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Después de analizado el texto Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo hemos concluidos:

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Después de analizado el texto Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo hemos concluidos:

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*El papel del docente en la promoción del aprendizaje significativo de los alumnos, no necesariamente debe actuar como un transmisor de conocimientos o facilitador del aprendizaje, sin mediar el encuentro de sus alumnos con el conocimiento de manera que pueda orientar y guiar las actividades constructivista de sus alumnos.

*El aprendizaje significativo ocurre solo si se satisface una serie de condiciones: que el alumno sea capaz de relacionar de manera no arbitraria y sustancial lo nueva información con los conocimientos y experiencias previas y familiares que tiene en su estructura de conocimientos.

*La motivación en el aula depende de la interacción entre el profesor y sus estudiantes.

*Todas las estrategias de enseñanza son utilizadas intencional y flexiblemente por el profesor y este las puede usar antes para activar la enseñanza, durante el proceso para favorecer la atención y después para reforzar el aprendizaje de la información nueva.

*El papel de las distintas estrategias de aprendizaje tienen como meta desafiante en el proceso educativo que el aprendizaje sea capaz de actuar en forma autónoma y autorregulada.

*El principal responsable de la tarea evolutiva en el aula debe ser el docente

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1. Controlas tu proceso de aprendizaje.

2. Dominas ciertas técnicas y procedimientos.

3. Te das cuenta de lo que haces.

4. Captas las exigencias de las tareas y problemas que se tienen que resolver.

5. Planificas y examinas tus propias realizaciones, identificando los aciertos y las dificultades.

6. Empleas estrategias de estudio pertinentes para cada situación.

7. Valoras los logros obtenidos y corriges tus errores.

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DESCRIBIR
CARACTERIZAR
COPRENDER
DEFINIR
IDENTIFICAR
RELACIONAR
CLASIFICAR
INTERPRETAR
COMPARAR
EXPRESAR
ANALIZAR
SINTETIZAR
EXPLICAR
DEDUCIR
GENERALIZAR
EVALUAR
VALORAR
OBSERVAR

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En la selección de las estrategias de aprendizaje es de fundamental importancia identificar cuál es el objetivo de la tarea o el problema a resolver: los objetivos siempre engloban habilidades cognitivas o habilidades de pensamiento como:

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La selección de las estrategias de aprendizaje es individual porque cada quien es único y debes valorar tus habilidades y conocimientos para cada una de las materias. También depende de una serie de factores externos como las exigencias de la materia y el contenido temático, el contexto y los objetivos de estudio.

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UNAM. (2013). APRENDER A APRENDER. SF, de TOSA UNAM EN LINEA Sitio web: http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/estrategiasAprendizaje

ANONIMO. (SF). ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. SF, de MONOGRAFIAS.COM Sitio web: http://www.monografias.com/trabajos19/estrategias-aprendizaje/estrategias-aprendizaje.shtml

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En este proceso seleccionas una serie de conocimientos, procedimientos, y técnicas de acuerdos con las exigencias de la tarea o problema especifico a resolver.

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Que son las "Estrategias de Aprendizaje?

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Que son las "Estrategias de Aprendizaje?

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es el camino o vía que empleas de manera deliberada o intencional para lograr un objetivo de aprendizaje.