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Gracias Profes por compartir sus mapas! Recuerden que el Foro 4 (individual es el que reservamos para esto!

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Gracias Profes por compartir sus mapas! Recuerden que el Foro 4 (individual es el que reservamos para esto!

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Prof. Lorena Vidal. ¡Te felicito Lorena, bien visual!

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¿De quién es este interesante mapa? la profe

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ROMINA OSTROVSKY DE BOLO

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EL BULLYNG ESCOLAR ES MUY COMUN QUE SE VEA EN LAS ECUELAS ESTA PUEDE SER UNA MANERA DE FRENARLO.

NOEMI FRIAS

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Queridos profes! Recuerden que este mural lo hemos utilizado para la Clase 1. Los mapas mentales los colocaremos en el Foro Clase 4 que se encuentra debajo del mural! Muchas gracias.

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Silvana Pena

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Tema: NO USAR CASCO PARA MOTOS O CICLOMOTORES

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Tema: NO USAR CASCO PARA MOTOS O CICLOMOTORES

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https://www.youtube.com/watch?v=NfLGiJ7orIE#action=share (Conduciendo Por la Vida - Módulo 06 - Casco en moto)

PRESENTACION DE UN VIDEO SOBRE EL TEMA

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operadores booleanos utilizados : and / +/ or
Elegí este video porque creo que es una muy buena introducción para que los alumnos se interesen en el tema y podamos iniciar el trabajo ABP.

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El ciberacoso o ciberbullying puede ser definido como la intimidación psicológica u hostigamiento que se produce entre pares, sostenida en el tiempo y cometida con cierta regularidad, utilizando como medio las tecnologías de la información y la comunicación.

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El Diccionario de la Lengua española dice que es juicio u opinión que se tiene de una cosa o persona antes de conocerla y que se manifiesta en forma de simpatía o antipatía frente a ellas .En este caso pensemos en los estereotipos que muchos docentes hacemos voluntaria o involuntariamente de nuestros alumnos, cuando por ejemplo, los encasillamos en ciertos parámetros de" normalidad" y "anormalidad".
Existen prejuicios que se refieren al trato entre los pares ya sea en las relaciones que se dan entre los alumnos, por situaciones que llevan a la discriminación como el color de la piel, el sector social del que provienen sus familias, la elección sexual, y esto también pueden darse desde la perceptiva del docente hacia el alumno.
En síntesis los perjuicios son ideas pre conceptuales que nos manifiestan una visión del otro que no es la real y que interfiere en la relación vincular, es decir en una relación como la educativa es negativo que existan ya que pueden dañar el proceso enseñanza aprendizaje .Sea cual sea su posición, sacar a la luz estos prejuicios, es un ejercicio de claridad   para construir un debate educativo con argumentos, no con prejuicios.
Jorge R. Olave

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Para evitar el bullying, acoso escolar o maltrato se deberá trabajar entre iguales de forma positiva. Es decir, tratar de fomentar los buenos tratos y las relaciones positivas entre todas las personas que conviven en la escuela (directores, profesores, alumnos y familia)
La escuela puede ser considerada como uno de nuestros segundos hogares, pasamos más de 10 años como mínimo yendo a una institución a ser formados como pensadores, como niños inteligentes, como jóvenes bachilleres, se nos forma no solamente en conocimiento también se nos entregan valores cívicos éticos y morales, con el fin de garantizar la formación de un ser integral.
Pero así como se nos trata de formar para un bienestar colectivo, es imposible que en ese trayecto no ocurran pequeños eventos en nuestro segundo hogar, pues el primer hogar quizás para muchos es el que mas determina el comportamiento y la actitud del individuo, por lo tanto si alguien recibe violencia en su casa lo mas seguro es que repita ese comportamiento en su colegio.
El educador tiene que velar por la sana convivencia en el salón de clases, pero muchas veces ocurren eventos donde este pasa a ser un mediador pacifico para evitar que dos jóvenes se partan la cara con los puños.
Debe tener la capacidad de poner punto y final en el tiempo que ocurran estos eventos con disciplina amonestar para enseñar que la violencia no es buena.
Convertirse como el refugio de todos los males que hay fuera de la escuela debe ser un sitio de unión, encuentro mutuo, apoyo emocional, interacción social, debe ser el reflejo de todo lo positivo que queremos para los hogares, es por ello que los programas extra curriculares traen grandes beneficios al estudiante ya que lo mantiene aprendiendo nuevas técnicas que le alejaran de los malos hábitos del hogar.
Al mismo tiempo que establecerán vínculos afectivos con sus compañeros entendiendo que solo unidos pueden salir adelantes de los males que les afecten en la cotidianidad.
Por ultimo ser un ejemplo de la familia ideal que necesitamos en cada hogar natural de nuestro país, debe ser un sitio de encuentro para la paz, para la sana discusión, la tolerancia, el entendimiento y sobre todo para la adquisición de conocimientos valiosos.

Laura Peña

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Violencia de género: otra vida es posible

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Violencia de género: otra vida es posible

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¿Cómo se genera la violencia de género? ¿Qué consecuencias tiene? ¿Cómo puede evitarse? Estas actividades proponen trabajar sobre las situaciones de inequidad entre hombres y mujeres.
Actualmente en nuestra sociedad se conservan creencias que favorecen organizaciones familiares en las cuales se observa desigualdad entre sus miembros respecto a sus derechos, el desarrollo de capacidades y la distribución del poder, de acuerdo con el género y también la edad. Por ejemplo, ser varón y adulto constituye el lugar privilegiado. En esas situaciones, predominan ideas como que la mujer debe tener una entrega incondicional, dar sin pedir nada a cambio, perdonarlo todo, etcétera. Este tipo de ideas, que parten de un supuesto de inequidad entre mujeres y varones, favorecen las situaciones de violencia o de maltrato hacia las mujeres, es decir, favorecen la violencia de género. Cuando se habla de violencia en las relaciones interpersonales se hace alusión a todas aquellas manifestaciones o consecuencias dañinas, producto de relaciones desiguales en las que una de las partes maltrata y subordina a la otra. Para profundizar en los fundamentos de esta propuesta, pueden consultar los Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral y el cuaderno Educación Sexual Integral para la Educación Secundaria, elaborados por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral.

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Las inundaciones que actualmente sufren varias provincias se deben al aumento de las precipitaciones por el cambio climático y a la falta de una política ambiental nacional que proteja a los bosques nativos, nuestra esponja natural, del avance de la frontera agropecuaria y los desarrollos inmobiliarios.
Reflexionar acerca de cómo repercuten nuestras acciones diarias y políticas en el medio ambiente y las consecuencias que estos desastres naturales provocan.

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Generacion de las 3 R: Reduce, Reutiliza y  Recicla 

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Generacion de las 3 R: Reduce, Reutiliza y  Recicla 

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Concientizar a la comunidad Educativa y Barrio mas próximo a la institución sobre la importancia y la toma de conciencia de la contaminación ambiental y la participación de cada ciudadano para aportar una mejoría a la misma...
Damiana Fuse.

En esta foto se puede apreciar como los vecinos del barrio dejan su basura en el cesto perteneciente a la Escuela.

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La incidencia del uso de diversas tecnología en la vida cotidiana.
Selecciono esta problemática, porque hoy en día nos encontramos rodeados de diversas tecnologías que muchas veces nos solucionan o agilizan un montón de situaciones. Pero un mal empleo de las mismas trae diversos problemas y conflictos.

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¿Un Estado al servicio de sus ciudadanos?

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¿Un Estado al servicio de sus ciudadanos?

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Cuando reflexionamos sobre nuestros derechos como ciudadanos, nunca pensamos en el Estado como una estructura pensada por nosotros y para nosotros. Al contrario, generalmente creemos que "el gobierno del Estado moderno no es más que una junta que administra los negocios comunes de toda la clase burguesa" (Marx C y Engels F. El manifiesto comunista, Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1975). En el camino, muchos de nuestros derechos y necesidades quedan desatendidos y día a día somos espectadores de esos reclamos.

¿De qué manera podemos cambiar esta forma de pensar? ¿De qué manera podemos poner el Estado a nuestro servicio? ¿De qué manera podemos hacer que el empleado público se sienta un servidor de la comunidad? En definitiva, ¿cómo podemos mejorar nuestro futuro?
Juan F. Di Camillo

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En estos últimos días hemos visto lo ocurrido en la feria "La Salada". ubicada en el partido de Lomas de Zamora, Provincia de Buenos Aires.
Seguramente en cada lugar donde nosotros vivimos en menor medida haya casos de trabajo esclavo o ilegal.
Esta situación nos permitiría reflexionar sobre ¿Cómo   afecta al ser humano , trabajar de esta manera?¿Porqué surge  este tipo de labor?  ¿Se transgreden leyes sancionadas en nuestro país?    ¿Cómo incide en el  empleo formal? ¿Cómo influye en la generación de recursos que el  Estado( nacional, provincial y municipal) deben volcar en   sus obliga-ciones indelegables establecidas  en nuestra Constitución? ¿Se escon-den detrás de estas organizaciones otros delitos?

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GROOMING

Acá dejo un video para reflexionar sobre grooming

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EL BULLYING Y LA VIOLENCIA ESCOLAR:   El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La definición de Bullying que dice que "un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otro u otros estudiantes”, es la más aceptada. El acoso escolar y el ciberacoso son una realidad que día tras día sufren muchos niños y niñas. Una terrible realidad y una forma de violencia que mina sus vidas y que tiene repercusiones negativas en su bienestar, en su desarrollo y en el ejercicio de sus derechos.El acoso escolar debe ser una prioridad en educación y requiere de una intervención coordinada y eficaz.

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EL BULLYING Y LA VIOLENCIA ESCOLAR:   El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La definición de Bullying que dice que "un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otro u otros estudiantes”, es la más aceptada. El acoso escolar y el ciberacoso son una realidad que día tras día sufren muchos niños y niñas. Una terrible realidad y una forma de violencia que mina sus vidas y que tiene repercusiones negativas en su bienestar, en su desarrollo y en el ejercicio de sus derechos.El acoso escolar debe ser una prioridad en educación y requiere de una intervención coordinada y eficaz.

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Por ello, a la hora de prevenir el acoso escolar, bullying o violencia escolar, resulta fundamental promover canales de comunicación entre los diferentes miembros de la comunidad escolar (padres, directiva, profesorado, alumnos…). La escuela y la familia deben comunicarse, sobre todo en los casos en los que el niño presente mayor probabilidad de ser acosado, dificultades para la adaptación escolar o si hay se han dado actos de violencia contra él.
Reflejo de la problemática del bullying es el lugar que la Argentina ocupa en el ranking de insultos y agresiones físicas en los colegios. Según la Unesco (Organización de las Naciones Unidas) 4 de cada 10 estudiantes secundarios admite haber sufrido acoso escolar (ONG “Bullying sin fronteras”).
Los números se pretende que sean un alerta para todos los “adultos responsables”, sean éstos institucionales – docentes, directivos y autoridades políticas locales y nacionales – como familiares, sólo así se podrá recuperar la escuela como ámbito de socialización y de contención por excelencia.

En materia legislativa, a nivel nacional se ha sancionado la Ley 26.892 de “Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad Social en las Instituciones Educativas” y legisladores porteños han tratado de avanzar en el mismo sentido, aunque las cifras ubican al país en un lugar complicado respecto al flagelo violencia escolar.

Fuente: La Nación

Aqui comparto un video para reflexionar sobre el bullying y la violencia escolar, temas preocupantes de la actualidad que marcan distintas actitudes a nivel social y que afectan al estudiante hoy.
Prof. Lorena Vidal

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BULLYING Y VIOLENCIA. CORTO ARGENTINO. ESB 14

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Modales con respecto a las nuevas tecnologías

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Modales con respecto a las nuevas tecnologías

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En mis clases los alumnos tienen una computadora para aprender software de diseño gráfico sin embargo no tienen acceso a internet por el tema de la desconcentración que puede llegar a tener. Además muchos profesores solicitan dejar los celulares en un rincón por el mismo problema. Estoy de acuerdo que con las nuevas tecnologías nos pasa que perdemos el contacto con el compañero y que podemos distraernos pero como adultos debemos transmitir ese respeto sin la prohibición, sino enseñándoles con pautas claras para que esto les sirva para su vida.

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Un prejuicio es una opinión, por lo general de índole negativa, que nos hemos formado sobre algo o alguien de manera anticipada y sin el debido conocimiento. En este sentido, el prejuicio es la acción y efecto de prejuzgar. Prejuzgar, como tal, significa juzgar las cosas antes del tiempo oportuno. Los prejuicios se establecen a partir de creencias basadas en las costumbres, tradiciones o mitos.
Natalia Amaya

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Adicciones en adolescentes AlcoholismoEsta situación problemática cada vez más habitual en los adolescentes, tiene diversas problemáticas entorno al desarrollo y capacidades, poniendo en riesgo sus vidas.

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Adicciones en adolescentes AlcoholismoEsta situación problemática cada vez más habitual en los adolescentes, tiene diversas problemáticas entorno al desarrollo y capacidades, poniendo en riesgo sus vidas.

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Enríquez Diego

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POCO VALOR A LA VIDA... ¿Es una cuestión de educación y cultura'

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POCO VALOR A LA VIDA... ¿Es una cuestión de educación y cultura'

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La falta de educación, la mala costumbres o la naturalidad de cuestiones que ponen en riesgo la vida los jóvenes son cada vez más frecuentes. La poca cultura al manejo y sus métodos preventivos en nuestro país es primitivo, escaso y peligroso.
Si bien es un tema mundial, está ubicado en el tercer puesto de causas de muerte de jóvenes, en Argentina estas causas se agravan por el no uso de los métodos de seguridad  como el cinturón de seguridad o el casco. En lo últimos años se puede notar un pequeño avance pero falta mucho que aprender.
En un principio se hablaba de tomar conciencia pero en estos tiempo se a resulto que es un tema más de educación.
La vida que cada persona es muy importante y los adultos somos o fuimos un muy mal ejemplo a la hora de CONDUCIR, ya que no es lo mismo que manejar.
En gran gran medida el problema es identificado por falta de conocimiento de LA LEY  de transito, la cual apela que toda infracción de transito hecha y causada una muerte o lesión en una ley no cumplida, la cual se merece una pena.
Que toda persona que conduce debe saber que es totalmente vulnerable a la velocidad y responsable de la vida ajena de las persona donde transita. Esto afecta a los más jóvenes que manejan desde pequeños aunque la ley no lo permita, que no comprenden la responsabilidad de conducir, que no se les enseña ni educa para ello, que son mucho menos responsable que el adulto dueño del vehículo.
Con esto me refiero a que si un adulto demuestra  a su hijo que pasar un semáforo en rojo porque es de madrugada y no venia nadie "NO PASA NADA" estas inculcando la cultura del NO PASA NADA, esto es lo que el niño aprende y al crecer y ser adolescente pasa a no respetar las normas porque NO PASA NADA, hasta que un buen día "PASÓ" Y SU VIDA DEJÓ DE VALER.
a este terrible tema se le suma en la actualidad el uso del celular tanto en conductores como peatones, es un tema más amplio y difícil de llevar.

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"Señales de vida", una campaña para la concientización vial

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Influencia de las series televisivas en los jovenes

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Influencia de las series televisivas en los jovenes

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Las series suelen trasmitir prototipos socio-economicos que puede que aceptemos sin darnos cuenta.
Especialmente nos preocupan los jovenes ya que en esta epoca el entorno juega un papel fundamental y las series, aunque no todas, pueden crear habitos o conductas no deseadas a esta a esta edad.
Hay encuestas que revelan que la juventud dedica 30horas semanales al ocio audiovisual.

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Creo muy importante trabajar el problema de violencia de género. En donde los jóvenes son también quienes sufren estás violencias. El caso de Anahi ocurrió cerca de nuestra escuela y una sus amigas cursa 4° año en nuestra escuela.

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En lo profundo de las madrugadas, tanto en el centro de la localidad como en el acceso a la misma el descontrol alarma a los vecinos, los motoqueros se adueñan de la ciudad. Bandas de adolescentes y jóvenes adultos montados en sus motos copan el espacio público, compiten en velocidad, atemorizan a los transeúntes, ponen los pelos de punta a los automovilistas circulando sin luces y a veces a contramano. La mayoría no usa casco y alcoholizados son protagonistas de la demostración de destrezas al volante, el desafío a las normas de convivencia urbana y la exposición al riesgo.

Carolina Scholz

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En una sociedad altamente mediatizada, en donde se produce y consumo información a toda hora resulta de suma importancia conocer el funcionamiento, financiamiento e intereses generales que tienen los medios de comunicación y sus propietarios.

Cristian Villalba

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Transmitir a los jóvenes la importancia del funcionamiento de la Pirámide nutricional, que es un gráfico sencillo y muy importante que indica que alimentos debemos incluir en nuestra alimentación y en qué cantidad para tener una vida sana. Una dieta equilibrada nos da energía y los nutrientes necesarios  para crecer, desarrollarse, ser saludables o sanos y obtener un desarrollo cognitivo que determina el aprendizaje y la capacidad de procesar mejor y entender lo que sucede en el entorno.

Esta falta de alimentación conlleva a un menor rendimiento escolar en los niños, menor desarrollo intelectual, problemas de aprendizaje, poca memoria y capacidades de aprender provocando repetición de cursos,  anemias, desnutrición.

Carina Gutierrez

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Uno de los temas de máxima actualidad es la violencia de género que tiene sus efectos en todos los sectores de la sociedad siendo una preocupación para todos y que el Estado tiene como deber y obligación implementar las políticas esenciales para su erradicación.
El debate actual tiene como idea central la violencia que ha sido llevada como mera identificación de las mujeres como víctimas estáticas de su realidad. La violencia es aquella conducta que se realiza de manera consciente y adrede para generar algún tipo de daño a la víctima ya sea emocionalmente o físicamente.
El género es el grupo de seres que comparten ciertas características entre si. La violencia de género es entonces es aquella acción ejercida de un sexo hacia otro y que como ya dijimos anteriormente seria aquellos casos en los que la víctima pertenece al género femenino.
https://www.youtube.com/watch?v=QWDoIJCLu1w

Romina P. Ostrovsky de Boló

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Es importante inculcarles a nuestros alumnos las normas de aseo personal  para mantener una correcta y saludable higiene corporal, esto implica que desde el hogar se deben manejar y difundir dichas normas para que luego en la escuela sean reforzadas permanentemente.

Una de las primeras y más prominentes consecuencias de la falta de higiene es el olor corporal. Esto ocurre debido a la interacción de las bacterias y el sudor producido por las glándulas apocrinas. Como las bacterias prosperan en el sudor sin lavar, con el tiempo producen el olor comúnmente asociado con el olor corporal. El olor corporal también puede provenir de malos hábitos en el baño, lo que resulta en el olor de las heces o la orina.

Consecuentemente, el mal olor en un estudiante producido por la falta de aseo genera en sus compañeros rechazo y alejamiento acompañado con burlas y desprecio, generando problemas  en el entorno educativo que afectan directamente al proceso de enseñanza aprendizaje.

María Emilia Keienburg.-

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La basura electrónica o e-waste, es todo aquel desperdicio proveniente de aparatos electrónicos o eléctricos.
Dichos dispositivos, poseen sustancias químicas tóxicas y metales pesados. Al mismo tiempo, contienen materiales valiosos como oro, plata, platino o cobre.
El mal manejo de este tipo de basura afecta seriamente a la salud y al medio ambiente.
De acuerdo con la ONU, la Argentina produce 300.000 toneladas de basura electrónica la año, y se ubica tercera en el ranking latinoamericano de mayores generadores de residuos de este tipo.

Natalia Gimenez

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Una mala salud bucodental puede tener profundas repercusiones en la salud general y en la vida. El  dolor, los abscesos dentales o la perdida de piezas tienen efectos importantes en la vida y el bienestar cotidiano de los adolescentes.

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Una mala salud bucodental puede tener profundas repercusiones en la salud general y en la vida. El  dolor, los abscesos dentales o la perdida de piezas tienen efectos importantes en la vida y el bienestar cotidiano de los adolescentes.

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Silvana Perna

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Parte de la realidad
¿Es justo que algunos estudiantes puedan acceder a una educación con TIC y otros no tengan los medios necesarios para eso?
Relaciona los objetivos de aprendizaje con el contexto del estudiante
La justicia distributiva parte de la equidad para que todos tengan igualdad de oportunidades.
¿En qué realidad social, escolar, familiar y personal ves que no hay justicia distributiva?
Plantea un conflicto cognitivo

Hay escuelas en donde algunos estudiantes tienen su PC, dadas por el plan conectar igualdad y otros no, a la hora de aprender ¿tendrán igualdad de oportunidades que los chicos que estudian en escuelas donde todos tienen su PC? ¿La solidaridad entre los compañeros de escuelas donde no todos tienen su PC consigue la equidad?
Lleva al estudiante a tomar decisiones
¿Cómo solucionar el problema de utilizar la educación con TIC, para estudiantes que no tienen fácil acceso a ella?

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CONTAMINACIÓN:
El actual basural a cielo abierto de Junín es hoy un foco infeccioso, donde los residuos se acumulan sin un tratamiento y las columnas de humo que provocan las quemas ya provocaron algunos accidentes.
Cielo Aguirre.

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Espacio para incorporar la situación con la foto, imagen o video...

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Espacio para incorporar la situación con la foto, imagen o video...