# data[].attributes.headline
Jeg er meget nysgerrig på skole-/hjemsamarbejdet. Ikke mindst i fht skoleintra, hvor der fra tid til anden dukker eksempler op om ”ordentlig tone”, tidsforbrug, forventning og at stå til rådighede (og svare med det samme. Gælder begge veje). Min frygt er at der stadig for alle parter er meget at lære i forhold til sund opførsel på medier, hvor der måske ofte bliver skrevet i affekt. Hvordan mestrer jeg som lærer kun at bruge den nødvendige tid og opfordre min forældregruppe til det samme uden at virke arrogant/ligeglad/afvisende?

# data[].attributes.subject
Jeg er meget nysgerrig på skole-/hjemsamarbejdet. Ikke mindst i fht skoleintra, hvor der fra tid til anden dukker eksempler op om ”ordentlig tone”, tidsforbrug, forventning og at stå til rådighede (og svare med det samme. Gælder begge veje). Min frygt er at der stadig for alle parter er meget at lære i forhold til sund opførsel på medier, hvor der måske ofte bliver skrevet i affekt. Hvordan mestrer jeg som lærer kun at bruge den nødvendige tid og opfordre min forældregruppe til det samme uden at virke arrogant/ligeglad/afvisende?

# data[].attributes.body
Jeg har glædet mig ret meget til dette modul, da jeg både tror og håber, at det er lidt mere praksisnært. Forstået på den måde at vi lærer og berører ting, som man ikke gør i de boglige fag; såsom det at være ny lærer, skole/hjem-arbejdet, hvad gør man med "umulige forældre", ledelse osv. Jeg håber på, at det også kan give mig nogle gode idéer og (forskellige) måder at tackle ting på, når man kommer ud som helt ny.

# data[].attributes.body
Jeg har valgt dette modul for at blive klædt bedre på som ny lærer. Jeg har en del vikarerfaring efterhånden, men specielt forældresamarbejde føler jeg, at jeg har brug for viden om, ideer til, samt strategier for, hvordan jeg bedst muligt håndterer. Jeg er ret ung, når jeg bliver færdig, og derfor vil nogle forældre formentlig have en holdning til min mængde af livs- og erhvervserfaring. Derfor vil jeg gerne rustes til denne del.

Da jeg hørte i dag, at der bliver større vægt på praksis end på teori, blev jeg lettet. Jeg håber, vi får lavet små rollespil, hvor vi prøver at stå i situationer som f.eks. et forældremøde – her har jeg nemlig ingen erfaring eller forventninger til, hvordan det forløber. Jeg håber ikke på en udelukkende dramaundervisning, naturligvis, men en undervisning med afsæt i erfaringer fra praksis og værktøjer, der er afprøvet på egen krop og ikke bare læst i en bog i form af en teori.

Jeg forventer en stor arbejdsindsats fra mig selv og en aktiv og ligeså engageret studiegruppe. Jeg er tidligere studiemakker med to fra holdet, som jeg stærkt håber på at kunne fortsætte et godt samarbejde med. Jeg ved jo, at du som underviser er hamrende dygtig, altid forberedt og inspirerende, så her er der ikke så mange yderligere ønsker :-)

Jeg forventer, at dette modul kan give mig de værktøjer, som hverken undervisningsfagene eller de pædagogiske fag giver mig, nemlig hvordan jeg håndtere alt det, der ikke er fagfagligt. Før og efter undervisningen og alle de dele, undervisningen også består af. Det virker dog på temaerne til, at de emner bliver berørt, heldigvis!

# data[].attributes.body
Jeg har valgt modulet, fordi jeg gerne vil vide mere om, hvordan en lærer kan styre og lede en klasse med forskellige elever. Jeg har af forventning at lære noget om hvordan man kan håndtere konflikter og forskellige situationer ved skole-hjem samarbejde. Jeg tænker modulet vil give mig en bredere indsigt i hvad det vil sige at arbejde med klasseledelse og relationer. I dette modul tænker jeg at gruppediskussioner og fælles snak på klassen fungerer godt.

# data[].attributes.body
Jeg har valgt modulet fordi jeg har en forestilling om at nye lærere ofte får et kulturchok, når de kommer ud og arbejder på skolen, blandt andet på grund af tidspres og opgaver de ikke føler de er blevet rustet til fra uddannelsen. Fra modulet kunne jeg godt tænke mig at udvikle nogle evner og få nogle redskaber til at blive bedre til at håndtere de opgaver når jeg selv skal ud. Blandt andet igennem diskussioner og samtaler med andre, der måske har andre syn på tingene end jeg har. Derfor vil jeg også gerne arbejde meget med at høre andres meninger og erfaringer i timerne gennem gruppe arbejde eller casearbejde. Jeg forventer at modulet kan give mig nogle redskaber og værktøjer til at “mindske” det pres der følger med når jeg er færdig med uddannelsen og skal ud på en skole og arbejde.

# data[].attributes.headline
Jeg har valgt modulet, fordi jeg synes det er relevant, og meget afgørende for ens fremtid som ny lærer, at man er ordentligt forberedt på ens rolle som leder og samarbejdspartner på den nye skole man kommer ud på. Derudover er det nyttigt at få delt nogle tanker og forventninger til det at være ny lærer med andre medstuderende, samt ved at læse undersøgelser og rapporter.Jeg forventer, at få et indblik i de krav man har som ny lærer, samt hvilke initiativer man kan gøre brug af for at komme godt ind i rollen som ny lærer.

# data[].attributes.subject
Jeg har valgt modulet, fordi jeg synes det er relevant, og meget afgørende for ens fremtid som ny lærer, at man er ordentligt forberedt på ens rolle som leder og samarbejdspartner på den nye skole man kommer ud på. Derudover er det nyttigt at få delt nogle tanker og forventninger til det at være ny lærer med andre medstuderende, samt ved at læse undersøgelser og rapporter.Jeg forventer, at få et indblik i de krav man har som ny lærer, samt hvilke initiativer man kan gøre brug af for at komme godt ind i rollen som ny lærer.

# data[].attributes.body
Jeg forventer derudover, at vi i modulet får mulighed for at afprøve alternative og kreative arbejdsformer af, som også kan være inspiration til metoder man kan undervise på når man er færdiguddannet.

# data[].attributes.body
Jeg har forventning/forhåbning om masser af diskussion.

Jeg er nysgerrig på forældresamarbejdet i forhold til lærerens professionelle virke møder den private forældre.

Diskussioner er altid gode. Jeg håber på aktiv deltagelse og fremmøde fra medstuderende. Jeg håber på en indsigt i egne muligheder og forståelse af adskillelse mellem det professionelle, det personlige og det private. Jeg håber på viden og forskellige strategier til klasseledelse og mødet med den enkelte elev. Jeg håber på viden og strategier til ledelse af klassen og forældregruppen. Jeg håber, vi arbejder med cases og gør modulet virkelighedsnært og relevant.

# data[].attributes.headline
Jeg forventer at få nogle midler med omkring, hvordan man som lærer skal lede en ny klasse, dvs. hvordan man skal skabe relationer til eleverne og lede en klasse i praksis. 

# data[].attributes.subject
Jeg forventer at få nogle midler med omkring, hvordan man som lærer skal lede en ny klasse, dvs. hvordan man skal skabe relationer til eleverne og lede en klasse i praksis. 

# data[].attributes.headline
- Jeg har valgt modulet for at ruste mig selv til at kunne håndtere de problemstillinger der kommer ved at være en ny lærer 

# data[].attributes.subject
- Jeg har valgt modulet for at ruste mig selv til at kunne håndtere de problemstillinger der kommer ved at være en ny lærer 

# data[].attributes.body
- Forventer at modulet giver mig evnen til at kunne håndtere problemer i folkeskolen der lægger uden for undervisningens rammer.

-  Er især nysgerrig efter hvordan man skaber et godt skolehjem samarbejde, i forhold til engagement i elevens skolegang fra forældrenes side.

- Jeg forestiller mig at jeg får en hel masse erfaringer med fra medstuderendes oplevelser, samt at ens holdninger kan udfordres så man er bedre rustet til at løse problemer på en konstruktiv måde.

# data[].attributes.body
Jeg valgte modulet, da det fangede min interesse med det samme. Jeg synes det er nogle spændende problematikker, vi skal arbejde med og jeg håber på at blive udfordret på mine egne tanker og forestillinger omkring at være lærer, samt at zone ind på nogle af de områder, som der ikke bliver taget hånd om i nogle af de andre fag på læreruddannelsen (fx. skole-hjem samarbejde). Da min profil også retter sig mod en klasselærerfunktion, er skole- hjemsamarbejdet, klasseledelse og trivsel noget jeg vægter højt at blive klogere på.

Derudover håber jeg også at kunne blive bedre til at nedtone egne forventninger til mig selv, så ikke selve lærerjobbet på fuldtid virker helt så "skræmmende" og overvældende.  Jeg er glad for det bliver et modul med mange øvelser og en mere dynamisk undervisning uden så meget fokus på skriftlighed, da det bliver et frisk pust i forhold til nogle af mine andre moduler dette semester.

# data[].attributes.body
Jeg valgte modulet, da jeg gerne vil blive klogere på hvad jeg skal gøre som nyuddannet lærer. Hvilke forventninger skal jeg gøre mig og hvordan tackler jeg situationerne bedst muligt?

# data[].attributes.body
Jeg glæder mig til at lære noget om skole-hjem-arbejdet, som jeg ikke har berørt indtil videre.
jeg glæder mig til at lære mere om hvilke udfordring der kan være i lærerpraksisen udover det der hører til selve undervisningen.

jeg forventer, at når jeg har læst et tekst hjemme fra er det fordi den på en eller anden måde skal bruge i undervisning eller skal danne en baggrundsviden som jeg skal brug i undervisningen (ikke altid tilfældet på læreruddannelsen).

jeg synes det kunne være spænde at arbejde med hvad man kan gøre hvis forældrene ikke vil samarbejde.
jeg synes det kunne være spændende at arbejde med hvordan man som lærer kan håndtere eleverne forskellige holdninger, som de har med hjemmefra fx holdninger om, lærerensrolle, racisme/homofobi/mangfoldighed.

jeg  møder til undervisningen hver gang med mindre jeg er syg. Jeg forbereder mig så meget som jeg "har tid til" og derfor har jeg ikke altid lave al forberedelsen. jeg deltager altid aktivt i undervisning. jeg gør mig umage med studieprodukterne.

# data[].attributes.headline
Individuel skriveøvelse; Mine forventninger til modulet 

# data[].attributes.subject
Individuel skriveøvelse; Mine forventninger til modulet 

# data[].attributes.body
1. Hvorfor har jeg valgt modulet?
Jeg har valgt modulet for at blive klogere på, hvordan man som nyuddannet lærer kan gribe alle de udfordringer, der går én i møde, an, og klæde mig på til jobbet.

2. Hvilke forventninger har jeg til modulet?
Jeg forventer af modulet, at jeg får en indsigt i nogle af de problemer man som oftest står med som nyuddannet lærer i sit første lærerjob - og hertil hvordan man enten kan undgå eller håndtere dem.

3.  Hvilke problemstillinger i faget er jeg især nysgerrig på?
-

4.  Hvordan vil jeg gerne arbejde i modulet?
-

5. Hvordan forestiller jeg mig, at modulet kan bidrage til min lærerfaglige udvikling?
-

6. Hvilke forventninger har jeg til egen arbejdsindsats, samarbejdet i studiegruppen og underviseren?
Jeg forventer af min studiegruppe, at alle deltager engageret i undervisningen og i samarbejdet os i mellem, herunder at møde til tiden, møde til undervisningen og være forberedt til undervisningen - præcis som jeg forventer af min egen arbejdsindsats.

# data[].attributes.body
Jeg forventer, alle møder op velforberedte, så vi kan have nogle indholdsrige diskussioner. - Jeg forventer dog stadig, at der skal være plads til, man kan møde op uforberedt.

Jeg er meget nysgerrig på, metoder til at kunne omfavne dét at være ny lærer; hvilke krav kan jeg stille i min jobsøgen og hvilke krav kan der blive stillet til mig?

Jeg vil gerne samarbejde med andre, der kan give plads til forskellige tankegange, og som kan bevare fokus, så man rent faktisk får produceret de studieprodukter, der skal til - uden at skulle mødes en milliard gange.

# data[].attributes.body
Mine forventninger til dette modul er, at blive klædt bedre på til lærergerningen i virkeligheden. Jeg synes faget virker som om, at det tager hånd om nogle af de problemstillinger ved lærerfaget som vi ellers ikke beskæftiger os med på læreruddannelsen.
Jeg er især spændt på temaet der omhandler vejledning. Jeg har en lille drøm om at blive vejleder en dag, så jeg håber at komme til at snuse lidt til det når vi når til det tema.
Jeg har en makker på holdet som jeg forestiller mig at jeg kommer til at arbejde meget sammen med - både af praktiske årsager, men også fordi jeg ved vi arbejder godt sammen.

# data[].attributes.body
Jeg har valgt modulet, for at få en bredere palet af muligheder for især at samarbejde med forældre, da jeg ikke mener der har været nok undervisning i dette emne. Det er dette aspekt af modulet, jeg selv mener jeg har mangler af viden i. I modulet vil jeg gerne arbejde praktisk, da meget andet undervisning har været boglig, som for mit vedkommende ikke giver mig samme omfang af viden. Min store lyst til at danne mig en viden omkring samarbejde med forældre, vejledning og klasseledelse vil kunne ses i min arbejdsindsats.

# data[].attributes.headline
•	Hvorfor har jeg valgt modulet?- Årsagen til jeg har valgt dette modul er for at blive bedre rustet til lærerjobbet og de udfordringer man kan møde under vejs som lærer. Derudover gav det mest mening at vælge dette modul da jeg er færdig til sommer, og har brug for mere indsigt i sådan noget som skole-hjemsamarbejde, elev trivsel og professionsfaglighed. •	Hvilke forventninger har jeg til modulet?Jeg forventer at have mere viden indenfor; •	Lærerens ledelse af klassens sociale liv samt elevernes trivsel og læring•	Lærerens rolle som vejleder •	Lærerens organisering og tilrettelæggelse af skole-hjemsamarbejde•	Hvilke problemstillinger i faget er jeg især nysgerrig på?-	Det ved jeg endnu ikke helt. •	Hvordan vil jeg gerne arbejde i modulet?-	Jeg vil især gerne arbejde med skolehjemsamarbejdet, trivsel og rollen som vejleder. •	Hvordan forestiller jeg mig, at modulet kan bidrage til min lærerfaglige udvikling? - Gennem de øvelser og plenum samtaler vi har/kommer til at have. •	Hvilke forventninger har jeg til egen arbejdsindsats, samarbejdet i studiegruppen og underviseren?-Er meget engageret og høje forventninger til mig selv. 

# data[].attributes.subject
•	Hvorfor har jeg valgt modulet?- Årsagen til jeg har valgt dette modul er for at blive bedre rustet til lærerjobbet og de udfordringer man kan møde under vejs som lærer. Derudover gav det mest mening at vælge dette modul da jeg er færdig til sommer, og har brug for mere indsigt i sådan noget som skole-hjemsamarbejde, elev trivsel og professionsfaglighed. •	Hvilke forventninger har jeg til modulet?Jeg forventer at have mere viden indenfor; •	Lærerens ledelse af klassens sociale liv samt elevernes trivsel og læring•	Lærerens rolle som vejleder •	Lærerens organisering og tilrettelæggelse af skole-hjemsamarbejde•	Hvilke problemstillinger i faget er jeg især nysgerrig på?-	Det ved jeg endnu ikke helt. •	Hvordan vil jeg gerne arbejde i modulet?-	Jeg vil især gerne arbejde med skolehjemsamarbejdet, trivsel og rollen som vejleder. •	Hvordan forestiller jeg mig, at modulet kan bidrage til min lærerfaglige udvikling? - Gennem de øvelser og plenum samtaler vi har/kommer til at have. •	Hvilke forventninger har jeg til egen arbejdsindsats, samarbejdet i studiegruppen og underviseren?-Er meget engageret og høje forventninger til mig selv. 

# data[].attributes.body
Jeg håber at dette modul kan give mig nogle værktøjer, til at kunne imødekomme nogle af de mere erfarne lærere.

Jeg forventer at få et bedre overblik over de temaer og emner en ny lærer kommer til at arbejde med.

Jeg vil gerne kende til de forskellige arbejdsopgaver der forventes af en nyuddannet lærer.

# data[].attributes.body
Jeg valgte modulet, da jeg forventer at få mere viden angående klasseledelse. Det er ikke et område, der er blevet berørt så meget på mine andre moduler. Så jeg håber, at det er et område,  der bliver berørt mere på dette modul.
Jeg forventer, at det er et modul, hvor man kan få nogle gode snakke på tværs af holdet. Jeg går rundt med min egen forestilling om, hvordan det forholder sig, men det er ikke sikkert, det er de samme forestillinger, andre har.
Jeg føler mig også en smule intimideret, af tanken om, at jeg om små 2 år skal søge job som lærer - jeg vil gerne kunne føle mig mere klar til dette.
Jeg ser også frem temaet om skole-hjem samarbejde, da det er et emne, jeg kun er stødt på én gang i forbindelse med PL
Jeg forventer, at der bliver flere cases, at arbejde med. Cases der er relevante for lærergerningen.

Problemstillinger:
Skole-hjem samarbejdet
Hvor meget skal man give af sig selv?
Hvornår går grænsen for privat og personlig?
Jeg håber modulet gør, at jeg føler mig bedre klædt på til lærerjobbet.
Jeg føler at samarbejdet med forældrene, er lidt skræmmende. Det er måske dem, der skræmmer mig mest af alt?

# data[].attributes.body
Jeg valgte dette fordi jeg mener, at vi på skolen mangler hjælp til at skulle kunne overtage rollen som lærer og leder.

Jeg men mener modulet forhåbentligt kan klæde mig en smule på til den virkelighed jeg kommer til at møde i skolen og forberede mig på visse problematikker der ofte ikke bliver snakket om på lærestudiet.  Jeg håber på modulet byder på forskellige måder og metoder at arbejde på som jeg måske kan gøre brug af senere hen. Jeg forstiller mig modulet kan give mig en masse indsigt i hvordan skolen fungerer og hvordan man kan håndtere forskellige situationer f. eks. Skolehjem samtaler etc.

Jeg forventer at jeg er forberedt til hver undervisningsgang, deltager i klassediskussioner,  at gruppearbejdet bliver effektivt og at alle deltager.