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1.      ¿Qué tiene de antireino esta escena?
-Los conflictos, los cuales pueden llevar a problemas mayores
2.      ¿Qué motiva a actuar de este modo en la situación de esa manera?
-Problemas con otras personas

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar una buena conducta/situación/?
- Todos nos hemos visto envueltos en este tipo de situaciones ya sea viendo o peleando, todos tenemos que recapacitar sobre esta situación ya que no solo los que pelean están actuando mal sino también los que miraban.

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1.      ¿Qué tiene de antireino esta escena?
-El vicio es de los mayores ejemplos de anireino
2.      ¿Qué motiva a actuar de este modo en la situación de esa manera?
-Hay muchos factores que influyen a este tipo de conductas, algunos de ellos pueden ser presion por amigos, problemas personales dificultades con el trabajo entre otras.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar una buena conducta/situación/?
- El no cometer este tipo de cosas viene de el auto control de cada persona

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1.      ¿Qué tiene de antireino esta escena?
- La falta de aprecio a la vida
2.      ¿Qué motiva a actuar de este modo en la situación de esa manera?
- La irresponsabilidad de las personas

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar una buena conducta/situación/?
- Hacer que la gente recapacite y piense en la vida de sus familiares.

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1.      ¿Qué tiene de antireino esta escena?
-Ensuciar las calles daña al medio ambiente.
2.      ¿Qué motiva a actuar de este modo en la situación de esa manera?
-La falta de educación de las personas

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar una buena conducta/situación/?
-Educar a las personas para que tomen conciencia de las consecuencias de esta conducta

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1.      ¿Qué tiene de antireino esta escena?
-Aun que parezca muy simple es una falta de respeto hacia los demás.

2.      ¿Qué motiva a eliminar la situación de esa manera?
-Educar a las personas

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar una buena conducta/situación/?
-Hablar con las personas que tienen estas conductas o fácilmente ponerles multa para que aprendan

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
-Aprovechar las oportunidades como los estudios ya que no todos cuentan con ellas.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
-El deseo de superación de cada persona.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
-Los padres y colegios desde influyen desde que las personas son pequeñas haciendo que las personas tengan esta mentalidad.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
-Al ayudar a otras personas aun que sean pequeñas acciones cuentan para Dios

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
-La bondad de cada persona

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
-Educar a las personas para que actúen de forma adecuada en estas situaciones.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
-Jesús dejó esta enseñanza, no exactamente igual pero es base del reino de Dios.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
-Por naturaleza todos los seres vivos sabemos amar, ya sea a personas como nuestros padres o a otros seres vivos como una mascota.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Al igual que la anterior esta conducta no se puede fomentar aun que toda persona aprende a amar por naturaleza

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
-Como ya se menciono, la vida es un regalo de Dios el cual hay que disfrutar cada momento aun que no duren para siempre.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
-La vida es muy corta por lo cual hay que vivir cada momento como si fuera el ultimo.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
-Estas situaciones son muy personales por lo cual no hay formas para fomentarlas.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
-La vida es un regalo de Dios el cual hay que apreciar.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
-Cada persona tiene que encontrar un sentido para su vida, aferrarse a el y disfrutar este regalo de Dios

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
-Platicar o impartir charlas a las personas para que piensen en esta situación

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Proyecto Final