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Hola soy Lucía, profesora de lengua y literatura en San Rafael, Mendoza. Actualmente trabajo en un CENS y en el Nivel Superior. Me resulta interesante de este seminario, seguir aprendiendo sobre el uso de diversos recursos multimediales, para luego trasladarlos tanto a la práctica docente, como al posible tema de tesis.

Coincido con muchos compañeros sobre las amplias posibilidades que ofrecen las TIC, pero también el mal uso o abuso que a veces sucede, sobre todo en épocas de IA.

Sin dudas cada recurso y propuestas aquí presentadas serán de gran utilidad para repensar las propias prácticas y proponer nuevas formas de enseñanza para nuestros estudiantes.

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Buenas tardes, grupo. Mi nombre es Nahir Pie y soy Profesora de Lengua (graduada del CURZA) Actualmente me desempeño como docente en la escuela secundaria pública y como ayudante de la cátedra de Lingüística General y Sociolingüística de la carrera de Profesorado de Lengua del CURZA. Aún no tengo definido el tema de tesis pero mi expectativa para este seminario es descubrir modos de vincular lo literario con lo medial sin perjuicio de ninguna. ¡Un gusto formar parte!

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Buenas tardes, soy Andrea Ayala profe de Lengua y Literatura en instituciones de nivel medio y superior de la ciudad de San Rafael, Mendoza.

Aun no tengo muy claro mi tema de tesis porque todo me entusisma y me hace pensar y proyectar por lo que veré de sentarme a definirlo en algún momento.

Entre los temas que me interpelan, y que tiene que ver con las espectativas de este seminario, es la importancia de indagar o desarrollar herramientas de análisis acerca del impacto y/o transformación de las prácticas de lectura y escritura en el marco de los nuevos fenómenos comunicacionales.

Por otra parte, y adhiriendo a lo que otros/as ya han planteado, la incorporación de lo multimedial en el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el marco de una propuesta pedagógica que produzca sentidos, me parece un desafío urgente.

Nos leemos

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Buenas tardes.
Mi nombre es Claudio Alejandro Gómez, soy Profesor de Lengua y Literatura (ISFD 29), Especialista docente de nivel superior en escritura y literatura (INFOD) y Licenciado en enseñanza de la Lengua y la literatura (UNSAM). Vivo en CABA y me desempeño en nivel terciario en los profesorados de Educación Primaria y en Educación Secundaria en Lengua y Literatura en Merlo, Provincia de Buenos Aires.

Me interesa mucho el mundo digital, sus competencias, y cómo ha modificado nuestros modos de leer.
Un placer iniciar la cursada.
Saludos

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Buenos días, me llamo Marina Nicoletti, soy Profesora de Nivel Primario, Especialista en Alfabetización, Licenciada en Gestión, entre otros...Trabajo actualmente como Vicedirectora en la Escuela Nº 362 de Las Grutas. Como profesora, considero que profundizar en el conocimiento sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de la literatura me permitirá fortalecer las prácticas docentes y diseñar propuestas pedagógicas más significativas. Parto de la hipótesis de que, al comprender el rol del docente como mediador entre la tecnología y los contenidos literarios, podremos promover experiencias de aprendizaje en las que las y los estudiantes participen activamente en la construcción del conocimiento, desarrollen habilidades de pensamiento crítico y utilicen las herramientas digitales para investigar, crear contenidos multimedia y producir narrativas digitales, trascendiendo un uso meramente instrumental de las tecnologías. Es por ello que resalto la importancia de incorporar lo multimedial a las prácticas diarias de enseñanza aprendizaje.

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Hola, mi nombre es Florencia Puddington. Soy profesora en Letras y trabajo en este momento en los cursos de ingreso universitario, por lo que no estoy tan familiarizada con la enseñanza de la literatura en el nivel medio. De los objetivos que se proponen para el seminario me interesa especialmente el que busca pensar las articulaciones entre transformaciones de la comunicación digital, prácticas educativas y subjetividades. Me gustaría hacer foco especialmente en las prácticas concretas en el aula y cómo estos conocimientos y herramientas pueden favorecer, renovar o transformar las experiencias en la clase.

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Buenas tardes, mi nombre es Mariel Benitez, soy profesora de Literatura en nivel secundario e institutos de formación docente. Resido en Morón, Provincia de Bs.As. Me interesa la propuesta del seminario para pensar como se han reconfigurado las subjetividades de los lectores en relación con los nuevos medios y tecnologías, los intereses y modos de conversación literarias. Aun no definí por completo mi tema de tesis, pero se vincula con la conformación del canon literario escolar en la escuela secundaria actual. Saludos!!

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Rubén Meza. Originario de México y viviendo en la región austral de Chile. Lic. en Ciencias de la Comunicación por oficio, profesor por vocación en áreas de lenguaje, comunicación, filosofía y artes. Gestor cultural por necesidad y principio, en actividades que vinculen la educación con la cultura y la construcción de discursos comunitarios e identidad con el territorio. La multimedia si bien no la habría tenido en cuenta como base en mis ideas de tesis, sí es fundamental en las referencias de todo lo que tenga que ver con desafíos contemporáneos, al vincularse indefectiblemente la proyección educativa y de gestión con la comunicación y los medios masivos.

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Soy Belinda Figueroa, me recibí en Cutral-Có (Neuquén) como Prof. en Educación Inicial y en Lengua y Literatura.

Inicialmente trabajé como maestra jardinera en el campo de la zona cordillerana y actualmente, me trabajo en los ifds como profesora.

Me resulta interesante este seminario por eso me gustaría comprender y hacer uso de las estrategias para seguir investigando.

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Hola, soy Alicia Mella. Soy Profesora en Letras, graduada de la UNComa, trabajo como profesora de Lengua y literatura en nivel medio en la ciudad de Cipolletti.

Mis expectativas con este seminario son reflexionar sobre el uso de nuevas tecnologías. Todavía no tengo elegido mi tema de tesis de la Maestría en Educación Literaria pero estaba pensando entre un trabajo sobre las corporalidades y la IA.

Saludos a todos.

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¡Buenas tardes! Mi nombre es Gisela Villegas. Soy profesora de Lengua y Literatura. Soy de San Rafael, Mendoza, actualmente vivo en Santa Isabel, La Pampa, donde trabajo en Secundaria y en EPJA. Me interesa mucho este seminario para poder adquirir conocimientos nuevos de Literatura y Multimedia, que me ayuden a desarrollar estrategias para trabajar en clases. Todavía estoy pensando en mi tema de tesis. Saludos y buena cursada para todxs.

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Buenas tardes. Mi nombre es Matías Catalán y soy profesor de Lengua y Literatura en nivel medio. Actualmente trabajo en la ESRN N.° 34 de Ingeniero Huergo, Río Negro. En mi caso estoy cursando el seminario como estudiante externo. Mi expectativa principal es adquirir herramientas conceptuales vinculadas a la relación entre literatura y tecnologías actuales que me permitan revisar y repensar mis prácticas docentes, ya que siento que es un aspecto que debo fortalecer. Saludos y les deseo una buena cursada a todas/os.

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Hola! Soy Gabriela Luque, de Bahía Blanca, donde estudié Letras en la UNS. Vivo en Rio Gallegos desde hace muchos años, soy profesora adjunta de Literatura Latinoamericana, y desde hace tiempo investigo en temas de literatura regional. Soy tambipen jefa de redacción de revistas literarias patagónicas desde 2019, primero fue La Rama Revista/libro y desde el año pasado es la revista mensual digital Último Viernes. Es mi tercera materia, aún no tengo tema definido, Pero me interesan la IA como herramienta y el rol que cumplen las plataformas.

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Soy Alejandra Bottari. En cursadas anteriores ya he tenido la oportunidad de acercarme a algunos de los conceptos de la Unidad 1 y el Trabajo Final de la Especialización el concepto de transmedialidad fue un eje protagónico , para la Maestría me interesa y entusiasma explorar en este seminario cómo las nuevas ecologías de pantallas reconfiguran los modos de leer, producir y percibir estos mundos narrativos contemporáneos (ciencia ficción).

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Buenas tardes, mi nombre es Genesis Gaczek, soy licenciada en Letras por la Universidad Nacional del Nordeste y actualmente resido en la ciudad de Villa Ángela, Chaco. Este es mi tramo inicial en el desempeño como docente y en la formación de posgrado, por lo que aún no tengo definido qué voy a trabajar específicamente en mi tesis, pero creo que, sin duda, el tema estará vinculado a la relación entre literatura y narrativas transmedia. Espero entonces, con la experiencia de cursar este seminario, adquirir herramientas y conocimientos en cuanto a cómo vincularnos desde nuestro rol de docentes/investigadores con la literatura en la actualidad y el uso de las nuevas tecnologías y la comunicación digital, seguiré en esa búsqueda atentamente.

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¿Hola!

Mi nombre es Claudia Gaitán, soy Profesora en Portugués y Especialista Docente de Nivel Superior en Escritura y Literatura en la Escuela Secundaria.

Doy clases en en Profesorado en Portugués de la Facultad de Ciencias de la Administración de la UNiversidad Nacional de Entre Ríos, en las cátedras de Literatura Brasileña y Literaturas Lusófonas. También soy docente de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UNiversidad Autónoma de Entre Ríos en las carreras de Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico y Tecnicatura Universitaria en Psicogerontología, con clases de portugués específico.

trabajo ademàs en el Nivel Medio.

Desde mi perspectiva, la multimedia ligada a la literatura es la clave para motivar a los futuros estudiantes, llevándolos de ser lectores pasivos a convertirse en prosumidores. La meta es que no solo consuman historias, sino que las recreen usando la tecnología, como al armar un podcast o un poema visual. Conocer estas herramientas nos dala posibilidad de crear clases interactivas, dinámicas y accesibles, tendiendo un puente entre los libros y el mundo digital que ellos ya habitan

Saludos virtuales.

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 concordia entre rios castillo san carlos

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 concordia entre rios castillo san carlos

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concordia entre rios castillo san carlos

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¡Hola! Mi nombre es Marcela Ruiz. Me recibí de Profesora en Letras en la Universidad Nacional de La Rioja. Actualmente, trabajo en una escuela privada de nivel secundario, con los alumnos más grandes (4.° y 5.°) y también en la universidad, formando parte del equipo de cátedra de Prácticas I.

Me llamó la atención la propuesta del seminario porque los medios están tomando un lugar cada vez más importante en nuestras sociedades. Me interesa el "desafío" de vincular esto con la enseñanza de la literatura y la gestión cultural.

Todavía estoy en una etapa inicial de mi cursada en esta Maestría, por lo que no tengo un tema definido para el trabajo final. Estoy segura que este seminario me aportará herramientas para definirlo.

¡Saludos!

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Mi nombre es Ceferino Alberto Zerpa, de San Salvador de Jujuy, provincia de Jujuy. Soy Profesor en Letras (UNJu) y Licenciado en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (UNSAM). Trabajo como docente de la Secundaria de San Salvador de Jujuy, y en el Profesorado en Letras de la UNJu. Mi expectativa es que los aportes del Seminario puedan orientarme en la enseñanza de la lengua y la literatura en relación a los usos de los medios asi como su reflexión crítica. Por lo menos veo dos problemas en el aula:

1. Los alumnos usan la IA para leer los textos literarios.

2. Los alumnos reproducen lo que dicen en los medios, sin cuestionarlo.

Seguiré pensando en estos problemas y la forma de analizarlos.

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una pintura de Dali relacionado a los medios de comunicacion

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Mi nombre es Celeste Medeot. Vivo en una localidad del sur de Córdoba (Sampacho). Actualmente trabajo en un Instituto Superior de Formación Docente (Inst. Juan Cinotto). Estoy a cargo de espacios curriculares vinculados a la Lengua y a la Literatura.

Si bien aún no tengo definido mi tema de tesis, este seminario me interesa en particular, en tanto me ayudará a seguir pensando en las redefiniciones antropológicas que estamos vivenciando a partir de las tecnologías...

En este sentido, les dejo una frase que leí en un libro de reciente publicación:

"…nuestras civilizaciones podrían pasar de un régimen de conocimiento narrativo, humanista y antropocéntrico a un régimen de pseudoconocimiento informático, algorítmico y poshumano. Y podrían hacerlo sin darse cuenta de la transición ni de las diferencias de fondo." (pp 223-224)

Botticelli, S. (2026) en Monstruos y prodigios en los albores de la Inteligencia Artificial

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Hola, soy Carolina Szczygol, profe de Lengua y Literatura en Fiske Menuco (Gral. Roca), Río Negro. Actualmente, trabajo en un colegio secundario en J.J. Gómez. Estudio la Especialización y la Maestría en Educación Literaria y también Bibliotecario/a escolar, así que la pregunta por quién accede a qué cultura y en qué condiciones me acompaña desde más de un lugar.

Lo que me atrae de este seminario es algo que vivo seguido en el aula, mis estudiantes leen todo el tiempo, pero casi nunca en los formatos que la escuela llama "leer". Esa tensión me parece productiva y quiero pensarla mejor, sobre todo desde la perspectiva latinoamericana que propone el programa, que no trata la tecnología como novedad neutral sino como campo de desigualdades. Eso resuena mucho con lo que pasa en una escuela pública .

En cuanto al vínculo con mi tesis, hay momentos en que la literatura toca algo que no entra en el programa, que no se puede evaluar, que incomoda. Trabajo eso desde el concepto de lo abyecto como dimensión pedagógica, y me pregunto qué condiciones hacen posible que el aula lo aloje en lugar de expulsarlo. Este seminario me abre una pregunta nueva en ese marco: cuando el texto migra a otros soportes y entornos digitales, ¿qué pasa con esa dimensión de la experiencia literaria? ¿Se pierde, se transforma, encuentra otras formas de irrumpir? Y en paralelo, me pregunto qué pasa cuando el consumo de esos entornos no es crítico ni creativo sino problemático: cómo incide en los modos de leer, de vincularse y de estar en el aula. Por ahora es solo una idea en construcción, pero me parece que este seminario puede ayudarme a darle más forma.

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Aquí Mariana Herrero Evans.

Cursé este seminario en 2020 con Sandra y Cristina, pero no entregué el trabajo final.

Recuerdo que fue súper interesante y que el concepto de convergencia me abrió la visión del mundo. Así es que, mis expectativas son muchas, ya que me interesa este cruce entre literatura y multimedia, siempre me encuentro planificando en torno a este eje en la escuela o escribiendo los trabajos de los seminarios.

Estimo que mi tesis irá para ese lado porque es un lugar en el que podría decir, converge mi formación.

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hacer una imagen que exprese el cruce entre literatura, miltimedia, educación digital, educación literaria y periodismo

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Hola, mi nombre es Laura y soy profesora en Letras egresada de la UNCo. Vivo en Cipolletti, Río Negro, y trabajo en Villa Regina. Este es mi segundo seminario, por lo que aún estoy lejos de pensar un tema para la tesis final; pero, dado que doy clases de gramática y que me interesa, particularmente, potenciar la idea de que la comprensión de textos -incluidos los literarios- está íntimamente ligada a la comprensión de las estructuras gramaticales, creo que mi abordaje de estudio irá por esos caminos.

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Soy Micaela Cameli, profesora en Letras. Doy clases de lectura y escritura académica en los cursos de ingreso a la universidad.

Me interesa adquirir herramientas para aplicar en mis clases.

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¡Hola a todos! Soy Micaela Sanzana. Profesora de Lengua y Literatura y trabajo en escuelas de nivel medio y terciario en la localidad de Gaiman, Provincia de Chubut. Si bien, no tengo definido una hipótesis para una tesis, me interesa el lugar que ocupa hoy la literatura dentro de las nuevas plataformas digitales: la función de los talleres literarios, las narrativas trasmedias y las nuevas tendencias, entre otros. Sé que son temas muy amplios, pero me gustaría orientarlo por esos rumbos.

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Soy Virginia De Feo, entrerriana residiendo en Las Grutas y trabajo en nivel medio. Además de estar cursando la maestría, este año comencé Bibliotecologia en UNMDP,carrera que pertenece a las Ciencias de la Información y estoy aprendiendo mucho sobre la comunicación.

Considero sumamente importante pensar los vínculos y los cambios sociales que estamos atravesado y como docentes, buscar actualizarnos y pensar nuevas formas de enseñar.

Saludos para todas y todos!

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Hola, soy Rodrigo y soy profesor de lengua y literatura en la provincia de Mendoza. Mis expectativas para este seminario son ampliar herramientas teóricas y prácticas que me ayuden a pensar mejor mi tema de tesis, que todavía no lo tengo muy resuelto, especialmente en relación con la enseñanza de la lengua, la gamificación, el uso de recursos digitales y el diseño de propuestas didácticas innovadoras. Me interesa reflexionar sobre cómo las tecnologías pueden integrarse a la clase sin quedar reducidas a un recurso decorativo, sino como parte de una propuesta pedagógica con sentido.

Me interesa también conocer las experiencias de otros colegas y ver cómo sus temas de investigación dialogan con los desafíos actuales de la educación.

Abrazo!

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Hola, soy Facundo Fajardo. Doy clases en el IFDC de mi ciudad y estoy a cargo de la materia Teoría y Práctica de la Lectura y la Escritura. Cuando abordamos lo teórico-práctico de la lectura y escritura en la escuela secundaria abordamos el tema de la comunicación, pero me gustaría adquirir más herramientas para mis clases.

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Soy Verónica García Bianchi prof. de Lengua y literatura. Tengo trayectoria en nivel secundario y secundaria de adultos, actualmente docente en el CURZAS como ayudante en Lit. Latinoamericana. También trabajo en la Editorial UNRN, editorial universitaria, trabajo en el cual las innovaciones tecnológicas y, en especial IA, ya son parte de nuestros procesos. Todavía no tengo el tema de tesis, aunque probablemente me centre en la literatura latinoamericana, tendré en cuenta incorporar las narrativas digitales. Mi visión se centra en la comunidad en territorio pero si es posible una digital. Entonces, surge la pregunta sobre la comunidad digital, cuál es su alcance en el campo de la cultura y la literatura, la incidencia de internet como mercado y las transformaciones que nos obligan a una postura crítica.

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Hola.Soy Marianela Bidondo,profesora de lengua y literatura y especialista en educación mediada por la tecnología.

Mi principal expectativa es aprender y tener más herramientas para enriquecer mis prácticas.

Aun no sé qué voy a hacer en la tesis ,sí estoy segura que hay mucho para vincular con la enseñanza de la lengua y la literatura

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Hola, soy Verónica Lescano Galardi. Soy de CABA, soy docente FLE y abordo varias instancias de la comunicación digital en tanto la ed. digital es un eje transversal dentro del DC FLE. CABA. Abrazo.