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Gegenrede, die auf Empathie mit den Opfern beruht, ist die Erfolgreichste und  führt zur Abnahme von Hate Speech.

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Gegenrede, die auf Empathie mit den Opfern beruht, ist die Erfolgreichste und  führt zur Abnahme von Hate Speech.

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gemeinnützige respekt! kein platz für rassismus gmbh

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"Respekt! Kein Platz für Rassismus" gGmbH

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Die Initiative "Respekt! Kein Platz für Rassismus" ist eine gemeinnützige GmbH mit Sitz in Frankfurt am Main. Gegründet wurde sie 2010 von Lothar Rudolf, Inhaber der Frankfurter Agentur Querformat Medienkonzept GmbH. Unterstützt wird die gemeinnützige GmbH von Partnern und Förderern und von zahlreichen prominenten und ehrenamtlich engagierten Personen aus Sport und Kultur.

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.

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Tweets by NoHateSpeechDE

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.

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Nicht nur Herzchenen, sondern auch Hetze und Beleidigungen gibt es auf Facebook.

Wenn eine Beleidigung als rechtswidrig eingestuft wird, muss Facebook auch ähnliche Äußerungen suchen und entfernen, hat der Europäische Gerichtshof entschieden. Eine Grünen-Politikerin aus Österreich hatte geklagt.

Online-Dienste wie Facebook können gezwungen werden, bei einer rechtswidrigen Beleidigung nach weiteren wortgleichen oder ähnlichen Äußerungen zu suchen und diese zu löschen. Das EU-Recht stehe entsprechenden Entscheidungen nationaler Gerichte nicht entgegen, entschied der Europäische Gerichtshof (EuGH) am Donnerstag in Luxemburg. Unter Berücksichtigung des relevanten internationalen Rechts könne sogar eine Löschung auf der ganzen Welt veranlasst werden.

Hintergrund der EuGH-Entscheidung war der Fall der ehemaligen österreichischen Grünen-Politikerin Eva Glawischnig-Piesczek. Sie hatte nach einer Unterlassungsverfügung auch eine Löschung wortgleicher und sinngleicher Beleidigungen gefordert. Der Oberste Gerichtshof Österreichs bat daraufhin den EuGH, zu prüfen, ob das mit der EU-Richtlinie über den elektronischen Geschäftsverkehr vereinbar wäre.

Die Richtlinie besagt, dass sogenannte Host-Provider wie etwa Betreiber eines Online-Netzwerks nicht für von den Nutzern veröffentlichte Informationen verantwortlich sind - bis sie auf deren Rechtswidrigkeit hingewiesen werden. Zugleich kann ein Host-Provider gemäß der Richtlinie nicht generell verpflichtet werden, bei ihm gespeicherte Informationen zu überwachen oder aktiv nach rechtswidrigem Vorgehen zu suchen.

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Entscheidung des EuGH: Facebook muss mehr Beleidigungen löschen

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Nicht nur Herzchenen, sondern auch Hetze und Beleidigungen gibt es auf Facebook. Wenn eine Beleidigung als rechtswidrig eingestuft wird, muss Facebook auch ähnliche Äußerungen suchen und entfernen, hat der Europäische Gerichtshof entschieden. Eine Grünen-Politikerin aus Österreich hatte geklagt. Online-Dienste wie Facebook können gezwungen werden, bei einer rechtswidrigen Beleidigung nach weiteren wortgleichen oder ähnlichen Äußerungen zu suchen und diese zu löschen.

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TikTok, das derzeit rasant wachsende Soziale Netzwerk aus China, hat ungewöhnliche Maßnahmen genutzt, um vermeintlich verwundbare Nutzer:innen zu schützen. Die Plattform hatte ihre Moderator:innen angewiesen, Videos von Menschen mit Behinderungen zu markieren und in ihrer Reichweite zu begrenzen. Auch queere und dicke Menschen landeten auf einer Liste von „Besonderen Nutzer:innen", deren Videos grundsätzlich als Mobbing-Risiko betrachtet und in der Reichweite gedeckelt wurden - ungeachtet des Inhaltes.

Das zeigen interne Moderationsregeln, die netzpolitik.org einsehen konnte. Außerdem haben wir Gespräche mit einer Quelle bei TikTok geführt, die Einblick in die Moderation der Videosharing-Plattform hat. Nachdem wir im ersten Artikel die Reichweitenbegrenzung politischer Inhalte und die Mechanismen der Moderation beleuchtet haben, in einem zweiten den Umgang mit Kritik und der Konkurrenz angesehen, zeigen die neuen Dokumente erstmals, wie ByteDance, das chinesische Technologieunternehmen hinter TikTok, mit Mobbing auf seiner Plattform umgeht - und problematische Maßnahmen dagegen ergriffen hat.

Die Moderation der „Bullying-Zielscheiben"

Der betreffende Abschnitt in den Moderationsregeln heißt „Bilder von Subjekten, die hochgradig verwundbar für Cyberbullying sind". In den weiteren Erläuterungen heißt es, dies seien Nutzer:innen, bei denen man „auf Basis ihrer physischen oder mentalen Verfassung" davon ausgehen muss, dass sie zur Zielscheibe von Angriffen werden. Mobbing habe nachweislich schlimme Folgen für die Betroffenen. Daher sollten Videos solcher Nutzer:innen grundsätzlich als Risiko betrachtet und in ihrer Reichweite begrenzt werden.

TikTok nutzte dazu eine Möglichkeit aus dem Arsenal der Moderation, um die Sichtbarkeit dieser Nutzer:innen zu begrenzten. Menschen mit Behinderungen sollten von Moderator:innen demnach als „Risk 4" markiert werden. Dies bedeutet, dass ein Video nur in dem Land sichtbar ist, in dem es auch gepostet wurde. Für Menschen mit einer tatsächlichen oder angenommenen Behinderung bedeutet das: Statt einem weltweiten Publikum von einer Milliarde - so viele nutzen die App derzeit laut TikTok -, erreichten ihre Videos maximal 5,5 Millionen Menschen. Das ist die Zahl der Nutzer:innen, die TikTok derzeit in Deutschland laut der Fachzeitschrift AdAge haben soll.

Menschen mit Behinderungen nicht auf der großen Bühne

Für Fälle, die als besonders gefährdet galten, hatte TikTok noch weitreichendere Regelungen. Landeten ihre Videos auf den Bildschirmen der Moderationsteams in Berlin, Beijing oder Barcelona - nach 6.000 bis 10.000 Ansichten -, wurden sie mit einer automatischen Deckelung namens „Auto R" versehen. Die Folge: Sollten diese Videos eine bestimmte Publikumsgröße überschreiten, landen sie automatisch in der Kategorie „not recommend". Eine solche Kategorisierung bedeutet, dass ein Video nicht mehr im algorithmisch zusammengestellten For-You-Feed auftaucht, den Nutzer:innen beim Öffnen der App abgespielt bekommen. Solche Beiträge werden also streng genommen nicht gelöscht - sie haben aber faktisch kaum noch ein Publikum.

Der For-You-Feed ist die Möglichkeit, ein möglichst großes Publikum für Duette, Comedy-Sketche, Streiche und Tanzchoreografien zu bekommen. Wer es dorthin schafft, spielt auf der ganz großen Bühne und wird womöglich „TikTok-famous". Viele taggen ihre Videos zu diesem Zweck mit Hashtags wie #foryou oder #fürdich. Von dieser Bühne, so lauteten die Anweisungen von TikTok an Moderator:innen, sollen Menschen mit Behinderungen aber ferngehalten werden.

Als Beispiele für Nutzer:innen, für die das gilt, nennen die Richtlinien „entstelltes Gesicht", „Autismus" und „Downsyndrom". Moderator:innen sollen selbst im Review-Prozess darüber urteilen, ob jemand diese Merkmale aufweist und das Video entsprechend markieren. Dazu haben sie im Schnitt etwa eine halbe Minute Zeit, wie unsere Quelle bei TikTok berichtet.

TikTok zieht Barrieren ein

Die Regeln irritieren zunächst auf der ganz praktischen Ebene: Wie soll etwa ein Moderator erkennen, ob jemand, der auf TikTok einen 15-Sekündigen Videoschnipsel teilt, eine Störung aus dem autistischen Spektrum aufweist? Diese Anweisung ist eine von mehreren nicht nachvollziehbaren Regeln, die auch die Moderationsteams selbst maßgeblich verwirren, wie uns eine Quelle bei TikTok berichtet.

Noch grundsätzlicher aber zeugt die Richtlinie von einer großen Ahnungslosigkeit, was die Debatten um Inklusion und Sichtbarkeit von Menschen mit Behinderungen in den Medien angeht. Diese wurden in den vergangenen Jahren intensiv geführt - vorangetrieben vor allem von diesen Menschen selbst. Während Aktivist:innen ein barrierefreies Internet und Sichtbarkeit fordern, zog TikTok bewusst Barrieren ein - ohne, dass die Betroffenen davon etwas ahnten.

Falsch verstandene Fürsorge

Constantin Grosch von der Organisation AbilityWatch bezeichnet dieses Vorgehen als „übergriffig und ausgrenzend". Menschen mit Behinderungen seien in den Medien ohnehin schon unterrepräsentiert und würden paternalisiert. „Die hier aufgeführte Regelung überführt dieses Verhalten in neue digitale Plattformen, in denen aus falsch verstandener und unnötiger Fürsorge die Sichtbarkeit von behinderten Menschen bewusst reduziert wird." Gerade wenn man weiß, dass eine verbreitete Form des Mobbing im so genannten Ghosting besteht - dem bewussten Ignorieren eines Anderen - sei diese Praxis verheerend. Maßnahmen gegen Cybermobbing müssten auf die Beschränkung der Taten und nicht der Opfer abzielen und zudem für alle Menschen gleichermaßen gelten.

Grosch weist auch darauf hin, dass das Markieren von Menschen aufgrund einer Behinderung gerade in Deutschland besonders befremdlich erscheint und verweist auf die Geschichte. Die Nationalsozialisten hatten von 1940 bis 1941 mehr als 70.000 Menschen mit körperlichen, geistigen und seelischen Behinderungen im Rahmen der „Aktion T4" systematisch erfasst und ermordet.

Auch Manuela Hannen und Christoph Krachten von der Evangelischen Stiftung Hepatha, die derzeit ein inklusives Social-Media-Team aufbaut, sind irritiert. „Wir empfinden das als Zensur, für die es keine Grundlage gibt. Es ist vollkommen absurd, nicht die Trolle zu bestrafen, sondern die Opfer des Cyberbullyings. Unsere Bemühungen um große Reichweiten so zu konterkarieren, trifft unser Projekt im Mark."

Der Inklusions-Aktivist Raul Krauthausen sagt gegenüber netzpolitik.org: „Ein vermeintliches Opfer vor sich selbst schützen, ist immer schwierig. Behinderte Menschen sind ja auch nicht alle gleich. Manche können damit besser, andere schlechter umgehen - wie nicht behinderte Menschen auch."

PR-Kampagnen für Diversity und Inklusion

Eine Quelle, die mit der Moderation vertraut ist, berichtet, Mitarbeiter:innen hätten wiederholt auf die Probleme dieser Richtlinie hingewiesen und um eine sensiblere und sinnvollere Regelung gebeten. Ihre Hinweise seien jedoch von den chinesischen Entscheidungsträger:innen abgetan worden. Die Regeln wurden vor allem aus Peking heruntergereicht. Dies deckt sich weitgehend mit dem, was die Washington Post von ehemaligen TikTok-Mitarbeiter:innen in den USA erfuhr.

Dabei ist TikTok derzeit besonders darum bemüht, Schönwetter zu machen in Deutschland, den USA und anderen Märkten, in denen die App zuletzt rasant gewachsen ist. So hat die Plattform mit Hashtag-Kampagnen zu Bodypositivity oder respektvollem Verhalten zuletzt selbst viel dafür getan, um Mobbing auf TikTok zu ächten. Zum Safer Internet Day am 5. Februar lud TikTok etwa dazu ein, „ein starkes Signal durch die Plattform zu senden: Ein Signal für Inklusion, Diversität und Sicherheit und gegen Mobbing, Hassrede oder beleidigendes Verhalten."

Zu diesem Zeitpunkt waren Moderator:innen noch angewiesen, Menschen mit Behinderungen und andere, die als Mobbing-Risiko gewertet wurden, in der Reichweite drastisch einzuschränken.

Die Bedenken gegenüber TikTok werden auch dadurch befeuert, dass TikTok wesentlich intransparenter mit seinen Richtlinien umgeht als Konkurrenten aus dem Silicon Valley. Lange Zeit hat die Firma gar nichts darüber preisgegeben, auf welcher Basis Moderationsentscheidungen getroffen werden. Unter dem wachsenden Druck der öffentlichen Aufmerksamkeit, vor allem was die Proteste in Hongkong angeht, versucht TikTok sich nun klar gegen den Vorwurf abzugrenzen, die Inhalte würden von China aus gelenkt.

Betrieben wird TikTok von der chinesischen Firma ByteDance. Sie soll derzeit etwa 75 Milliarden Dollar wert sein, das ist mehr als Uber und Snapchat zusammen, berichtet die Washington Post. Inhaber von ByteDance ist Zhang Yimin, einer der reichsten Männer Chinas. 2017 kaufte ByteDance die damals schon populäre US-amerikanische Videosharing-App Musical.ly und stellte sie unter das Dach ihrer eigenen Marke TikTok. Seitdem wächst die App, die vor allem unter jungen Nutzer:innen beliebt ist, rasant. Vor kurzem soll sie die 1-Millarde-Nutzer:innen-Marke erreicht haben - schneller als jede andere Social-Media-Plattform zuvor.

TikTok: War nie als langfristige Lösung gedacht

Zwischenzeitlich scheint man auch bei TikTok gemerkt zu haben, dass die Regelungen zum Umgang mit Mobbing nicht ideal waren. Eine Sprecherin erklärte auf Anfrage, die Regeln habe man „zu Beginn" so gewählt, um Mobbing auf TikTok entgegenzuwirken. „Dieser Ansatz war nie als langfristige Lösung gedacht und obwohl wir damit eine gute Absicht verfolgt haben, wurde uns klar, dass es dabei nicht um den richtigen Ansatz handelt." Die Regelungen seien inzwischen durch neue, nuancierte Regeln ersetzt worden. Man habe die Technologie zur Identifikation von Mobbing weiterentwickelt und ermutigen die Nutzer zum positiven Umgang miteinander.

Das klingt als seien die Regeln ein Relikt aus der weit zurückliegenden Vergangenheit der Plattform. Aus Dokumenten, die netzpolitik.org vorliegen, geht aber hervor: Die Anweisungen an Moderator:innen waren mindestens bis September dieses Jahres noch genau so gültig. Zu unseren weiteren konkreten Fragen, wie es zu den Regeln kam, von wann bis wann sie galten und ob für die Entwicklung der neuen Regeln auch Behindertenverbände hinzugezogen werden, wollte TikTok sich nicht äußern.

Liste mit mit „besonderen Nutzer:innen" angelegt

Zusätzlich zu den genannten Regelungen pflegten Moderator:innen von TikTok eine Liste mit „besonderen Nutzer:innen", die in größerem Maß von Mobbing betroffen sein könnten. Diese Nutzer:innen wurden grundsätzlich als Risiko bewertet und ihre Videos automatisch mit der Markierung „Auto R" in der Reichweite gedeckelt, damit sie eine bestimmte Zahl von Views nicht überschreiten.

Insgesamt sind 24 Accounts auf dieser Liste, darunter Menschen, die Videos mit Hashtags wie #lebenmitbehinderung posten oder „Autist" in ihren Biografien stehen haben. Auf der Liste stehen aber auch Nutzer:innen, die einfach nur dick sind und damit selbstbewusst umgehen. Auffallend viele zeigen eine Regenbogenflagge in ihrer Biografie oder verorten sich in ihren Texten und Videos als lesbisch, schwul oder nicht-binär.

Einer der Accounts auf dieser Liste gehört Annika, auf TikTok miss_anni21. Die 21-Jährige arbeitet als Erzieherin in einer Kita und veröffentlicht auf TikTok Sketche, Hommages an ihre Mutter und vor allem Tanzvideos, die sie im vollen Körpereinsatz zeigen. Untertitel: „Ich liebe tanzen! #confident #me #fatwoman". Dass TikTok sie auf einer Liste von Mobbing-Opfern führte, hat sie schockiert. Sie sagt gegenüber netzpolitik.org: „Ich finde das krass und diskriminierend, dass Menschen so herabgestuft werden. Das ist unmenschlich." Ab wann lande man auf so einer Liste, fragt sie sich.

Natürlich gebe es Menschen, die psychisch weniger stabil seien und mit dem Hass nicht umgehen können. Sie selbst zählt nicht dazu. Vor etwa einem Jahr gingen zwei ihrer Tanzvideos viral, erstmals zeigte sie darin ihren ganzen Körper und plötzlich explodierte die Zahl ihrer Follower von 800 auf 10.000 (heute sind es mehr als 22.000 Menschen, die ihr beim Tanzen zusehen). Mit der Aufmerksamkeit kam auf der Hass. Bring dich um, dich will niemand auf der Welt. Etwa zwei bis drei Monate ging das, sagt sie. „Ich bin aber so ein Mensch, mir ist das egal." Das liegt auch an ihrem neuen Publikum auf TikTok. „Mir folgen jetzt Leute, die in mir ein Vorbild sehen. Das hat mich noch stärker gemacht." Dass TikTok sie in der Reichweite begrenzt und somit vermeintlich vor sich selbst schützt - für sie absolut unnötig.

In den vergangenen Wochen hat sie schon wieder 4.000 neue Follower dazugewonnen. Sie sagt, sie habe den Eindruck, dass ihre Videos jetzt wieder mehr Menschen erreichen. Wurde die Liste aus dem Verkehr gezogen? TikTok selbst hat sich auf unsere detailierten Nachfragen dazu nicht geäußert.

Über diese Recherche und die Quellen:

Unser Wissen über die Moderation bei TikTok in Deutschland beruht auf einem mehrstündigen Gespräch von netzpolitik.org mit einer Quelle, die Einblick in die Moderationsstrukturen und die Policy hat. Wir haben die Identität der Quelle und ihren Arbeitsvertrag überprüft. Wir können und wollen die Quelle aus Gründen des Informantenschutzes nicht näher beschreiben.
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Sollten Sie Informationen oder Hinweise zu diesem Thema oder anderen Themen haben, freuen wir uns über eine Kontaktaufnahme - gerne verschlüsselt. Nutzen Sie dafür keine beruflichen Mailadressen, Telefonnummern, Netzwerke und Geräte.

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TikTok, das derzeit rasant wachsende Soziale Netzwerk aus China, hat ungewöhnliche Maßnahmen genutzt, um vermeintlich verwundbare Nutzer:innen zu schützen. Die Plattform hatte ihre Moderator:innen angewiesen, Videos von Menschen mit Behinderungen zu markieren und in ihrer Reichweite zu begrenzen.

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Die App KonterBunt - gegen Vorurteile und abwertende Kommentare argumentieren

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Die App KonterBunt - gegen Vorurteile und abwertende Kommentare argumentieren

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>> https://konterbunt.de

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IM Aufbau 2022 - Kompetenznetzwerk gegen Hass im Netz

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IM Aufbau 2022 - Kompetenznetzwerk gegen Hass im Netz

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Das Portal des Kompetenznetzwerks gegen Hass im Netz

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"In Moderate Cuddlefish bewertest du als Moderierende*r eines fiktiven Microblogs die Beiträge (cuddles) der User*innen mit dem Ziel, anhand von vorgegebenen AGB Aggression und Gewaltpotential zu filtern. Aufgrund der rasanten Geschwindigkeit der User*innen-Beiträge — von seriösen Beiträgen bis hin zu hate speech — werden im übertragenen Sinn wie bei einem Tintenfisch mehrere Arme benötigt, um in Cuddlefishs Newsfeed demokratische und faire Kommunikation zu gewährleisten. Aber pass auf: Löschst du Beiträge, die viele Likes (Tintenflecke) haben oder radikalisieren sich Einzelne, verlassen User*innen die Cuddlefish-Plattform..."

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cuttlefish (eng.) = Tintenfisch (z.B. Oktopus); cuddle (eng.) = knuddeln

Die offizielle Website von Moderate Cuddlefish ist http://moderate-cuddlefish.de.

In Moderate Cuddlefish bewertest du als Moderierende*r eines fiktiven Microblogs die Beiträge (cuddles) der User*innen mit dem Ziel, anhand von vorgegebenen AGB Aggression und Gewaltpotential zu filtern. Aufgrund der rasanten Geschwindigkeit der User*innen-Beiträge - von seriösen Beiträgen bis hin zu hate speech - werden im übertragenen Sinn wie bei einem Tintenfisch mehrere Arme benötigt, um in Cuddlefishs Newsfeed demokratische und faire Kommunikation zu gewährleisten. Aber pass auf: Löschst du Beiträge, die viele Likes (Tintenflecke) haben oder radikalisieren sich Einzelne, verlassen User*innen die Cuddlefish-Plattform...

Die spielende Person soll authentisch den Entscheidungsdruck eines Moderierenden im Kontext von Social Media zur aktuellen Flüchtlingsdebatte nachspielen und nachempfinden. Hierzu gehört die unmittelbare Konfrontation mit Gesprächsgeschwindigkeit und Diskussionsüberschneidungen in einem Microblog. Entscheidungen werden durch news und Userverluste/ -gewinne und Zeit beeinflusst. Die individuelle demokratische Urteilsbildung soll kritisch angeregt werden.

Eine Visualisierung am Ende eines jeweiligen Levels ermöglicht, die eigenen Entscheidungen noch einmal kurz bewusst zu reflektieren. Zur Spielhandlung gehört der Umgang mit Reizwörtern, die Grenzbestimmung von Ironie und Verletzung und die Moderationsfertigkeit sich überkreuzende Gesprächsverläufe konstruktiv zu ordnen. Dieses Spiel beabsichtigt, den Perspektivwechsel vom Diskursteilnehmer auf Social-Media-Ebene auf den Verantwortungsbereich eines Moderator*in zu übertragen.

Wir würden das Spiel gerne in andere Kontexte einbringen, wie zum Beispiel in den Unterricht an Schulen oder tatsächliche Online-Communities.

Moderate Cuddlefish ist einer der entstandenen Beiträge zum Gamejam 'Flucht und Vertreibung' der Bundeszentrale für politische Bildung.

Die Konzeption des Games entstand im Teamdialog, ein erster Papier-Prototyp wurde mit nanDeck hergestellt und mit Testspielerinnen verfeinert. Die Cuddle-Texte und AGB recherchierten und schrieben Elise Maureen Merkel, August von Gehren und Sebastian Staack, den Prototyp programmierten Manuel Manhard und Isabel Paehr. Die Gestaltung übernahm Isabel Paehr, das Sounddesign August von Gehren. Das Besondere bei der Teamarbeit waren die unterschiedlichen Hintergründe der Teammitglieder: Soziale Arbeit, Geschichte und Philosophie, Visuelle Kommunikation, Game Development.

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cuttlefish (eng.) = Tintenfisch (z.B. Oktopus); cuddle (eng.) = knuddeln Die offizielle Website von Moderate Cuddlefish ist http://moderate-cuddlefish.de. In Moderate Cuddlefish bewertest du als Moderierende*r eines fiktiven Microblogs die Beiträge (cuddles) der User*innen mit dem Ziel, anhand von vorgegebenen AGB Aggression und Gewaltpotential zu filtern.

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A cat wearing a hijab (a headscarf) boards the subway on her daily commute. What interactions await her over the course of her commute, and how does she react to them?

This is a short-form point and click game made in 1 week for #ResistJam, and briefly explores the topics of diversity, inclusiveness, tolerance, racism, bigotry, sexism, Islamophobia, and homophobia.

Urban subways are a petri-dish of society. Diverse elements are forced into a confined space. This game explores what it is like to be on the receiving end of hate speech, and asks the question of what do we do when hate speech happens to us and to others.

To be clear: This is not a game about religion or theology. It's set in a game world populated by cute anthropomorphic cats! The game's goal is to help the player explore what it is like to be a victim of discrimination and hate speech, and also see the immediate choices we have when we are bystanders witnessing hate speech/crimes being committed.

Other languages:

Here is a Brazilian adaption of the game (in Portuguese).

Available in the downloads (see below) is the new French/Belgian adaptation, Le Chat En Hijab, thanks to Alistair Grt for translating!

Controls: Simple Point and Click

Move: Click at where you want to walk. Arrow Keys or WASD keys work too.

Interact: Left click on what you want to interact with. You'll see a different cursor for items that you can interact with.

Choices: In conversations, click on your desired response before the hourglass runs out.

Attributions

NYC Subway Train by Gorgisound (CC0), Tracks icon by Bybzee from the Noun Project, Speech Bubble icon by Curve from the Noun Project, Cardenio Modern font by Nils Cordes

Subway bystander vignette responses inspired by:
Maeril's illustrated guide for bystanders of Islamophobic harrassment

Commenters: Please do not feed the trolls. Off-topic comments attacking a religion/race, and rude/bigoted/racist comments will be deleted and banned.

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A cat wearing a hijab boards the subway on her daily commute. What interactions await her today?

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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„Integration bereichert unsere Gesellschaft. Mit #IchDuWirNRW drücken wir genau das aus."

Joachim Stamp

Integrationsminister in NRW

„Wir haben viele starke Vorbilder, auf die wir stolz sind und die unsere Vielfalt ausmachen. Die zeigen wir mit unserer Kampagne."

Serap Güler

Integrationsstaatssekretärin in NRW

Nordrhein-Westfalen ist ein weltoffenes Land. Die Vielfalt der Menschen und der gesellschaftliche Zusammenhalt machen unsere Stärke aus. Mehr als ein Viertel der Menschen, die hier leben, haben eine Einwanderungsgeschichte. #IchDuWirNRW zeigt, dass gute Integration gelingt. Unsere Vorbilder sind mit ihren Geschichten positive Beispiele für die erfolgreiche Einwanderungsgesellschaft. Sie stehen für Einbürgerung, Werte, bürgerschaftliches Engagement und Erfolg im öffentlichen Dienst. Wir möchten, dass in Nordrhein-Westfalen jeder - unabhängig von seiner Herkunft - Chancen auf sozialen Aufstieg hat. Gleichzeitig arbeiten wir an mehr Verbindlichkeit und Verlässlichkeit für mehr Integration in unserem Land.

Veranstaltungen im Überblick

Information zur Einbürgerung

Einbürgerung: Voraussetzungen, Möglichkeiten, Chancen

Karriere im öffentlichen Dienst in NRW

Vielseitige Jobs und Karrieremöglichkeiten

Botschafter

Comedian Amjad diskutiert mit Schülerinnen und Schülern

Wie kann man Vorurteilen im Alltag begegnen? Comedian Amjad trifft Schülerinnen und Schüler der St. Benedikt Schule, Düsseldorf, und spricht mit ihnen über ihre Erfahrungen.

1:0 für Integration

Fußballspielen war in den Heimatländern vieler Mädchen nicht selbstverständlich. Beim Projekt „Scoring Girls" stehen sie von Anfang an in der Startelf.

Sternekoch gibt Ausbildungstipps

Beim Koch-Battle der IHK Köln zeigt Sterne- und TV-Koch Ali Güngörmüş Jugendlichen mit Einwanderungsgeschichte die kleinen Kniffe in der Küche.

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„Integration bereichert unsere Gesellschaft. Mit #IchDuWirNRW drücken wir genau das aus." Joachim Stamp Integrationsminister in NRW „Wir haben viele starke Vorbilder, auf die wir stolz sind und die unsere Vielfalt ausmachen. Die zeigen wir mit unserer Kampagne." Serap Güler Integrationsstaatssekretärin in NRW Nordrhein-Westfalen ist ein weltoffenes Land.

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Zusammen mit der YouTube Community und unseren Partnern medienblau, Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter, klicksafe.de und Digitale Helden will YouTube mit seiner Initiative #NichtEgal die positiven und toleranten Stimmen verstärken und gemeinsam mit dir zeigen, dass Respekt und To…

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eswirdbesserde - YouTube

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schwul jungs küssen schwule homosexuell lesbisch gay

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Deine Stimme gegen Homophobie. Zusammen können wir etwas ändern!

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Woher kommen Angst, Hass und Extremismus? Und was können wir dagegen tun? Finden Sie es heraus!

Die Macht der Angst

Der schwedische Forscher Hans Rosling befragte weltweit 12.000 Menschen, wie sie gesellschaftliche Probleme wahrnehmen und verglich die Antworten mit konkreten Fakten. Das Ergebnis: Die Menschen sahen die Dinge wesentlich düsterer als sie in Wirklichkeit waren. Offenbar verändert die Angst unsere Wahrnehmung. Das spielt besonders extremistischen Gruppen in die Karten.

Sehr geehrter Herr Zick,

wir würden das Interview mit Ihnen gern in einem alten Hörsaal drehen. Was halten sie davon? Wir wollen Sie zu Hass und Angst befragen und herausfinden, welche Rolle dabei das Internet spielt. Kollegen sehen im Netz einen "Brandbeschleuniger". Wie stehen Sie dazu?

Die Wut

Wenn Menschen sich nicht ernst genommen fühlen, wenn ihre Meinungen ignoriert und ihre Ängste als falsch abgestempelt werden, dann wächst die Wut. Auf diejenigen, die auf der „richtigen" Seite stehen. Eltern, die Nachbarn, die Politiker, die Medien, das System. Sie alle bilden in ihren Augen das „Establishment", das ihnen kein Angebot macht. Gruppen, in denen man seine Wut teilen kann und extremistische Meinungen geteilt werden, scheinen dann zu einer attraktiven Option zu werden.

Liebe Frau Korn,

wir wollen mit Ihnen vor allem über den Ausstieg sprechen. Der "Ausstieg" aus dem extremistischen Milieu klingt für viele nach einem natürlichen Schritt, irgendwann sind die Irrungen eben vorbei. Aus unseren Recherchen wissen wir, dass es so einfach nicht ist. Der Ausstieg scheint harte Arbeit zu sein. Darüber wollen wir mit Ihnen sprechen und auch über die Frage, weshalb die Ausstiegsarbeit zur Prävention, also dem Vorbeugen, gehört.

Leichte Beute

Offenbar sind für das Abdriften in extremistisches Denken neben sozialen Faktoren auch die eigenen Erfahrungen verantwortlich. Standardvoraussetzungen für eine Radikalisierung gibt es nicht. Manche fühlen sich einsam oder haben einen wichtigen Menschen verloren. Andere berichten von dem starken Gefühl, benachteiligt zu sein. Wieder andere haben während ihrer Kindheit Gewalterfahrungen machen müssen.

Sehr geehrter Herr Said,

es ist vielen immer noch ein großes Rätsel, warum sich manche Jugendliche, die in Deutschland groß geworden sind, dem IS anschließen wollen. Nicht nur wegen der menschenverachtenden Botschaften. Sondern vor allem wegen der großen Gefahren, die das für sie bedeutet. Was steckt dahinter? Weshalb konnte der Islamismus in Deutschland eine solche Zugkraft entwickeln? In diese Richtung soll das Interview mit Ihnen gehen. Termin wie besprochen kommenden Donnerstag mit Kamerateam...

Das Experiment

In dem Film „Das Experiment" von 2001 werden Menschen in zwei Gruppen aufgeteilt: Wärter und Gefangene. Das Experiment eskaliert, die Wärter geraten in einen Machtrausch. Offenbar werfen wir unsere menschlichen Prinzipien in Sekundenschnelle über Bord, wenn wir Autoritäten gehorchen sollen - oder selber Macht in die Hand bekommen. Die „X-Games" haben einen ähnlichen Ansatz: Jugendliche sollen in einem Planspiel lernen, wie anfällig sie für Extremismus sind.

Sehr geehrter Herr Kiefer,

sie erklären Schule zum Hotspot für Präventionsarbeit. Weshalb sehen Sie das so? Wie man kann junge Menschen stark machen gegen Extremismen? Die Debatte, ob Präventionsarbeit der klassischen Politischen Bildung zuzuordnen ist oder ein eigenes Feld, ist ja in vollem Gange. Ihr Terminvorschlag ist hiermit bestätigt und notiert...

#ichbinhier

Das Internet bietet einen nahrhaften Boden für den Hass. Nirgendwo sonst kann man - anonym und meist ungestraft - andere Menschen beleidigen und demütigen. Persönliches Cybermobbing ist ein richtiges Problem geworden, aber auch die Millionen Hasskommentare unter Zeitungsartikeln vergiften das Miteinander.

Sehr geehrte Frau Bohn,

vielen Dank für das Telefonat. Sie erklärten, Prävention sei nicht nur staatliche Aufgabe. Sie enthalte denselben Glaubenssatz wie eine funktionierende Demokratie. Stichwort: Partizipation, alle machen mit. Sind wir denn wirklich alle verantwortlich für das politische System? Was, wenn jemand nicht mitmachen will? Darüber wollen wir in dem Interview mit Ihnen sprechen. Schön, dass es klappt.

An: Presseabteilung der Senatsverwaltung für Inneres und Sport, Berlin

Sehr geehrte Frau Fazlali,
Da das Interview mit Innensenator Geisel in der vergangenen Woche wegen der Innenministerkonferenz nicht stattfinden konnte, würden wir uns freuen, wenn Sie uns in dieser Woche einen Termin ermöglichen könnten...

Hier endet unsere Reise.

Am Ende unserer Reise haben wir das Gefühl: es gibt in Deutschland zwar gefährliche Entwicklungen. Aber auch eine Menge Leute, die sich dagegen engagieren.

Was tun!

Empathie gegen Hass

Die Ursachen, warum sich jemand radikalisiert, liegen tief. Im Zeitalter von Globalisierung gibt es immer mehr Menschen, die sich als „Verlierer" wahrnehmen und Wut auf die vermeintlichen „Gewinner" entwickeln. Es haben sich Gräben aufgetan in der Mitte unserer Gesellschaft, die wir jahrelang als stabil und friedlich wähnten. Das ist natürlich nicht nur in Deutschland so. Einige unserer europäischen Nachbarländer zeigen uns, was passiert, wenn die Extremen die Oberhand gewinnen. Es müssen die Gräben geschlossen werden zwischen Arm und Reich, zwischen Osten und Westen. Zwischen „uns Deutschen" und „den Fremden". Den Hass zu besiegen, das ist nicht nur Aufgabe des Staates, sondern die von uns allen.

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Angst und Hass gefährden die Demokratie. Sie erschüttern das Vertrauen in ihre wichtigsten Institutionen. Viele Menschen misstrauen den Medien, der Politik und der Justiz. Woher kommen Angst, Hass und Extremismus? Und was können wir dagegen tun? Finden Sie es heraus!

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Das Internet ist der wichtigste öffentliche Debattenraum unserer Zeit, doch viele ziehen sich angesichts von Beleidigungen, Mord- oder Vergewaltigungsandrohungen aus dem öffentlichen Diskurs im Netz zurück. Das ist gerade in diesem Jahr mit zahlreichen politischen Wahlen besorgniserregend. Seit dem 13. Februar ist unsere neue repräsentative Studie darüber, wie Hass im Netz den demokratischen Diskurs bedroht online. Es geht um Wahrnehmung, Betroffenheit und Folgen von Hass im Netz in Deutschland.

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Zivilgesellschaftliche Vernetzungsstelle gegen Hate Speech und für eine positive Debattenkultur im Internet. Das NETTZ unterstützt die Arbeit der Akteur*innen und Initiativen, die sich gegen Hass im Netz engagieren, indem es fachlichen Austausch und Kooperation zwischen ihnen ermöglicht.

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Methode

Welche Erfahrungen haben Bürger*innen mit Hate Speech und wie sind ihre Einstellungen zu Hassrede im Internet? Um das zu erfassen, wurde im Auftrag von Campact e.V., durchgeführt vom Meinungsforschungsinstitut YouGov und ausgewertet vom Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft (IDZ) im April und Mai 2019 die bisher größte deutsche repräsentative Online-Befragung mit 7.349 Teilnehmenden im Alter zwischen 18 und 95 Jahren realisiert.

Definition von Hate Speech

Aggressive oder allgemein abwertende Aussagen gegenüber Personen, die bestimmten Gruppen zugeordnet werden, werden „Hate Speech" genannt (bzw. synonym auch „Hassrede", „Hasssprache" oder „Hasskommentare"). Mit Hate Speech ist also vor allem vorurteilsgeleitete, abwertende Sprache gemeint.

Direkte Betroffenheit

Jede*r zwölfte Teilnehmende (8 % der Befragten) war bereits persönlich von Hate Speech im Netz betroffen. Manche Gruppen trifft es besonders stark. Jüngere Menschen (18- bis 24-Jährige: 17 %) und Menschen aus Einwandererfamilien (14 %) weisen signifikant höhere Werte auf.

Wahrnehmung von Hate Speech

40 % der Befragten haben schon online Hasssprache wahrgenommen. Jüngere Menschen im Alter von 18 - 24 Jahren haben dabei deutlich häufiger (73 %) online Hate Speech beobachtet als ältere (25 - 44 Jahre: 51 %, 45 - 59 Jahre: 33 %, über 60 Jahre: 26 %). Befragte mit Migrationshintergrund (48 %) sahen häufiger Hasskommentare im Netz als Befragte ohne Migrationshintergrund (38 %). 76 % der Befragten haben den Eindruck, dass Hate Speech im Internet in den letzten Jahren zugenommen hat.

Auswirkungen der persönlichen Konfrontation mit Hate Speech

Zwei Drittel (66 %) derer, die schon persönlich mit Hasskommentaren im Netz angegriffen wurden, benennen verschiedene negative Auswirkungen dieser Erfahrungen (Mehrfachantworten waren möglich): emotionaler Stress (33 %), Angst und Unruhe (27 %), Depressionen (19 %), Probleme mit dem Selbstbild (24 %). Für 15 % ergeben sich Probleme mit und bei der Arbeit bzw. in ihrer Bildungseinrichtung.

Für jüngere Menschen unter 25 Jahren ist das noch deutlicher: Jede*r Zweite (49 %) der Betroffenen berichtet von emotionalem Stress, mehr als jede*r Dritte (38 %) von Angst und Unruhe, fast jede*r Dritte (31 %) bestätigt Depressionen und nahezu jede*r Zweite (42 %) berichtet von Problemen mit dem Selbstbild. Weibliche Teilnehmende berichten von solchen negativen Auswirkungen häufiger als männliche.

Folgen für Debattenkultur und Demokratie

„Hassbotschaften gefährden die Vielfalt im Internet, weil sie Menschen einschüchtern und verdrängen." Dieser Aussage stimmen drei von vier Internetnutzer*innen (74 %) zu. Die Existenz von Einschüchterungs- und Verdrängungseffekten wird durch den Umgang mit Hassrede im Internet bestätigt: Etwa die Hälfte der Internetnutzer*innen gibt an, sich in Reaktion auf Hassrede im Internet seltener zu ihrer politischen Meinung zu bekennen (54 %) und sich seltener an Diskussionen im Netz zu beteiligen (47 %). Das bedeutet, dass Menschen durch Hassbotschaften systematisch aus Onlinediskussionen vertrieben werden und sich vertreiben lassen, auch wenn sie (noch) nicht persönlich durch Hate Speech angegriffen wurden, sondern diese nur beobachtet haben. Darunter leiden die betroffenen Personen, der Meinungspluralismus im Netz und somit letztlich die demokratische (Diskurs-)Kultur. Hate Speech verringert die Meinungsvielfalt im Netz und führt zu einer Verschiebung der Wahrnehmung über die gesellschaftliche Realität, wenn die Hater*innen in den Kommentarspalten dominieren.

Wo liegt die politische Verantwortung?

Aus der Sicht der Befragten unternehmen deutsche Institutionen nicht genug gegen den Hass im Netz. Die Forderung „ Der Staat sollte die bestehenden Gesetze gegen Beleidigungen, Hassrede und Verleumdung auch im Internet konsequent durchsetzen. " findet eine Zustimmung von 75 %.

Was tun gegen Hate Speech?

Ein sehr großer Teil der Internetnutzer*innen ist mit diesen Hassbotschaften nicht einverstanden. Die Mehrheit fordert, dass etwas gegen den Hass im Netz getan wird. Die konkreten Forderungen, mit denen Campact e.V. den Hass im Internet eindämmen, Betroffene stärken und konsequente Strafverfolgung von Täter*innen durchsetzen will, finden sehr große Zustimmung.

Sie können den Forschungsbericht hier herunterladen.

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IDZ Jena: #Hass im Netz. Eine bundesweite repräsentative Untersuchung (2019)

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Welche Erfahrungen haben Bürger*innen mit Hate Speech und wie sind ihre Einstellungen zu Hassrede im Internet? Um das zu erfassen, wurde im Auftrag von Campact e.V., durchgeführt vom Meinungsforschungsinstitut YouGov und ausgewertet vom Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft (IDZ) im April und Mai 2019 die bisher größte deutsche repräsentative Online-Befragung mit 7.349 Teilnehmenden im Alter zwischen 18 und 95 Jahren realisiert.

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Hintergründe und praktische Tipps im Flyerformat

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Flyer (2018)

Wer mit Hassrede konfrontiert wird, ist zunächst oftmals sprachlos. Was ist die richtige Reaktion? War das wirklich so gemeint? Und kann ich überhaupt was tun? Die Flyerreihe „Was tun bei Hate Speech?" gibt Antworten auf diese Fragen.

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Was tun, wenn mir Hate Speech in der Jugendarbeit begegnet?

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Flyer (2018) Wer mit Hassrede konfrontiert wird, ist zunächst oftmals sprachlos. Was ist die richtige Reaktion? War das wirklich so gemeint? Und kann ich überhaupt was tun? Die Flyerreihe „Was tun bei Hate Speech?" gibt Antworten auf diese Fragen.

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.

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Flyer (2018)

Wer mit Hassrede konfrontiert wird, ist zunächst oftmals sprachlos. Was ist die richtige Reaktion? War das wirklich so gemeint? Und kann ich überhaupt was tun? Die Flyerreihe „Was tun bei Hate Speech?" gibt Antworten auf diese Fragen.

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Was tun, wenn ich persönlich von Hate Speech betroffen bin?

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Flyer (2018) Wer mit Hassrede konfrontiert wird, ist zunächst oftmals sprachlos. Was ist die richtige Reaktion? War das wirklich so gemeint? Und kann ich überhaupt was tun? Die Flyerreihe „Was tun bei Hate Speech?" gibt Antworten auf diese Fragen.

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Ob Augsburg, Köln oder Querfurt: An jeder der 61 Schulen, die sich an der Initiative von #NichtEgal beteiligten, herrschte großes Interesse und Lust, sich am Workshoptag einzubringen. Ein Tag fernab von Mathebuch und Medizinball - dafür nah am digitalen Alltag der über 8.000 teilnehmenden Jugendlichen. Denn Ziel der von medienblau verantworteten Workshops war, die Schülerinnen und Schüler dafür zu sensibilisieren, was Respekt und Toleranz im Netz bedeuten, welche Gestaltungsmöglichkeiten sie bereits nutzen und welche ihnen offen stehen. Dass der Workshop-Tag in einigen Schulen noch von einem "echten YouTube-Star" und einem Gast aus der Politik, wie den Bundestagsmitgliedern Renate Künast und Katrin Budde, begleitet wurde, war ein Highlight. 23 YouTube-Creator unterstützen in diesem Jahr die Initiative unter der Schirmherrschaft von Bundesfamilienministerin Dr. Franziska Giffey und kehrten für den Workshop an eine Schule zurück.

JustCaan nutzte die Gelegenheit gleich zweimal, sich mit den Jugendlichen für ein respektvolles Miteinander in der digitalen Welt stark zu machen. Er reiste nach Unterhaching und Vaihingen.

Einige Schülerinnen und Schüler genossen sichtlich den Austausch auf Augenhöhe mit dem anwesenden Creator. An einer Itzehoer Schule bewegte der Appell von DieseNina einige Schülerinnen und Schüler zutiefst, nicht an sich zu zweifeln, wenn Hass geäußert wird. Besonders spannend war der Besuch für NiksDa, Der Dunkle Parabelritter und MaximNoise: Alle drei waren an ihrer alten Schule zu Gast.

Respekt gebührt den knapp 1.500 Schülermentor*innen aller Schulen, die sich aus eigener Motivation für das Thema stark machten und bereits im Vorfeld von Medienpädagogen geschult wurden, um am Workshoptag ihr Wissen an über 6.700 jüngere Schülerinnen und Schüler weiterzugeben. „Die meisten Mentoren haben ihre Sache richtig gut gemacht. Mir gefiel besonders ihre Gelassenheit beim Begleiten der jüngeren Schülerinnen und Schüler. Sie leiteten an, motivierten, warteten ab und strahlten eine angenehme Zuversicht aus.", sagte Sabine Eder, Medienpädagogin von Blickwechsel e. V.

Schüler*innen lernen von Schüler*innen: Dieser im Fachterminus genannte Ansatz "Peer-to-Peer-Learning" ist eine Besonderheit der #NichtEgal-Initiative. Dabei bestimmen die Mentor*innen einen Großteil der Workshop-Inhalte selbst, insbesondere die inhaltliche wie technische Ausgestaltung der Videoproduktionen. 91 Prozent der teilnehmenden Schüler*innen befanden es im Anschluss an die Aktionstage für gut, dass der Workshop von älteren Mitschüler*innen durchgeführt wurde. Auch die Mentor*innen konnten einiges aus den #NichtEgal-Workshops mitnehmen: Knapp 78 Prozent geben an, sich nun besser in andere hineinversetzen zu können und 83,9 Prozent der Mentor*innen finden, nun andere Schüler*innen zu dem Thema beraten zu können.

In Gruppen erstellten die Schüler Drehbücher und waren anschließend auf dem gesamten Schulgelände zu finden, als es um die Umsetzung ging. Der Medienpädagoge Julian Kasten von medienblau begleitete unter anderem eine Schule in Kassel und stellte fest: „Viele Schülerinnen und Schüler haben ein ausgeprägtes filmisches Denken und wenig Mühe, Clips ansprechend zu produzieren. Zudem hat mich beeindruckt, wie selbstverständlich viele Jugendliche die Perspektive von diskriminierten Gruppen eingenommen haben und zumeist empathisch und sensibel damit umgegangen sind."

Auch die Medienpädagoginnen Leonie Ripke und Britta Senn begleiteten #NichtEgal-Workshops:

Leonie Ripke - Medienpädagogin
„Mich hat es beeindruckt wie reflektiert die Schüler*innen mit dem Thema respektvolle Online-Kommunikation umgehen. Die Schüler*innen nehmen für sich mit, dass sie viele Möglichkeiten haben, das Internet aktiv mitzugestalten."

Britta Senn - Medienpädagogin
„Für mich hat sich bei den #NichtEgal Aktionstagen mit den Schüler-Mentor*innen als Lehrende und den YouTube Creators vor Ort nochmal gezeigt, wie wichtig die Form der Vermittlung ist. Vor allem Themen aus dem Netz lassen sich einfach leichter kommunizieren, wenn die Leute davon reden, die direkt beteiligt sind."

Herausgekommen sind die unterschiedlichsten Videos. Egal, ob es sich dabei um Botschaften gegen Mobbing, Rassismus oder Homophobie handelte: Alle Schülerinnen und Schüler setzten aktiv ein Zeichen gegen Hass und respektlose Kommunikation im Netz und für Toleranz und Respekt. Einige der Ergebnisse sind nun auf dem YouTube-Kanal der Initiative zu finden.

*#NichtEgal ist eine gemeinsame Initiative von YouTube, der Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM e.V.), klicksafe, medienblau und Digitale Helden und engagiert sich seit 2016 für ein respektvolles und tolerantes Miteinander.

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Schülerinnen und Schüler verleihen der Initiative #NichtEgal eine glatte Eins

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Ob Augsburg, Köln oder Querfurt: An jeder der 61 Schulen, die sich an der Initiative von #NichtEgal beteiligten, herrschte großes Interesse und Lust, sich am Workshoptag einzubringen. Ein Tag fernab von Mathebuch und Medizinball - dafür nah am digitalen Alltag der über 8.000 teilnehmenden Jugendlichen.

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Digitale Zivilcourage - Gemeinsam für eine bessere Diskussionskultur

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Europaweite Kampagne des Europarates gegen Hassreden im Netz. Das #NoHateSpeech Movement macht klar, dass wir das Netz keineswegs denen überlassen, die pöbeln, hetzen, diskriminieren. Wir zeigen uns, damit die Betroffenen nicht allein sind.

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Orientierung im Medienalltag

Die Tagcloud "Orientierung im Medienalltag" ist eine Ergänzung zur Medienkompetenz-Datenbank auf bpb.de. Nach Schlagworten sortiert finden Sie jeweils eine kurze Übersicht der meistgenutzten und aktuellen Angebote zur Medienerziehung. Ziel ist die erste Orientierung, schnelle Hilfe und Einstieg zu weiterer Vertiefung der Themen.

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Die Tagcloud "Orientierung im Medienalltag" ist eine Ergänzung zur Medienkompetenz-Datenbank auf bpb.de. Nach Schlagworten sortiert finden Sie jeweils eine kurze Übersicht der meistgenutzten und aktuellen Angebote zur Medienerziehung. Ziel ist die erste Orientierung, schnelle Hilfe und Einstieg zu weiterer Vertiefung der Themen.

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.

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#besseralsHass

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#LiebeStattHass

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#nohatespeech

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#lovespeech

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#hopeSpeech

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#Counterspeech

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.

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Tweets by NoHateSpeechDE

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.