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Les métiers de la transition énergétique

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Les métiers de la transition énergétique sont très diversifiés. Spontanément, on pense à celles et ceux qui installent les panneaux solaires et les éoliennes. Mais il existe bien d’autres professionnels : chauffagiste, soudeuse, technicienne de maintenance... Du niveau CAP à bac + 3, découvrez plus de 70 métiers techniques et en pleine évolution.

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Vidéos • Forindustrie, l’Univers Extraordinaire

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Toutes nos productions vidéos pour vous accompagner au mieux dans l’aventure Forindustrie, l’Univers Extraordinaire.

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Tuto pour devenir maçon.ne costaud.e et écolo

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Le film porte sur le métier de maçon / maçonne à travers un matériau qui fait son retour : la terre crue ! L'objectif es

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CIDJ.COM : études, métiers, orientation, jobs, stages, formations,...

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Le site du CIDJ pour les jeunes : infos sur les études, les métiers, l'orientation, l'emploi, la formation, les séjours à l'étranger... Offres de stages, offres de jobs, chat en ligne pour poser des questions aux spécialistes du CIDJ, vidéos...

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Découvrir Parcoursup, les programmes, comment bien s'orienter au lycée, l'annuaire et palmarès des lycées, test études et métiers

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Lancement prochain de la nouvelle plateforme 3D d'attractivité des métiers industriels

développée en Bretagne. Une expérience unique, ludique et interactive pour développer l'attractivité de l'industrie, ses métiers et formations.

Au programme, conférences, salons, jeux et rendez-vous pour échanger entre industriels, professionnels et grands publics

Les fonctionnalités

Espace où industriels, organismes de formation, d'emploi et de l'attractivité vont à la rencontre des étudiants, demandeurs d'emploi et grand public

Conférences pour en savoir plus sur l'industrie, interventions d'industriels, d'acteur de l'emploi de la formation et de l'attractivité des métiers

Espace de jeux ludiques à travers les étapes de fabrication d'un produit pour remporter des objets 3D

Rendez-vous en face à face entre industriels, demandeurs d'emploi, scolaires et grand public en visio

Une plateforme destinée aux

Les + de la plateforme

Echanger avec les professionnels

Lors de salons, conférences et meet-dating, discutez avec les professionnels de l'industrie en Bretagne directement sur

l a plateforme.

Tutoriels

Les partenaires

du développement de la plateforme Industriz

To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key.

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Lancement prochain de la nouvelle plateforme 3D d'attractivité des métiers industriels développée en Bretagne. Une expérience unique, ludique et interactive pour développer l'attractivité de l'industrie, ses métiers et formations.

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On sélectionne les meilleurs vidéos, podcasts, articles du web pour te faire découvrir de nouveaux sujets, métiers et formations autour de tes centres d'intérêt !

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Donner les clés à chacun pour aller plus loin, se former et se réapproprier son parcours professionnel.

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Pour en savoir plus sur un métier ou se préparer avant un entretien, il est essentiel de bien comprendre dans quel cadre il s'exerce. Nous avons donc sélectionné au sein de l'équipe des vidéos, des podcasts et des jeux qui te permettront de développer tes connaissances sur l'univers du métier qui t'intéresse.

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"Tu fais quoi dans la vie ?" "Non mais, concrètement, c'est quoi ton job ?" Des petites phrases qui en disent long sur nos métiers et nos rapports aux métiers. Car même si nous connaissons nos proches par coeur, il est souvent - pour ne pas dire toujours !

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Qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?
Chaque semaine un.e ado tente de répondre à cette question en interrogeant un.e professionnel.le. Un podcast participatif, fait par et pour les jeunes sur l'orientation scolaire et les métiers.

Qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?
Chaque semaine un.e ado tente de répondre à cette question en interrogeant un.e professionnel.le. Un podcast participatif, fait par et pour les jeunes sur l'orientation scolaire et les métiers.

Un super podcast !

L'initiative est à saluer : aider les jeunes dans leur recherche d'orientation. Ces même jeunes qu'on entend dans le podcast sont d'ailleurs très touchants.
Et c'est destiné à tout le monde finalement, pour découvrir différents métiers dans le cadre d'une reconversion par exemple.

Un podcast qui devrait être au programme en lycée

Ce podcast, j'aurais aimé qu'il existe au lycée, quand on nous demande " ce que l'on veut faire plus tard " alors qu'on ne connaît pas le dixième des métiers qui existent !

Notre système n'accompagne pas assez les jeunes vers leurs choix d'orientation, alors ce type d'initiative devrait être soutenue, et diffusée !

Enrichissant, intéressant, je le recommande pour les lycéen.nes et pour les autres !

Belle idée

J'ai le souvenir d'avoir été totalement perdue quand on m'a demandé à 17ans, ce que je voulais faire pour tout le reste de ma vie ...
Ces échanges peuvent être hyper rassurants et stimulants pour les jeunes !

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Qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?Chaque semaine un.e ado tente de répondre à cette question en interrogeant un.e professionnel.le. Un podcast participatif, fait par et pour les jeunes sur l'orientation scolaire et les métiers. Qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?Chaque semaine un.e ado tente de répondre à cette question en interrogeant un.e professionnel.le.

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Des questions pour découvrir votre métier ...

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Des questions pour découvrir votre métier ...

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Oriane est un outil sur l'orientation, la formation et l'emploi destiné à tous les franciliens

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Les vidéos métier - Orientation pour tous

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Contenu Navigation Plan du site Accessibilité

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pgh83

Ceci est une petite présentation d'un métier formidable à la fois plaisant, intransigeant, mais surtout passionnant. Les élèves ont voulu vous faire partager et vous montrer une petite partie de leur quotidien et allumer en vous la petite flamme de cette passion qu'ils partagent tous..

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pgh83 Ceci est une petite présentation d'un métier formidable à la fois plaisant, intransigeant, mais surtout passionnant. Les élèves ont voulu vous faire partager et vous montrer une petite partie de leur quotidien et allumer en vous la petite flamme de cette passion qu'ils partagent tous..

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Comment travaille un motion designer au quotidien ? Quelle formation suivre pour devenir producteur ? Quelle est la journée type d'un animate...

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Avec 8 000 postes, la Bretagne est la deuxième région de France en termes d'emploi en cybersécurité. La multiplication des usages et des équipements numériques ont conduit à une hausse importante des cyberattaques. En conséquence, les besoins en personnels qualifiés en sécurité informatique explosent. Emploi, recherche, formation, la Bretagne constitue une des principales région cyber en France. Des institutions importantes y sont installées, notamment dans la métropole rennaise (Direction générale de l'armement, Commandement de la cyberdéfense, Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information, etc.) mais aussi de grands groupes (Orange, Airbus, Thalès, etc.) et des start-up.

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Ideo | Votre service d'information et d'aide à l'orientation en Bretagne

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IDEO est le service public d'information et d'aide à l'orientation en Bretagne, construisez votre avenir professionnel. Métiers, formations, secteurs d'activités, agenda, évènements, actualités.

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Hello Charly, ton coach d'orientation 100% personnalisé

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La plateforme Avenir(s) à destination des élèves et des équipes éducatives ouvrira en septembre 2024. Mais dès cette année, l'Onisep met à votre disposition un ensemble de ressources et de services en libre accès, sans authentification ni publicité.

Découvrir l'offre de services

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Demander une voie d'orientation et une formation dans un établissement : les services en ligne Orientation et Affectation

Deux services proposés aux familles

Le service en ligne Orientation et le service en ligne Affectation sont mis à la disposition des parents des élèves scolarisés en classe de 3 e.

Le service en ligne Orientation

La campagne d'orientation a lieu à la fin du 2 e trimestre ou du 1er semestre (intentions d'orientation), et à la fin du 3 e trimestre ou du 2 d semestre (choix définitifs), selon un calendrier fixé par les académies.
Le service en ligne est accessible par le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale.
Il leur permet :

de demander une (des) voie(s) d'orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP

de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées

d'accuser réception (intentions d'orientation) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe

Le service en ligne Affectation

La campagne d'affectation a lieu d'avril à début juillet. Le calendrier 2024 sera connu prochainement.
Le service en ligne est accessible via le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole.
Il leur permet:

de consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de saisir et enregistrer leurs demandes de poursuite d'étude (de mi-mai à fin mai)

de consulter les résultats à leurs demandes (fin juin - début juillet)

Le service en ligne Affectation est également disponible en accès libre notamment pour les parents d'élèves scolarisés dans un établissement français à l'étranger, dans une formation dépendant d'un centre de formation d'apprentis ou en scolarité complète réglementée au centre national d'enseignement à distance (CNED), ainsi que pour les candidats à un retour en formation initiale.
Il leur permet :

de consulter les offres de formation accessibles après la classe 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de sélectionner et éditer leurs demandes de poursuite d'étude sur un document à transmettre à leur établissement ou à leur direction départementale des services de l'éducation nationale qui réaliseront l'enregistrement de ces demandes (de fin mai à début juin)

Les résultats de leurs demandes pourront être transmis par l'établissement dans lequel l'élève est affecté, ou par l'intermédiaire de l'établissement ayant réalisé la saisie (fin juin - début juillet).

Des démarches simplifiées

Durant les campagnes d'orientation et d'affectation, l'utilisation du service en ligne est possible depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté à Internet, 7 jours sur 7, 24 heures sur 24. En cas de difficulté technique, une plateforme d'assistance aux familles est proposée pour ces deux services. Elle est joignable par téléphone ou via un formulaire en ligne. Pour tout conseil sur vos choix, votre professeur principal ou le psychologue de l'éducation nationale intervenant dans votre établissement ou au CIO sont vos premiers interlocuteurs.

Les établissements scolaires peuvent mettre à disposition un ordinateur en accès accompagné pour les familles qui ne seraient pas équipées.

Les familles sont informées des modalités de connexion au portail Scolarité Services par les établissements scolaires. Cette connexion est sécurisée par un identifiant et un mot de passe.

L'utilisation des services en ligne reste facultative pour les familles. Des formulaires papier pour la demande d'orientation et la demande d'affectation sont mis à disposition par les établissements.

Pour accéder au portail Scolarité-Services :

se connecter avec votre compte educonnect ;

se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d'accéder aux services en ligne de l'Éducation nationale et d'autres services publics en utilisant votre compte Impots.gouv.fr, ou Ameli.fr ou l'identité numérique, ou mobile connect et moi, ou msa.fr.

Les étapes du projet d'orientation

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Première étape : réfléchir à son projet d'orientation

Octobre - novembre : le temps de la réflexion

Dans le cadre des heures dédiées à l'orientation durant lesquelles l'élève a acquis des connaissances sur le monde économique et professionnel et a construit progressivement son projet, l'élève et sa famille s'informent plus précisément sur les différentes voies possibles en vue de définir leur choix.

Organisé dès que possible pendant l'année de 3e, l'entretien individuel d'orientation permet de mettre en place l'accompagnement individualisé de l'élève pour préparer l'après 3 e. Il sert à faire le point sur le parcours de formation et à examiner les poursuites d'études possibles. Cet entretien entre le professeur principal, l'élève et sa famille, est organisé en coopération avec le psychologue de l'éducation nationale du collège.

Décembre - janvier : le premier bilan scolaire

Dans les conseils de classe, les questions d'orientation commencent à être abordées.
C'est la période des salons, forums et carrefours-métiers.
Deuxième étape : indiquer ses intentions d'orientation

Janvier - février : les demandes provisoires d'orientation

Les familles indiquent leurs demandes provisoires d'orientation. Ces demandes peuvent porter sur les voies d'orientation suivantes :

seconde générale et technologique ou seconde à régime spécifique vers le baccalauréat Sciences et technologiques de l'hôtellerie et de la restauration ;

seconde professionnelle vers un baccalauréat professionnel ;

première année de C.A.P

Ces demandes provisoires sont formulées par le service en ligne Orientation ou renseignées sur la fiche de dialogue remise par le collège.

Mars : l'avis provisoire du conseil de classe

En réponse aux demandes émises par les familles, le conseil de classe formule des avis provisoires d'orientation. Le dialogue entre les familles et l'équipe éducative est poursuivi si les souhaits émis et les avis sont discordants.
C'est le moment des journées portes-ouvertes dans les établissements.
Troisième étape : faire ses demandes d'orientation et d'affectation

Mai : le choix de l'orientation et les demandes d'affectation

Avant le dernier conseil de classe, c'est l'heure des choix définitifs. L'élève et sa famille font connaître leur choix définitif d'orientation par le service en ligne Orientation ou en renseignant la fiche de dialogue.

Il faut aussi formuler des vœux d'affectation par le service en ligne Affectation après la 3 e ou en complétant le dossier de demande d'affectation transmis par le collège.

L'élève et sa famille précisent le lycée pour la seconde générale et technologique et les spécialités ou familles de métiers pour les diplômes professionnels. Formuler une demande n'assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C'est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.

Juin : la décision d'orientation et l'affectation

Le conseil de classe formule la proposition d'orientation.

Si elle est conforme au choix de l'élève : la proposition d'orientation devient une décision d'orientation, notifiée par le chef d'établissement

Si elle est différente du choix de l'élève : le chef d'établissement prend la décision définitive après un entretien avec la famille permettant un ultime dialogue

Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut demander un recours (dans un délai de trois jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d'établissement) auprès d'une commission d'appel qui statuera

Le maintien dans la classe d'origine : il peut être demandé par la famille si le désaccord perdure à l'issue de l'entretien avec le chef d'établissement ou de la commission d'appel

L'affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l'Éducation nationale ( Dasen) qui s'appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l'application nationale Affelnet-Lycée.

La décision d'affectation dans un lycée tient compte de la décision d'orientation et du nombre de places disponibles. Les résultats de l'affectation, à l'issue de la procédure Affelnet-lycée, sont diffusés à la fin du mois de juin ou tout début juillet.

Affelnet-lycée : l'application pour gérer l'affectation des élèves au lycée

Le directeur académique des services de l'Éducation nationale s'appuie sur une application nationale, Affelnet-lycée, pour décider de l'affectation des élèves à la fin de la classe de 3 e.

Cette application permet de recueillir les demandes des familles de poursuite dans une formation et un établissement et les autres informations prises en compte pour l'affectation en lycée, dans un objectif de mixité sociale, de transparence et d'équité. Dans le cadre de la réglementation fixée au niveau national, le directeur académique des services de l'Éducation nationale peut décider de prendre en compte plusieurs critères selon le type de formations :

le secteur géographique : les élèves ont une priorité pour l'affectation dans le lycée général et technologique de secteur en fonction de leur domicile. Pour les lycées professionnels, le secteur est élargi et correspond le plus souvent à l'ensemble de l'académie.

Si des places restent disponibles après l'affectation des élèves du secteur, il peut être dérogé au critère géographique selon l'ordre de priorité suivant :

élève souffrant d'un handicap : la priorité est absolue

élève bénéficiant d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé

élève boursier au mérite ou boursier sur critères sociaux

élève dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé(e) dans l'établissement demandé

élève dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l'établissement souhaité

élève devant suivre un parcours scolaire particulier

D'autres critères peuvent être pris en compte selon les spécificités académiques :

les résultats scolaires (bilans périodiques et bilan de fin de cycle)

l'avis du chef d'établissement d'origine

l'avis du chef d'établissement d'accueil

un critère défini par l'académie

Le cumul de ces critères définit un nombre de points qui permet de départager de façon transparente et équitable les candidats à une même formation lorsque celle-ci reçoit plus de candidatures qu'elle n'offre de places. La procédure vise également à favoriser la mixité sociale dans les établissements.
Les règles de calcul sont fixées au niveau national. En académie, les éléments pris en compte dans le calcul des points peuvent être adaptés. Ainsi, pour l'affectation en seconde générale et technologique, les résultats scolaires peuvent ne pas être pris en considération. Pour l'affectation en seconde professionnelle et en CAP, les avis des chefs d'établissement d'origine et d'accueil ne sont pas toujours nécessaires. Les informations concernant l'affectation dans votre académie sont disponibles sur le site académique.
Affelnet-lycée prend en compte le système d'évaluation des acquis des élèves lorsque le barème s'appuie sur les résultats scolaires :
les résultats de l'élève dans les différentes disciplines enregistrés dans les bilans périodiques de la classe de 3 e. Le nombre de matières enseignées peut varier selon la formation suivie (3e, 3e prépa-métiers, 3e , 3e enseignement agricole). C'est pourquoi elles sont regroupées en sept champs disciplinaires communs :

français

mathématiques

histoire-géographie et enseignement moral et civique

langues vivantes

éducation physique et sportive

arts

sciences-technologie et découverte professionnelle

S'agissant des candidatures pour les formations professionnelles, l'équité entre les territoires est également recherchée. Ainsi des coefficients sont attribués aux évaluations disciplinaires dans le calcul du barème. Ces coefficients varient selon les exigences du domaine professionnel demandé. Ils sont définis et appliqués de la même façon quelle que soit l'académie.

Chaque élève est informé de son lycée d'affectation à la fin de l'année scolaire. Dans le cas contraire, il doit contacter son établissement ou les services départementaux de l'Éducation nationale.

Questions/réponses sur l'affectation des élèves

Fin juin - début juillet : l'inscription

La famille reçoit la notification d'affectation, elle peut également la télécharger depuis le service en ligne. Cette notification précise la formation et le lycée d'affectation.

À sa réception, l'élève et sa famille doivent s'inscrire dans le lycée indiqué. Cette démarche est indispensable pour s'assurer une rentrée sereine. Les consignes pour cette inscription sont le plus souvent transmises avec la notification d'affectation. Si l'établissement a ouvert le service d'inscription en ligne, il sera même possible de réaliser immédiatement la démarche depuis le portail Scolarité Services. Pour le suivi de ces procédures, le chef d'établissement d'origine est l'interlocuteur privilégié, avec l'aide du professeur principal de l'élève et du psychologue de l'Éducation nationale.

Une période de consolidation de l'orientation a été mise en place pour tous les élèves ayant rejoint la voie professionnelle après la troisième. Elle permet à des élèves qui se sont trompés d'orientation de changer de formation dès le mois de novembre.

L'affectation des élèves

Ressources

Textes officiels

Code de l'éducation

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L'orientation en 3e et l'affectation en lycée

# data[].attributes.attachment_link.description
Tout au long de la classe de 3e, l'élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d'études. L'année est jalonnée de moments forts pour l'orientation en vue de la poursuite de la scolarité au lycée : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d'une voie d'orientation et vœux d'affectation dans un établissement scolaire, inscription en lycée.

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Appli gratuite sur Google play

# data[].attributes.attachment_link.title
Wilbi - L’application de découverte des métiers

# data[].attributes.attachment_link.description
Le quotidien des métiers en story, ça te dit ? Wilbi, c’est l’appli de découverte métiers qui te plonge dans le quotidien de professionnels pour t’aider ton orientation professionnelle !

# data[].attributes.attachment_link.description
Quels choix après la classe de 3e ? Quelles études supérieures après le bac ? Les clés pour faire les bons choix après le collège et le lycée et pour les poursuites d'études ou la réorientation.

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

# data[].attributes.attachment_link.description
Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Plein de métiers !

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Mon métier en 2 minutes - Tous les métiers

# data[].attributes.attachment_link.description
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Ce formulaire est conçu pour faciliter la rédaction de votre CV, l'exporter vers un fichier modifiable. Il doit vous permettre de valoriser toutes vos expériences et compétences grâce aux différents modèles proposés.

# data[].attributes.attachment_link.description
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Métiers: ART & CULTURE

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Je m'appelle Guillaume Cerqueira, j'ai 26 ans et je suis professeur des écoles en classe de maternelle.
J'ai une licence sciences de l'éducation. Aujourd'hui, on demande plus. On va demander un master du métier de l'enseignement pour pouvoir passer le concours. On a des programmes officiels qui nous fixent exactement les compétences qu'on doit atteindre à la fin de l'école maternelle ou à la fin de l'école élémentaire et c'est sur ces compétences là qu'on va baser tous les apprentissages de l'année. Disons que le détail réellement de ce qu'on va faire dans chaque séance, là c'est plus au cours de l'année. On va programmer, certains fonctionnent sur la semaine, d'autres sur deux jours. C'est notre liberté pédagogique.

On va faire une programmation de l'écriture pour en arriver par exemple en maternelle à écrire en attaché à la fin de l'année de grande section. On va aussi programmer tout le travail de pré lecture qui va conduire les enfants l'an prochain à lire au CP. On peut très bien aussi travailler qu'avec des grands groupes, c'est la liberté pédagogique. Mais après on a un cadre et le cadre est fixe et il est réglementaire donc on est obligé de s'y référer.

Moi ce qui m'attire, c'est l'acte d'enseigner. C'est vraiment transmettre des savoirs, apprendre à lire, apprendre à écrire. Il y a aussi le contact avec les enfants, parce qu'on peut aussi enseigner en collège ou en lycée. Personnellement, j'étais plus attiré par la maternelle, l'élémentaire, des enfants un peu plus jeunes, un peu plus spontanés.

Le directeur n'est pas un supérieur hiérarchique mais c'est quand même la personne à qui on va parler de tous les projets, tout ce qui va toucher l'école, les relations qu'on peut avoir avec les parents, les litiges ou les sorties.

C'est un métier où on est en contact avec l'humain toute la journée. Donc là aussi, je pense qu'il faut avoir la capacité d'écoute, d'attention, d'être assez patient. L'organisation parce que prévoir une année d'apprentissage, se fixer des objectifs, les respecter, ça demande de l'organisation. C'est du travail quotidien.

L'enseignement, ça me plaît, c'est ce que je veux faire, j'aime enseigner.

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Je m'appelle Guillaume Cerqueira, j'ai 26 ans et je suis professeur des écoles en classe de maternelle. J'ai une licence sciences de l'éducation. Aujourd'hui, on demande plus. On va demander un master du métier de l'enseignement pour pouvoir passer le concours.

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Phosphore est le magazine bimensuel des ados de 14 ans et + : actualité décryptée, orientation et fiches métier, études et révisions, conseils pratiques et vie quotidienne ! Découvrez le magazine sur le site.

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Géolocalisez votre établissement

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onisep.fr : où se former ? où s'informer ?

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Moteur de recherche permettant de sélectionner, dans la base Onisep, mise à jour quotidiennement, parmi plus de 24 000 établissements, ceux qui correspondent à vos critères.

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Services à la personne

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aide et accompagnement de familles, de personnes âgées et/ou handicapées, garde d'enfants, aide et soins à domicile, témoignages d'intervenants et d'encadrants dans les structures de services, métiers et formations

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Demain, je serai...

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Gulli et l'Onisep s'associent de nouveau pour faire découvrir à 13 jeunes téléspectateurs 13 métiers qui les intéressent ou dont nous rêvions enfant (sage-femme, astronaute, footballeuse, restauratrice d'œuvres d'art ...) et leur offrir une vraie rencontre avec un professionnel ! Revivez les saisons 1, 2 et 3 !

"Ce sera moi" : revivez les 13 épisodes de la saison 3

Enfant, nous avons tous imaginé le métier de nos rêves : "Quand je serai grand, je serai... " menuisière, soigneuse animalière, professeur des écoles, danseur étoile... Nous aurions tous aimé vivre un moment dans la peau d'un ou une de ces pros, ne serait-ce que "pour voir". L'Onisep et la chaîne de télévision Gulli offrent cette opportunité à des élèves âgés de 10 à 12 ans.

"Ce sera moi" : revivez les 13 épisodes de la saison 2

Enfant, nous avons tous imaginé le métier de nos rêves : "Quand je serai grand, je serai... " menuisière, soigneuse animalière, professeur des écoles, danseur étoile... Nous aurions tous aimé vivre un moment dans la peau d'un ou une de ces pros, ne serait-ce que "pour voir". L'Onisep, la chaîne de télévision Gulli et Agefa PME offrent cette opportunité à des élèves âgés de 10 à 12 ans.

Louis, 10 ans, est passionné par les sciences et rêve de devenir ingénieur. Il va rencontrer Sandrine Begagnon, ingénieure recherche et développement dans une multinationale.

"Ce sera moi" : revivez les 13 épisodes de la saison 1

Enfant, nous avons tous imaginé le métier de nos rêves : "Quand je serai grand, je serai... " vétérinaire, pompier/ière, chef/fe cuisinier/ère, journaliste sportif, créateur/trice de bijoux, coiffeur/euse... Nous aurions tous aimé vivre un moment dans la peau d'un ou une de ces pros, ne serait-ce que "pour voir". L'Onisep, la chaîne de télévision Gulli et Agefa PME offrent cette opportunité à des élèves âgés de 10 à 12 ans.

Entrer en 6e, Rentrée 2017

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Gulli et l'Onisep s'associent de nouveau pour faire découvrir à 13 jeunes téléspectateurs 13 métiers qui les intéressent ou dont nous rêvions enfant (sage-femme, astronaute, footballeuse, restauratrice d'œuvres d'art ...) et leur offrir une vraie rencontre avec un professionnel ! Revivez les saisons 1, 2 et 3 !

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Les métiers verts