# data[].attributes.headline
Deler ut utskrift av anmerkninger. Har en evt. diskusjon rundt dette.

# data[].attributes.subject
Deler ut utskrift av anmerkninger. Har en evt. diskusjon rundt dette.

# data[].attributes.body
- Fag og karakterer er mindre i fokus
- Alt av karakterer og resultater med tilbakemeldinger fra lærere vil være på et eget dokument som er sendt hjem til foreldrene i forkant.
- Trivsel på skolen
- Snakke om egenvurderingen som elevene selv har fylt ut, la elevene og foreldrene være i fokus om hva de vil ta opp

# data[].attributes.body
1. Er det noe dere vil ta opp?
2. Trivsel
3. orden/adferd, fravær
4. fag

# data[].attributes.headline
Gi med hjem det vi ble enige om å ha som mål videre. Er lett å glemme hva vi snakket om...

# data[].attributes.subject
Gi med hjem det vi ble enige om å ha som mål videre. Er lett å glemme hva vi snakket om...

# data[].attributes.body
motivasjon og innsats

# data[].attributes.headline
Søk tilbakemelding fra foreldre og elev.

# data[].attributes.subject
Søk tilbakemelding fra foreldre og elev.

# data[].attributes.body
Ha en rutine man kan følge slik at tiden fordeles likt eller utifra nødvendige prioriteringer.

# data[].attributes.headline
La foreldre  få lov å ta opp det de ønsker. Fokuserer alltid på om barnet trives. Vanskelig å fokusere på læring om barnet har utfordringer som ikke er knyttet til fag.

# data[].attributes.subject
La foreldre  få lov å ta opp det de ønsker. Fokuserer alltid på om barnet trives. Vanskelig å fokusere på læring om barnet har utfordringer som ikke er knyttet til fag.

# data[].attributes.headline
Stille spørsmål - la foreldre/elev stå for mesteparten av samtalen. 

# data[].attributes.subject
Stille spørsmål - la foreldre/elev stå for mesteparten av samtalen. 

# data[].attributes.body
La gjerne elev/foreldre komme med forslag til løsning, dersom det er utfordringer (faglig/sosialt/annet)