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L'effort des civils pendant la PGM (Par Shima)

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L'effort des civils pendant la PGM (Par Shima)

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le role des femmes pendant la premiere guerre mondiale (1914/1918) et de travailler dans les usines de munitions(photo des munitionnettes). Les femmes remplacent les hommes partis a la guerre elles deviennent infirmieres au front les femme et les enfants correspondent avec les soldats pour maintenir le moral des troupes . Le gouvernement demande aux civils de contribuer au financement de la guerre (souscription national

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Les civils sont mobilisés dans l'effort de guerre (par Shima 3e5)

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Les civils sont mobilisés dans l'effort de guerre (par Shima 3e5)

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le nouveau role des femmes sont celle qui munitionnent pendant la guerre. Ils requisitionnent des matieres premiere,de la main oeuvre feminine, ils ont recours aux emprunts massifs en particulier aux Etat unis.
Le gouvernement mobilisent les esprits par la propagande mais surtout par la censure.

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Le monde depuis 1989 vu par le groupe de Rock Noir Désir dans la chanson "Fin de siècle"

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Le monde depuis 1989 vu par le groupe de Rock Noir Désir dans la chanson "Fin de siècle"

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Noir Désir - Fin de Siècle [Studio Version]

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines 4

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines 4

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines 

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines 

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines 2

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines 2

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines

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G1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chap 1: les aires urbaines

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L'exemple de la famille du chanteur Charles Aznavour pour aborder le génocide arménien (1915)

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L'exemple de la famille du chanteur Charles Aznavour pour aborder le génocide arménien (1915)

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Exposé d'Anais et Imane, 3e5

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Le cahier de Mohamed (3e5) Cours: La Première Guerre mondiale (3)

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Le cahier de Mohamed (3e5) Cours: La Première Guerre mondiale (3)

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Le cahier de Mohamed (3e5) Cours: La Première Guerre mondiale (2)

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Le cahier de Mohamed (3e5) Cours: La Première Guerre mondiale (2)

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Le cahier de Mohamed (3e5) Cours: La Première Guerre mondiale

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Le cahier de Mohamed (3e5) Cours: La Première Guerre mondiale

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Contestation musicale de l'espace Schengen par Asian Dub Foundation dans Fortress Europe

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Contestation musicale de l'espace Schengen par Asian Dub Foundation dans Fortress Europe

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Etudier une chanson sur la décolonisation

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Etudier une chanson sur la décolonisation

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Bob Marley, WAR

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Etudier une chanson sur la fin de la Guerre froide à Berlin: Bruce Springsteen, Badlands, 1988, Berlin EST, Live au festival de la jeunesse. 

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Etudier une chanson sur la fin de la Guerre froide à Berlin: Bruce Springsteen, Badlands, 1988, Berlin EST, Live au festival de la jeunesse. 

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Bruce Springsteen - BADLANDS  1988 - live

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Etudier une chanson sur la guerre du Vietnam : Hair, Let The Sun Shine In , 1972

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Etudier une chanson sur la guerre du Vietnam : Hair, Let The Sun Shine In , 1972

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ieux sumpreme Brahma.

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Cliquez sur le lien: http://blog.ac-versailles.fr/tempsetespaces/index.php/
Vous y trouverez la plupart des SWAY présentés en classe

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Professeur d'histoire-géographie EMC au collège Evariste Galois à Sarcelles, Académie de Versailles

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Voici le PLAN DE TRAVAIL demandé! (prépa du DNB #2)

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3e_Fiche de révisions_DNB Blanc #2 VF.pdf

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Pour commencer il faut dire quand? Qui? Types? Sa sert a quoi? Date auteur nature sens DANS

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Présentation générale de l'oeuvre:
Titre: Le chant des partisans
Auteur: Marc Ogeret
Date de composition: 1941, XXe siècle, 2nde Guerre mondiale (1939-1945)
Période historique/ mouvement: contemporain
Type d'oeuvre: un chant populaire
Composition musicale: caisse claire, voix principale et un choeur.

Analyse descriptive:
Sujet évoqué: la résistance pendant la 2nde GM
Procédé de composition et d'organisation:
- Un tambour qui marque le rythme d'une marche militaire
- Strophes
- Tempo lent

Analyse sémantique:
un chant qui rassemble les Résistants contre les pétainistes et les nazis.
Marc Ogeret: un chanteur français né en 1932. Il a connu la guerre il avait 13 ans à la fin de la 2GM.
Création: paroles créées par Maurice Druon et Joseph Kessel.
Adaptation de Zebda qui transforme ce chant en le retitrant "Motivés" avec un style raggae, ragga, dub

Analyse historique de l'oeuvre:

Rapprochement avec une autre oeuvre:
2nde Guerre modnaiel, la France est occupée, sous la collaboration du régime de Vichy.
Partisan: engagé qui s'oppose aux pétainistes et aux nazis.
Ce chant fait écho à l'appel du Général de Gaulle (18 juin 1940).
Faits de résistance évoqués: résistance armée, sabotages, résistance idéologique...

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Le chant des partisans - Marc OGERET - Paroles

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Réaliser une biographie croisée (avec plusieurs acteurs historiques) des auteurs et chanteuse du Chant des partisans

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Réaliser une biographie croisée (avec plusieurs acteurs historiques) des auteurs et chanteuse du Chant des partisans

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Nom: Joseph Kessel, Maurice Druon et Ana Marly
Epoque: né au XXe siècle, époque contemporaine.
Origines: Russes et français
Actions pendant la guerre: journalistes à la BBC, résistants des FFL.
Réalisation d'un chant de résistant: chant des partisans.
Engagement: liberté, lutte contre les totalitarismes, l'antisémitisme, le racisme et toutes les formes de discriminations. Comme L. Aubrac il participe à l'union de la Résistance et à la Libération de la France.

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Réaliser une biographie sur une grande héroïne de la Résistance française: Lucie Aubrac

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Réaliser une biographie sur une grande héroïne de la Résistance française: Lucie Aubrac

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(travaux collectifs des élèves de 3e4)

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Dossier réalisé par les émissions de la radio France Inter sur les J.O de 1936! de quoi construire encore plus cet exemple préparé en classe, pendant le cours sur le totalitarisme nazi.
https://www.franceinter.fr/histoire/les-jeux-olympiques-de-berlin-en-1936-sport-et-propagande-politique

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Le 26 avril 1931, le Comité International Olympique décide d'attribuer à la ville de Berlin l'organisation des Jeux olympiques d'été de 1936 à la ville de Berlin.

Le 30 janvier 1933, Adolf Hitler devient chancelier du Reich.

Le 11 mars 1933, il crée le ministère du Reich de l'Éducation du peuple et de la Propagande, avec, pour ministre, Joseph Goebbels. Ce ministère exerce un contrôle absolu des médias et de la culture.

Berlin, 1er août 1936, Hitler déclare ouvert la 11e Olympiade.
Ces Jeux sont pour lui l'occasion de soulever en un élan les masses populaires allemandes déprimées par la Première Guerre mondiale, mais aussi de dévoiler au monde l'idéologie nazie.
Le chancelier Adolf Hitler et le ministre de la propagande, Joseph Goebbels, demandent à la jeune et brillante réalisatrice, Leni Riefenstahl, de filmer les épreuves sportives.

Elle accepte mais, en retour, exige une équipe et des moyens hors-normes. Avec un budget de 1,8 million de Reichsmarks, entièrement couvert par le régime nazi, ce tournage invente le documentaire sportif.
Sortie en avril 1938, du film "Les Dieux du stade" (titre original allemand : "Olympia"), réalisé par Leni Riefenstahl.
Les Dieux du stade est un film documentaire d'anthologie mais aussi un classique du cinéma de propagande.

Autant en emporte l'Histoire

L'émission du dimanche 1er avril 2018, nous plonge dans l'intensité de ces Jeux Olympiques de 1936 où l'un des athlètes américains, Jesse Owens, petit-fils d'esclaves noirs, va s'imposer comme héros en remportant quatre titres sur quatre épreuves ; de quoi contredire la théorie de l'aryanisme que défend le chancelier allemand et son parti nazi.

Jesse Owens, un champion noir défie Hitler, une fiction de Renaud Meyer, réalisée par Michel Sidoroff, retrace le parcours de ce sportif de haut niveau qui a transcendé l'Histoire et inspiré des générations d'athlètes.
La productrice-animatrice Stéphanie Duncan, invite la journaliste, Maryse Ewanjé-Epée, ancienne athlète, pour commenter cette fiction historique.
Écoutez un extrait de cette fiction, en avant-première !

Au cinéma, Stephen Hopkins a réalisé La Couleur de la Victoire, un biopic retraçant la vie de Jesse Owens, portée pour la première fois à l'écran.
(Voici la bande-annonce du film sorti en juillet 2016)
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L'Œil du Tigre

Le dimanche 20 septembre 2015, à l'occasion du soixante-dixième anniversaire de la fin de la Seconde Guerre mondiale, l'émission de Philippe Collin diffuse Les Champions d'Hitler.

Ce titre s'inspire directement de celui de l'ouvrage de Benoît Heimermann, grand reporter à L'Équipe Magazine, invité de l'émission, avec le journaliste sportif, Fabrice Abgrall. Ce dernier, historien de formation, a écrit avec l'écrivain François Thomazeau, 1936 : La France à l'épreuve des Jeux olympiques de Berlin, paru aux éditions Alvik en 2006.

Benoît Heimermann, dans Les Champions d'Hitler

Représentants d'un sport utile, codifié et instrumentalisé, ces funestes messagers se croyaient des héros infaillibles, ils n'étaient que de vulnérables otages.

Les deux invités nous livrent de précieuses clés pour imaginer l'atmosphère des Jeux olympiques en cette période tendue de l'Histoire.

La Marche de l'Histoire

L'émission du mardi 7 mars 2017 par Jean Lebrun titre La Révolution Culturelle Nazie, qui est aussi le titre de l'ouvrage de l'invité, Johann Chapoutot.

Pour prendre la mesure de l'idéologie nazie au lendemain de la Première Guerre mondiale, cette émission apporte des éléments très structurants, en l'occurrence la proposition d'une révolution comme un retour à l'origine, avec un récit de l'histoire et des normes.
Johannn Chapoutot

Ceux qui n'étaient pas performants n'avaient pas leur place dans " la communauté du peuple "... Grâce à la réécriture du droit et de la morale, il devenait légal et moral de frapper et de tuer.

La Révolution Culturelle Nazie, de Johann Chapoutot, est paru en janvier 2017 aux éditions Gallimard. Avec ce recueil, Johann Chapoutot complète un projet initial de deux livres précédents, Le National-socialisme et l'Antiquité (2008) et La Loi du sang : penser et agir en nazi (2014) et nous offre une étude passionnante sur le projet nazi.

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Les Jeux Olympiques de Berlin en 1936 : sport et propagande politique

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Le 26 avril 1931, le Comité International Olympique décide d'attribuer à la ville de Berlin l'organisation des Jeux olympiques d'été de 1936 à la ville de Berlin. Le 30 janvier 1933, Adolf Hitler devient chancelier du Reich. Le 11 mars 1933, il crée le ministère du Reich de l'Éducation du peuple et de la Propagande, avec, pour ministre, Joseph Goebbels.

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HISTOIRE THEME 1: La 1ère Guerre mondiale// Analyse d'un site internet: Génération 14 pour construire collectivement des exemples de civils et de militaires pendant la 1ère GM (1914-1918)

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HISTOIRE THEME 1: La 1ère Guerre mondiale// Analyse d'un site internet: Génération 14 pour construire collectivement des exemples de civils et de militaires pendant la 1ère GM (1914-1918)

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(réalisé par les élèves de 3e4 et 3e5)

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Je peux aussi vous conseiller un site pour tester vos connaissances dans les matières.
Lien : https://www.brevetdescolleges.fr/quiz/histoire-geographie/la-deuxieme-guerre-mondiale-une-guerre-d-anenantissement-339.php

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Vous devez compléter le padlet avec les fiches suivantes:
- fiches méthodes

HISTOIRE
- Frises et cartes
- Charles Aznavour, un enfant d'exilés après le génocide arménien (1915-1916)
- Addy Fuchs, un rescapé des camps de concentration
- Lilly Jacob et l'album d'Auschwitz

GEO
- Croquis
- Fiche sur l'exemple du lait en poudre produit à Carhaix (Bretagne) pour les bébés chinois
- Fiche sur l'exemple du parc Astérix.
- Exposé sur une station de sports d'hiver
- Fiche sur Notre Dame des Landes (cours à venir mars 2018).

EMC
- FIche résumé: citoyennetés française et européennes; droits et devoirs des citoyens; l'organisation de la vie politique française (à venir mars 2018)

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Analyser et comprendre les paroles d'une chanson (analyse d'un texte)

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Analyser et comprendre les paroles d'une chanson (analyse d'un texte)

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PRésenter avec
- Le DANS
- Les 5W
- Sens: que retenir de ce texte en une phrase.