com professora Rosana Ribeiro. 

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Projeto de Robótica Educacional : Sol e Terra. 

# data[].attributes.subject
Projeto de Robótica Educacional : Sol e Terra. 

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Nível de ensino: 7° Ano
Habilidade BNCC: EF07CO05, EF06MA32.
Recursos utilizados: kits de Robótica Educacional da Brink Mobil,  livros roteiro exploratório e guia de montagem, bolas de isopor, guache e massinha de modelar.
Os alunos do 6° Ano da turma 6A101, estiveram no espaço de Robótica Educacional para aprender e observa os movimentos de rotação e translação da Terra.  Tivemos uma conversa sobre o assunto e em seguida fizemos a montagem do projeto. Logo após anexaram ao projeto bolas representando Sol, Terra e Lua.

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Turma 6A102 com a Professora Érika Manzolli em parceria com professora Rosana Ribeiro. 

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Nível de ensino: 6° Ano
Habilidade BNCC: EF06CO04, EF06CI13, EF06MA32.
Recursos utilizados: kits de Robótica Educacional da Brink Mobil,  livros roteiro exploratório e guia de montagem, bolas de isopor, guache e massinha de modelar.
Os alunos do 6° Ano da turma 6A101, estiveram no espaço de Robótica Educacional para aprender e observa os movimentos de rotação e translação da Terra.  Tivemos uma conversa sobre o assunto e em seguida fizemos a montagem do projeto. Logo após anexaram ao projeto bolas representando Sol, Terra e Lua.

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Turma 6A101 - Professora Érika Manzolli em parceria com Professora Rosana Ribeiro. 

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Nível de ensino: 6° Ano
Habilidade BNCC: EF06CO04, EF06CI13, EF06MA32.
Recursos utilizados: kits de Robótica Educacional da Brink Mobil,  livros roteiro exploratório e guia de montagem, bolas de isopor, guache e massinha de modelar.
Os alunos do 6° Ano da turma 6A101, estiveram no espaço de Robótica Educacional para aprender e observa os movimentos de rotação e translação da Terra.  Tivemos uma conversa sobre o assunto e em seguida fizemos a montagem do projeto. Logo após anexaram ao projeto bolas representando Sol, Terra e Lua.

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Nível de ensino: 6º ano de escolaridade

Habilidade BNCC: EF06AR34

Recursos e ferramentas: Pesquisa na internet e Apresentações Google

Como foi realizada a atividade: A professora Suânia Caetano propôs aos estudantes uma atividade sobre a Cultura indígena: os estudantes realizaram a pesquisa, elaboraram uma apresentação utilizando Apresentações Google, em seguida, realizaram a apresentação dos seus respectivos temas sobre o tema pesquisado.

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E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Suânia Caetano propôs aos estudantes da turma 6A101 uma atividade sobre a Cultura indígena: os estudantes realizaram a pesquisa, elaboraram uma apresentação utilizando Apresentações Google, em seguida, realizaram a apresentação dos seus respectivos temas sobre a cultura indígena. Esta atividade foi desenvolvida no Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO em parceria com a professora Ana Claudia Peixoto.

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Nível de ensino: 5º ano
Habilidade BNCC: EF05CI11 / EF05GE05 / EF05MA03

Recursos e ferramentas: Formulários Google
Como foi realizada a atividade: Os estudantes foram orientados a responder ao simulado elaborado pela professora Rita de Cássia no Formulários Google.

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E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Rita de Cássia Lima elaborou um simulado no Formulários Google para os seus estudantes das turmas 5A101 e 5A202. Esta atividade foi desenvolvida no Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO em parceria com a professora Ana Claudia Peixoto.

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Nível de ensino: 4º ano
Habilidade BNCC: EF04CI03, EF04LP02, EF03LP06, EF04MA06 e EF04MA01

Recursos e ferramentas: Formulários Google
Como foi realizada a atividade: Os estudantes foram orientados a responder ao simulado elaborado pela professora Érica Justino no Formulários Google .

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E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "Os estudantes da turma 4A202 usaram o Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO para responder ao simulado elaborado pela professora Érica Justino.

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Nível de ensino: 4° Ano
Habilidade BNCC: EF04CO01
Recursos: Livros roteiro exploratório do 4° ano,  e kits de Robótica Educacional da Brink mobil.
Turma 4° Ano 402 - Professora Érica iniciou no espaço de Robótica com montagem Mesa , cadeira e abajur.

Produzido por @prof_ericajustino

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Projeto: Praça com iluminação,  fazendo referência as praças de Campos,  como a praça de São Salvador cartão postal da cidade. 

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Aniversário da Cidade de Campos dos Goytacazes- Turma 4° Ano Professora Norma. 

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Aniversário da Cidade de Campos dos Goytacazes- Turma 4° Ano Professora Norma. 

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Nível de ensino: 4° Ano
Habilidade BNCC:
Recursos: Datashow,  notebook,  caixa de som,  livros roteiro exploratório e guia de montagem mais kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.

# data[].attributes.attachment_caption
Projeto: Praça com iluminação,  fazendo referência as praças de Campos, como a praça de São Salvador cartão postal da cidade. 

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Aniversário da Cidade de Campos dos Goytacazes.  Turma do 4° Ano Professora Érica Justino. 

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Aniversário da Cidade de Campos dos Goytacazes.  Turma do 4° Ano Professora Érica Justino. 

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Nível de ensino: 4° Ano
Habilidade BNCC:
Recursos: Datashow,  notebook,  caixa de som,  livros roteiro exploratório e guia de montagem mais kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.

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Nível de ensino 9°Ano
Habilidade Bncc: EF09CO02
No espaço de Robótica Educacional a turma 901, com professora Suzana Souza em parceria com professora Rosana Ribeiro,  desenvolveu o projeto Batedeira,  a turma está de parabéns pelo trabalho e dedicação ao desafio proposto.

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Nível de ensino: 9° Ano
Habilidade Bncc: EF09CO02.
No espaço de Robótica Educacional a turma 902, com professora Suzana Souza em parceria com professora Rosana Ribeiro,  desenvolveu o projeto Batedeira,  a turma está de parabéns pelo trabalho e dedicação ao desafio proposto.

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Nível de ensino: 8° Ano
Habilidade BNCC: EF08CO04
A turma do 8° Ano estiveram no espaço de Robótica Educacional para desenvolver o projeto Mesa elevatória de tesouras com a professora Suzana Souza em parceria com professora Rosana Ribeiro,  foi feito uma leitura sobre o projeto, com exemplos do dia a dia.  Em seguida fizeram a montagem da mesa elevatória de tesouras com os kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.

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Nível de ensino: 8° Ano
Habilidade BNCC: EF08CO04
A turma do 8° Ano estiveram no espaço de Robótica Educacional para desenvolver o projeto Mesa elevatória de tesouras com a professora Suzana Souza em parceria com professora Rosana Ribeiro,  foi feito uma leitura sobre o projeto, com exemplos do dia a dia.  Em seguida fizeram a montagem da mesa elevatória de tesouras com os kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.

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Os alunos do 5° Ano ( Turmas 5A101 e 5A202) com a professora Rita de Cássia estiveram no espaço de Robótica Educacional com professora Rosana Ribeiro para aprender sobre as grandes navegações na época do "descobrimento" do Brasil.

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Aula sobre a chegada dos Portugueses ao Brasil- Espaço de Robótica. 

# data[].attributes.subject
Aula sobre a chegada dos Portugueses ao Brasil- Espaço de Robótica. 

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Nível de ensino 5º ANO
Habilidade BNCC: EF05CO01 - EF05HI01.
Recurso utilizado: Vídeo sobre o assunto,  datashow,  notebook,  caixa de som,  livros roteiro exploratório e guia de montagem mais kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.
Os alunos assistiram ao vídeo:   https://youtu.be/CSIQ8u6x8_o  , https://youtu.be/-Y1niF_FiI4?si=K_ZZmiPYl_j59YIB     e depois falaram sobre o tema em seguida foi proposto a montagem da Barca com as peças do kit robótica Brink Mobil.  Na turma 5A202 a montagem aconteceu antes do vídeo,  falamos sobre o tema,  e por fim assistiram o vídeo.

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Projeto: Caminhão pipa e poço artesiano. 

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Dia Mundial da Água- Turma 4° Ano Professora Érica Justino. 

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Dia Mundial da Água- Turma 4° Ano Professora Érica Justino. 

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 4° Ano
Habilidade BNCC: EF04CO01 - EF03GE09.
Recursos: Datashow,  notebook,  caixa de som,  livros roteiro exploratório e guia de montagem mais kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.
Os alunos conversaram sobre a importância da água no planeta e assistiram ao vídeo:    https://youtu.be/k9R7wpKq71w?si=9lx_bqjC3ZYNEJpv       logo após fizemos a montagem do caminhão pipa e poço artesiano.

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Dia Mundial da Água  - turma 3° Ano Tia Dani no espaço de Robótica. 

# data[].attributes.subject
Dia Mundial da Água  - turma 3° Ano Tia Dani no espaço de Robótica. 

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 3° Ano.
Habilidades bncc: EF03GE09 - EF03CO01.
Recursos audiovisuais como datashow,  notebook e caixa de som.  Placas de sinalização curtir/ não curtir👎 . Livros roteiro exploratório e guia de montagem mais kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.
Os alunos do 3° Ano Professora Daniele no espaço de Robótica Educacional aprendendo sobre utilização consciente da água. Assistiram ao vídeo: https://youtu.be/Ky97Rk5fk-o , Depois foi mostrado imagens de uso da Água e os alunos ao observar mostravam a placa "curti ou não curti" . A proposta foi divulgar o correto uso da Água e evitar o desperdício.  Em seguida ouviram a leitura proposta no livro Roteiro exploratório e fizeram a montagem de uma ponte.

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Projeto: Caminhão pipa,  Dia Mundial Da Água. 

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No espaço de Robótica Educacional- Turma 4A101 da Professora Norma. 

# data[].attributes.subject
No espaço de Robótica Educacional- Turma 4A101 da Professora Norma. 

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 4° Ano
Habilidade BNCC: EF04CO01 - EF03GE09.
Recursos utilizados: Datashow,  notebook,  livros Roteiro exploratório e guia de montagem mais os kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.
Os alunos assistiram e comentaram sobre dia Mundial da Água,  a importância de economizar água e o uso consciente da água,  em seguida escutaram a história do livro Roteiro exploratório do 4° ano, logo após fizemos a montage  do caminhão pipa com as peças do kit robótica educacional da Brink Mobil. Falamos sobre  a importância do caminhã  pipa para o abastecimento de água para as famílias que não tem água potável encanada, nem poço artesiano.

# data[].attributes.headline
Introdução a Robótica Educacional- Turma 4A101 da Professora Norma. 

# data[].attributes.subject
Introdução a Robótica Educacional- Turma 4A101 da Professora Norma. 

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 4° Ano
Habilidade BNCC: EF04CO02.
Recursos utilizados: Datashow,  notebook,  livros Roteiro exploratório e guia de montagem mais os kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.
Os alunos assistiram e comentaram sobre combinados da sala de Robótica Educacional,  em seguida escutaram a história do livro Roteiro exploratório do 4° ano, logo após fizemos as montagens da mesa,  cadeira e abajur com as peças do kit robótica educacional da Brink Mobil.

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Turmas 5A101 e 5A202, professora Rita de Cássia em parceria com professora Rosana Ribeiro ( Espaço de Robótica)

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Estados fisicos da Água  e abastecimento de água potável. 

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Estados fisicos da Água  e abastecimento de água potável. 

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Nível de ensino: 5° Ano
Habilidade BNCC: EF05CI04, EF05CI05, EF05CO02.
Recursos utilizados: Água em estado líquido,  gasoso e sólido, vaporizador, bequer 100ml, isopor, (Laboratório de ciências), recurso  audiovisuais- datashow,  notebook e caixa de som.  Livros e kits de montagem da Brink Mobil.
1° Momento: Laboratório de ciências para explicações sobre estados fisicos da água e observação da troca de estado físico.
2° Experimentações sobre mudanças de estado físico da água.
No outro encontro:
1° Momento conversa sobre estado físico da água,  onde encontramos água, abastecimento de água.
2° Momento assistiram vídeo explicativo: https://youtu.be/k9R7wpKq71w?si=9lx_bqjC3ZYNEJpv
3° Momento leitura do livro Roteiro exploratório da Brink Mobil robótica.
4° Momento: Montagem de Caminhão pipa com kits de robótica da Brink Mobil.

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Projeto: Carrinho de mão. Turma da tia Kio em parceria com professora Rosana Ribeiro (Espaço de Robótica).

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Turma 2° Ano no Espaço de Robótica Educacional. 

# data[].attributes.subject
Turma 2° Ano no Espaço de Robótica Educacional. 

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 2º ANO
Habilidade BNCC: EF15CO02 , EF15AR02.
Os alunos do 2º ANO da Tia Kio, foram ao espaço de Robótica Educacional com a professora Rosana Ribeiro, para aprender sobre arte, cooperação,  solidariedade,  tivemos uma conversa sobre o assunto,  em seguida assistiram ao vídeo: https://youtu.be/64ZyG1HxbH4?si=6eVy5jhEv0jw7anR , após o vídeo fizeram a montagem do carrinho de mão,  com o kit de Robótica da Brink Mobil.

# data[].attributes.body
● Nível de ensino: 3° Ano
● Habilidade BNCC: EF03CO03 , EF03HI07.
● Recursos e ferramentas: Vídeo do YouTube, datashow, notebook ,  kits de Robótica da Brink Mobil, material  de sucata ,  cartolina, impressões .    ● Como foi realizada a atividade: Em uma conversa com os alunos,  falamos sobre o que tem no espaç  rural, plantações,  paisagem e como vivem as pessoas nesse ambiente, etc. Logo após assistiram ao vídeo que fala das diferenças,  semelhança e importância da zona urbana e da zona rural. Em seguida foi proposto a montagem de trator, que juntos foram colocados na maquete, cada grupo interagiu com as produções,  participando de forma lúdica e prazerosa.

# data[].attributes.body
● Nível de ensino: 3° Ano
● Habilidade BNCC: EF03HI06 - EF03CO03
● Recursos e ferramentas: Vídeo do YouTube, datashow, notebook ,  kits de Robótica da Brink Mobil, material  de sucata ,  cartolina, impressões .    ● Como foi realizada a atividade: Em uma conversa com os alunos,  falamos sobre o que tem nas cidades, as construções etc. Logo após assistiram ao vídeo com uma canção que fala das diferenças,  semelhança e importância da zona urbana e da zona rural. Em seguida foi proposto a montagem das casas e placas de sinalização, que juntos foram colocados na maquete, cada grupo interagiu com as produções,  participando de forma lúdica e prazerosa.

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Turma do 1º ano- Professora Wiwiany em parceria com Professora Rosana Ribeiro ( Espaço de Robótica)

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Dia Nacional do Livro Infantil.  Espaço de Robótica

# data[].attributes.subject
Dia Nacional do Livro Infantil.  Espaço de Robótica

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 1° Ano
Habilidade BNCC: EF01HI02 - EF15CO04.
Recursos audiovisuais, ( Datashow,  notebook,  caixa de som) livros roteiro exploratório,  guia de montagem e kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.

O 1° ano da Wiwiany esteve no espaço de Robótica Educacional para Aula sobre Dia Nacional do livro Infantil,  História: A pescaria da Emília- Monteiro Lobato. Em uma conversa com a turma falamos sobre a data tema da aula. Os alunos assistiram ao vídeo:  https://youtu.be/QpRYggcunak?si=TsYIlRCbYGeANCjc  , logo após fizemos a montagem da Vara de pescar do kit de Robótica da Brink Mobil,  em seguida foi a brincadeira de pescaria onde cada um teve oportunidade de participar.  Aula foi muito importante para trabalhar não só a coordenação motora,  mas também o trabalho em equipe,  participação e solidariedade.

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Professora Wiwiany em parceria com professora Rosana Ribeiro ( Espaço de Robótica)

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 1° Ano
Habilidade BNCC: EF01AR01 - EF15CO02.
Recursos audiovisuais, ( Datashow ,  caixa de som,  notebook) livros roteiro exploratório,  guia de montagem e kits de Robótica Educacional da Brink Mobil.

Os alunos do 1º ANO da Tia Wiwiany, foram ao espaço de Robótica Educacional com a professora Rosana Ribeiro, para aprender sobre arte, cooperação,  solidariedade,  tivemos uma conversa sobre o assunto,  em seguida assistiram ao vídeo: https://youtu.be/64ZyG1HxbH4?si=6eVy5jhEv0jw7anR , após o vídeo fizeram a montagem do carrinho de mão,  com o kit de Robótica da Brink Mobil.

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No Espaço de Robótica Educacional,  turma 2A201. 

# data[].attributes.subject
No Espaço de Robótica Educacional,  turma 2A201. 

# data[].attributes.body
● Nível de ensino:  2° Ano.                ● Habilidade BNCC:   EF02CO02
● Recursos e ferramentas: Notebook, datashow, caixa  de som,  Vídeo  do YouTube ,https://youtu.be/hjVY3U9e808?si=ixgUpnjhddCwCWWI ,  kits de Robótica Educacional da Brink mobil.
● Como foi realizada a atividade: Os alunos do 2° ano foram convidados a assistir uma história com tema Gangorra, onde abordagem principal era trabalhar em equipe,  valorizar a todos e respeitar as diversidades. Logo após o vídeo,  conversamos sobre a história e depois fizeram a montagem do projeto: Gangorra com as peças dos kits da brink mobil.

# data[].attributes.body
● Nível de ensino:  1° Ano.                ● Habilidade BNCC:   EF01CO02
● Recursos e ferramentas: Notebook, datashow,  Vídeo  do YouTube ,https://youtu.be/hjVY3U9e808?si=ixgUpnjhddCwCWWI ,  kits de Robótica Educacional da Brink mobil.
● Como foi realizada a atividade: Os alunos do 1º ano foram convidados a assistir uma história com tema Gangorra, onde abordagem principal era trabalhar em equipe,  valorizar a todos e respeitar as diversidades. Logo após o vídeo,  conversamos sobre a história e depois fizeram a montagem do projeto: Gangorra com as peças dos kits da brink mobil.

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Início da turma 1° Ano no Espaço de Robótica 

# data[].attributes.subject
Início da turma 1° Ano no Espaço de Robótica 

# data[].attributes.body
● Nível de ensino:  1° ano
● Habilidade BNCC:  EF01CO01
● Recursos e ferramentas:  Vídeo sobre     , slide sobre combinados do espaço de Robótica,  kits de peças de Robótica da Brink Mobil,  caixas organizadoras, data-show,  notebook e caixa de som.
● Como foi realizada a atividade: Foi feita a apresentação da professora e do espaço de Robótica,  Assistimos Vídeo sobre comportamento, Ideias para convivermos bem na escola. YouTube,https://youtu.be/cw2zSDoXtYA , falamos sobre o assunto e depois fizeram a montagem da mesa e cadeiras.

# data[].attributes.body
Atividade desenvolvida no espaço de Robótica com Professora Érika,  enfatizando o trabalho em equipe,  integração e organização.

# data[].attributes.headline
 Espaço de Robótica  5° Ano, turmas 501 e 502 da professora Rita de Cássia. 

# data[].attributes.subject
 Espaço de Robótica  5° Ano, turmas 501 e 502 da professora Rita de Cássia. 

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As turmas 501 e 502 desenvolvendo projeto balança de pratos, aprendendo sobre medidas de massa.

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No espaço de Robótica Educacional a turma 601, junto com a professora Érika,  desenvolvendo projeto veículo com motor e transmissão.  Aprendizagem e desenvolvimento!

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No espaço de Robótica com a turma 301, iniciando primeiros projetos,  mesa, cadeira e abajur.  

# data[].attributes.headline
Turma do 3° Ano Tia Daniele  - Iniciando no espaço de Robótica, com projetos Mesa, cadeira e abajur. 

# data[].attributes.subject
Turma do 3° Ano Tia Daniele  - Iniciando no espaço de Robótica, com projetos Mesa, cadeira e abajur. 

# data[].attributes.body
A turminha adorou o novo espaço de Robótica e conheceu o material, as peças, os livros, e falamos sobre nossos combinados.

# data[].attributes.body
Nível de ensino: 4º ano
Habilidade BNCC: EF04CI08

Recursos e ferramentas: Vídeos e atividades on-line
Como foi realizada a atividade: Os estudantes assistiram aos vídeos: "História da Dengue - Como o mosquito foi levado para o Brasil" disponível em https://youtu.be/kUGnrNtvEOY e

"Todos Contra a Dengue! | Quadrinhos da Mônica" disponível em https://youtu.be/p6AUKnB0EAw. Em seguida, realizaram as atividades on-line disponíveis em:

https://wordwall.net/pt/resource/14472636

https://wordwall.net/pt/resource/15219418

https://wordwall.net/pt/resource/3233981

https://wordwall.net/pt/resource/14508305

https://wordwall.net/pt/resource/13443869

# data[].attributes.attachment_link.title
 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Érica levou a turma 4A201 ao Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO (coordenado pela professora Ana Claudia) para que os estudantes, ao aprender mais sobre a Dengue, sejam propagadores de medidas de prevenção e combate em suas residências. 

Vídeo produzido por @prof_ericajustino 

#ltdemcapo

@marcelomferes 
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Nível de ensino: 3º ano
Habilidade BNCC: EF01MA10

Recursos e ferramentas: Atividades on-line e recursos do Laboratório Brincar e Aprender: Alfabeto ilustrado, Pote com letras em plástico e Jogo da memória: Frutas, Legumes e Hortaliças.
Como foi realizada a atividade: Esta atividade foi realizada utilizando a técnica "rotação por estações". Numa estação os estudantes realizaram as atividades on-line disponíveis em:

https://wordwall.net/pt/resource/2409003

https://wordwall.net/pt/resource/10868667

https://wordwall.net/pt/resource/11694989

https://wordwall.net/pt/resource/8858489

https://wordwall.net/pt/resource/7543320. Em outra estação, os estudantes utilizaram o pote com letras em plástico para colocar as letras do alfabeto na ordem alfabética. Em outra estação, eles usaram Alfabeto ilustrado. Em outra estação, foi utilizado algumas peças do Jogo da memória: Frutas, Legumes e Hortaliças para que os estudantes colocassem as frutas, legumes e hortaliças em ordem alfabética.

# data[].attributes.attachment_link.title
 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A turma 3A201, da professora Daniele, foi ao Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO (professora Ana Claudia) para reforçar a ordem alfabética. 

#ltdemcapo 

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Nível de ensino: 6º ano de escolaridade

Recursos e ferramentas: Vídeo e Aplicativo GCompris

Como foi realizada a atividade: A professora Érika Manzoli apresentou o vídeo "Como jogar Xadrez" disponível em

https://youtu.be/CFaFHwFBFHY . Em seguida, foi entregue os tablets aos estudantes e eles foram orientados a abrir o Aplicativo GCompris. Primeiro, os estudantes jogaram

"Xadrez contra o Tux". Logo após, jogaram "Xadrez contra um amigo".

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A prática do jogo de xadrez desenvolve habilidades como memória, concentração, planejamento e tomadas de decisões, por isso, a professora Érika Manzolli, levou os estudantes das turmas 6A101 e 6A102 ao Espaço de Tecnologias Digitais para aprender um pouco mais sobre o xadrez. 

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Nível de ensino: 4º ano
Habilidade BNCC: EF04HI01

Recursos e ferramentas: Canva
Como foi realizada a atividade: A professora Érica Justino previamente havia solicitado uma pesquisa sobre algumas “Mulheres que fizeram história”.

No Espaço de Tecnologias Digitais, os estudantes entraram no Canva e foram orientados a criar uma apresentação sobre as informações pesquisadas. Em seguida, realizaram a apresentação das suas pesquisas para todos os estudantes da turma. A diretora Cláudia Maria, a diretora-adjunta Aderlândia e a PSP Cláudia Neves também prestigiaram a apresentação.

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "Trabalho sobre Dia Internacional da Mulher. Turma: 402- Professoras: Erica e Ana Cláudia. “Mulheres que fizeram história”. O legado destas mulheres ecoa, guiando-nos rumo a um futuro de igualdade e respeito!

Vídeo produzido por @prof_ericajustino 

#ltdemcapo

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Nível de Ensino: P2

Habilidade BNCC: EI02TS02

Recursos e ferramentas:  Vídeos, atividades on-line  e blocos lógicos.
Como foi realizada a atividade: Os estudantes iniciaram a aula assistindo ao vídeo "CORES PRIMÁRIAS - Vila Educativa" disponível em: https://youtu.be/d0M2XSjCp5c .   Depois foram utilizados os blocos lógicos para exercitar a oralidade e a identificação das cores primárias. Em seguida, os estudantes responderam coletivamente as atividades on-line disponíveis em https://www.escolagames.com.br/jogos/jogo-das-cores, https://www.liveworksheets.com/w/pt/matematica/1015693 e https://wordwall.net/resource/15599936 , sendo que esta última atividade também foi respondida em dupla nos computadores.

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Alinne levou as turmas P1 e P2 ao Espaço de Tecnologias Digitais (professora Ana Claudia) para uma aula diferente sobre as cores primárias. Para muitos estudantes, este foi o primeiro contato com o computador. Eles ficaram encantados!

#ltdemcapo

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Nível de ensino: P1
Habilidade BNCC: EI02TS02

Recursos e ferramentas:  Vídeos, atividades on-line  e blocos lógicos.
Como foi realizada a atividade: Os estudantes iniciaram a aula assistindo ao vídeo "CORES PRIMÁRIAS - Vila Educativa" disponível em: https://youtu.be/d0M2XSjCp5c .   Depois foram utilizados os blocos lógicos para exercitar a oralidade e a identificação das cores primárias. Em seguida, os estudantes responderam coletivamente as atividades on-line disponíveis em https://www.escolagames.com.br/jogos/jogo-das-cores, https://www.liveworksheets.com/w/pt/matematica/1015693 e https://wordwall.net/resource/15599936 , sendo que esta última atividade também respondida em dupla nos computadores.

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Alinne levou as turmas P1 e P2 ao Espaço de Tecnologias Digitais (professora Ana Claudia) para uma aula diferente sobre as cores primárias. Para muitos estudantes, este foi o primeiro contato com o computador. Eles ficaram encantados!

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Nível de ensino: 5º ano
Habilidade BNCC: EF05CI04

Recursos e ferramentas: Canva
Como foi realizada a atividade: Os estudantes entraram no Canva e foram orientados a criar mensagens sobre o Dia Mundial da Água. Em seguida, puderam visualizar as mensagens que todos os estudantes criaram.

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A turma 5A101, da professora Rita, foi ao Espaço de Tecnologias Digitais (professora Ana Claudia) para criar mensagens sobre o Dia Mundial da Água, utilizando o Canva.

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Nível de ensino: 5º ano
Habilidade BNCC: EF05CI04

Recursos e ferramentas: Canva
Como foi realizada a atividade: Os estudantes entraram no Canva e foram orientados a criar mensagens sobre o Dia Mundial da Água. Em seguida, puderam visualizar as mensagens que todos os estudantes criaram.

# data[].attributes.attachment_link.title
 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Rita levou os estudantes da turma 5A202 ao Espaço de Tecnologias Digitais (professora Ana Claudia) para escrever mensagens no Canva sobre o Dia Mundial da Água.

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Nível de ensino: 7º ano de escolaridade

Recursos e ferramentas: Vídeo e Aplicativo GCompris

Como foi realizada a atividade: A professora Érika Manzoli apresentou o vídeo "Como jogar Xadrez" disponível em

https://youtu.be/CFaFHwFBFHY . Em seguida, foi entregue os tablets aos estudantes e eles foram orientados a abrir o Aplicativo GCompris. Primeiro, os estudantes jogaram

"Xadrez contra o Tux". Logo após, jogaram "Xadrez contra um amigo".

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Érika Manzolli levou os estudantes da turma 7A101 ao Espaço de Tecnologias Digitais para aprender um pouco mais sobre o xadrez. E desta vez, contou com uma participação muito especial: o estudante Pedro Lukas, que já participou de torneios regionais de xadrez, demonstrou alguns movimentos das peças para os seus colegas. 

#ltdemcapo

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Nível de ensino: 6º ano de escolaridade

Habilidade BNCC: EF06AR06

Recursos e ferramentas: Vídeo, atividades on-line e desenho no Paint.

Como foi realizada a atividade: Os estudantes assistiram ao vídeo Vídeo-aula sobre o Pontilhismo disponível em
https://youtu.be/bBGeurnGtCA e ao vídeo
Desenho com Pontilhismo disponível em
https://youtu.be/pQqU5zlP7UQ. Em seguida, realizaram as atividades on-line disponíveis em:
https://wordwall.net/pt/resource/18203797 e
https://wordwall.net/pt/resource/17894418 . Logo após, fizeram um desenho no Paint utilizando a técnica do Pontilhismo.

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "Os estudantes das turmas 6A101 e 6A102 foram ao Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO para uma aula de Arte, onde a professora Suânia Caetano explorou o tema Pontilhismo.

#ltdemcapo

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8 likes, 0 comments - igemcapo on April 1, 2024: "Os estudantes das turmas 6A101 e 6A102 foram ao Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO para uma aula de Arte, onde a professora Suâni..."

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Nível de ensino: 3º ano de escolaridade

Habilidade BNCC: EF03CI06

Recursos e ferramentas: Vídeo, atividades on-line e Animais 3D Google.

Como foi realizada a atividade: Os estudantes assistiram ao vídeo sobre Classificação dos animais disponível em https://youtu.be/stTwpdrwWwM . Em seguida, realizaram as atividades on-line disponíveis em:
https://wordwall.net/resource/28742547 ,
https://wordwall.net/resource/14990950 ,
https://wordwall.net/pt/resource/16220414 ,
https://wordwall.net/pt/resource/31000358 e https://wordwall.net/resource/3741519 . Logo após, "tiraram uma foto" com os animais em 3D do Google com a realidade aumentada e, e, seguida, as fotos foram apresentadas aos estudantes para que pudessem falar a classificação dos animais das fotos.

# data[].attributes.attachment_link.title
 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A professora Daniele levou os estudantes da turma 3A201 ao Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO para uma aula sobre a classificação dos animais. A professora Ana Claudia apresentou a visualização dos animais em 3D do Google com a realidade aumentada. Os estudantes ficaram encantados! 

#ltdemcapo

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Nível de ensino: 2° Ano de escolaridade.
Habilidade BNCC: EF02CO05
Recursos e ferramentas: Slide sobre combinados do espaço de Robótica,  livro Roteiro exploratório 2° ano da brink mobil,  kits Robótica Educacional da Brink mobil.
A turminha do 2º ANO inicia no espaço de Robótica Educacional,  aprendendo sobre as peças, montagem de Mesa e cadeira e combinados.

# data[].attributes.body
As turmas do 5° ano,  professora Rita, foram ao espaço de Robótica Educacional para saber mais sobre o Dia Internacional da Mulher e porque de homenagear a todas as mulheres nessa data.

# data[].attributes.body
A turminha do 2º ANO,  com tia Ledilsa esteve no espaço de Robótica Educacional (Professora Rosana) para aprender sobre Páscoa!  Com montagem do projeto Sol,  referência a Luz.

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No espaço de Robótica Educacional os alunos do 4° Ano- Professora Norma Beatriz fizeram uma armadilha para mosquito,  com material reciclável.

# data[].attributes.body
A turminha do 3° ano, aprendendo sobre animais marinhos, com montagem de vara de pescar, e brincadeira lúdica de pescaria.

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Eleição para Representante de Turma - Tarde

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Eleição para Representante de Turma - Tarde

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A EMCAPO inova nas Eleições 2024 para representante de turmas promovendo um pleito totalmente eletrônico e com resultado imediato.
Nesta tarde foram realizadas as eleições em 4 turmas com os seguintes eleitos:

5A202 - Ana Karolina e Kethelen
7A202 - Maria Eduarda e Raissa Souza
8A202 - Jennifer Costa e João Luccas
9A202 - Bernardo Rangel e Eloá Marques

Parabéns à todos eleitos!

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A EMCAPO inova nas Eleições 2024 para representante de turmas promovendo um pleito totalmente eletrônico e com resultado imediato.
Nesta tarde foram realizadas as eleições em 4 turmas com os seguintes eleitos:

5A202 - Ana Karolina e Kethelen
7A202 -  Maria Eduarda e Raissa Souza
8A202 - Jennifer Costa e João Luccas
9A202 - Bernardo Rangel e Eloá Marques

Parabéns à todos eleitos!

@marcelomferes
@suzanadahoramacedo
@educacao.campos
@conectados.seduct
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@gugubigmini"

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34 likes, 0 comments - igemcapo on March 12, 2024: "A EMCAPO inova nas Eleições 2024 para representante de turmas promovendo um pleito totalmente e..."

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Eleição para Representante de Turma - Manhã

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Eleição para Representante de Turma - Manhã

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A EMCAPO inova nas Eleições 2024 para representante de turmas promovendo um pleito totalmente eletrônico e com resultado imediato.
Nesta manhã foram realizadas as eleições em 6 turmas com os seguintes eleitos:

5A101 - Ester da Silva e Kyara Soares
6A101 - Rossana Peixoto e Maria Clara
6A102 - Rayssa Silva e Thayza Alves
7A101 - Pedro Lukas e Gabriel Chipolecho
8A101 - Giovanna Santos e Ana Julia
9A101 - Soraya Nunes e Vitória Brandão

Parabéns à todos eleitos!

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "A EMCAPO inova nas Eleições 2024 para representante de turmas promovendo um pleito totalmente eletrônico e com resultado imediato.
Nesta manhã foram realizadas as eleições em 6 turmas com os seguintes eleitos:

5A101 - Ester da Silva e Kyara Soares
6A101 - Rossana Peixoto e Maria Clara
6A102 - Rayssa Silva e Thayza Alves
7A101 - Pedro Lukas e Gabriel Chipolecho
8A101 - Giovanna Santos e Ana Julia
9A101 - Soraya Nunes e Vitória Brandão

Parabéns à todos eleitos!

@marcelomferes
@suzanadahoramacedo
@educacao.campos
@conectados.seduct
@anacpeixotos 
@fundamentalseduct 
@gugubigmini"

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86 likes, 2 comments - igemcapo on March 12, 2024: "A EMCAPO inova nas Eleições 2024 para representante de turmas promovendo um pleito totalmente e..."

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(22) 98131-1155

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em.claudiaalmeidapinto@edu.campos.rj.gov.br

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Nível de ensino: 6º ano

Recursos e ferramentas: Plataforma Eduten

Como foi realizada a atividade: Os estudantes da turma 6A101 foram apresentados a plataforma Eduten, sob a orientação das professoras Érika Manzoli (Matemática) e Ana Claudia (Tecnologias Digitais).

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 E.M. Claudia Almeida - Farol on Instagram: "Hoje o Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO foi utilizado pela professora Érika Manzoli para apresentar aos estudantes a plataforma Eduten.
#ltdemcapo

@campos.pmcg
@marcelomferes
@suzanadahoramacedo
@conectados.seduct
@educacao.campos 
@fundamental2seduct
@edutenofficial
@edutenbr
@anacpeixotos"

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46 likes, 2 comments - igemcapo on February 7, 2024: "Hoje o Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO foi utilizado pela professora Érika Manzoli par..."

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Diretora: Cláudia Maria Barreto

Diretora-adjunta: Aderlândia

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Acesse o Padlet do Laboratório de Tecnologias Digitais para acessar as atividades desenvolvidas.

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Nível de ensino: P2
Habilidade BNCC: EI02TS02

Recursos e ferramentas:  Vídeo, atividades on-line, tablets, mesa de luz e mosaico geométrico do Laboratório Brincar e Aprender.
Como foi realizada a atividade: Os estudantes iniciaram a aula explorando a mesa de luz, identficando as cores e explorando cores das peças do mosaico geométrico. Depois, assistiram ao vídeo "Mundo Bita - Magia das Cores" disponível em: https://youtu.be/EW1Is3BVp5U . Em seguida, os estudantes responderam coletivamente a atividade on-line disponível em https://wordwall.net/pt/resource/5419385 e https://wordwall.net/pt/resource/54501788 foi respondida em dupla nos tablets.

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E.M. Claudia Almeida - Farol no Instagram: "As professoras Josiane Manhães, da turma P2T01, e Ana Claudia Peixoto, do Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO, proporcionaram aos estudantes uma aula sobre as cores. 
As docentes utilizaram o vídeo "Magia das Cores", a mesa de luz do Laboratório Brincar e Aprender e tablets com atividades online. 

#ltdemcapo

@campos.pmcg
@educacao.campos
@conectados.seduct
@brinkmobil
@ed.infantil_seduct
@suzanadahoramacedo
@abreu_rita
@josiane_manhaes
@anacpeixotos"

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11 likes, 0 comments - igemcapo a December 4, 2024: "As professoras Josiane Manhães, da turma P2T01, e Ana Claudia Peixoto, do Espaço de Tecnologias Digitais da EMCAPO, proporcionaram aos estudantes uma aula sobre as cores. 
As docentes utilizaram o vídeo "Magia das Cores", a mesa de luz do Laboratório Brincar e Aprender e tablets com atividades online. 

#ltdemcapo

@campos.pmcg
@educacao.campos
@conectados.seduct
@brinkmobil
@ed.infantil_seduct
@suzanadahoramacedo
@abreu_rita
@josiane_manhaes
@anacpeixotos". 

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