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Emilia, desde muy pequeña ha demostrado capacidades destacadas y un interés por el movimiento, gran dominio de las destrezas motoras (coinciden madre y docente) Excelente desempeño en clases particulares de gimnasia rítmica

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Siente placer cantando canciones, las memoriza con facilidad, es capaz de expresarse manteniendo un ritmo acorde a la melodía.

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En el área comprensión espacial tiene buena ubicación en el tiempo y orden cronológico. Dibuja objetos que guardan similitud con la realidad, incorpora la tridimension en sus creaciones.

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Naturista
Tiene un amplio conocimiento respecto de los animales, características y necesidades vitales, no así de las plantas

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Se muestra segura de sí misma, independiente, reconoce con claridad sus gustos, se tiene mucha confianza

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Le gusta escuchar e inventar cuentos, dibujar y pintar

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Participa de actividades sociales, asume un rol de líder, tiende a ayudar a los demás

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Lingüística
Posee buena estructura narrativa, su vocabulario es fluido y enriquecido, utiliza descripciones de emociones y de objetos, como así también indicadores de tiempo.Mantiene coherencia en sus relatos

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Escuchar a los niños es un acto moral que los legitima al sentirse escuchados, y permite al maestro crecer como profesional, en tanto que lo posiciona en el rol del observador.
Aquí les dejo el cuento narrado por Emilia:
"Un padre que vivía en una cueva, un día salió afuera y se encontró con un oso, entró de vuelta y dijo “oh ,qué haré! ” pero se defendió y se fue a pelear con el oso , después se encontró con.. (señala al león y pregunta: ¿cómo se llamaba ese?) el educador contesta: “es un león”, la niña continua… se encontró con gran león y empezó a pelear, y el príncipe encontró algo enterrado en la tierra, era un tesoro !!! pero  atravesaba un río ,muy muy hondo pero encontró salvavidas en una palmera pero bajó y después encontró el tesoro y (piensa …) y excavó y se quedó él solo con el tesoro. Colorín colorado éste cuento se ha terminado".

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Lingüística
Posee buena estructura narrativa, su vocabulario es fluido y enriquecido, utiliza descripciones de emociones y de objetos, como así también indicadores de tiempo.Mantiene coherencia en sus relatos