# data[].attributes.headline
יחסים של מורים...

# data[].attributes.subject
יחסים של מורים...

# data[].attributes.body
שבא לך להשתפר

# data[].attributes.headline
פרגון אהבה לבביות

# data[].attributes.subject
פרגון אהבה לבביות

# data[].attributes.headline
סרגתי את הסוודר ביד.

# data[].attributes.subject
סרגתי את הסוודר ביד.

# data[].attributes.body
היא לקחה אותי להראות לכל המורים בחדר המורים

# data[].attributes.headline
הבנת צרכיו של התלמיד ממקומו ותרבותו

# data[].attributes.subject
הבנת צרכיו של התלמיד ממקומו ותרבותו

# data[].attributes.headline
כבוד לדמות המורה

# data[].attributes.subject
כבוד לדמות המורה

# data[].attributes.headline
מורה אחת אימצה אותי

# data[].attributes.subject
מורה אחת אימצה אותי

# data[].attributes.headline
תשומת לב לכל תלמיד

# data[].attributes.subject
תשומת לב לכל תלמיד

# data[].attributes.headline
דמויות להערצה

# data[].attributes.subject
דמויות להערצה

# data[].attributes.headline
מצד אחד הקשיחות שלו מצד שני האהבה שלו

# data[].attributes.subject
מצד אחד הקשיחות שלו מצד שני האהבה שלו

# data[].attributes.headline
יחס טוב לתלמידים

# data[].attributes.subject
יחס טוב לתלמידים

# data[].attributes.headline
מורה כדמות אמיתית

# data[].attributes.subject
מורה כדמות אמיתית

# data[].attributes.body
י

# data[].attributes.headline
הוא לא פחד ממני

# data[].attributes.subject
הוא לא פחד ממני

# data[].attributes.headline
גאוה בתלמידים על הצלחות

# data[].attributes.subject
גאוה בתלמידים על הצלחות

# data[].attributes.headline
יחס אישי וחם לכל תלמיד. 

# data[].attributes.subject
יחס אישי וחם לכל תלמיד. 

# data[].attributes.body
חיזוקים חיוביים.

# data[].attributes.headline
תש7מת לב לתלמידים שבאים ממצוקה, חונכים

# data[].attributes.subject
תש7מת לב לתלמידים שבאים ממצוקה, חונכים

# data[].attributes.headline
לא צריך בית ספר אם לאבא יש באסטה...

# data[].attributes.subject
לא צריך בית ספר אם לאבא יש באסטה...

# data[].attributes.headline
מדברים על התלמידים בחדר מורים

# data[].attributes.subject
מדברים על התלמידים בחדר מורים

# data[].attributes.headline
קבלו כל ילד כמו שהוא

# data[].attributes.subject
קבלו כל ילד כמו שהוא

# data[].attributes.body
המורה לא פחד ממני״
לא היה מה לעשות בביהס

אם תתן יחס, אתן יותר

# data[].attributes.headline
אילנה, דוד ולידיה

# data[].attributes.subject
אילנה, דוד ולידיה

# data[].attributes.headline
אהבה ללא גבולות היא אהבה עם גבולות

# data[].attributes.subject
אהבה ללא גבולות היא אהבה עם גבולות

# data[].attributes.headline
גבולות, המורה לא פחד מאיתנו, עשה מה שצריך לעשות, לקבל כל ילד, שיגיע ל-100 שלו, חום ואהבה, התלמידים היו דבר, המנהל ידע כל אחד מיהו ומהו, אהבה וקשיחות, חיבוק, יודע לדבר, להתנהג אליהם כמו הורים, יחסי אימון, להקשיב למה שמפריע, 

# data[].attributes.subject
גבולות, המורה לא פחד מאיתנו, עשה מה שצריך לעשות, לקבל כל ילד, שיגיע ל-100 שלו, חום ואהבה, התלמידים היו דבר, המנהל ידע כל אחד מיהו ומהו, אהבה וקשיחות, חיבוק, יודע לדבר, להתנהג אליהם כמו הורים, יחסי אימון, להקשיב למה שמפריע, 

# data[].attributes.body
משימה:
התחלקו לקבוצות .בכל קבוצה 4 מנהלים

•במהלך הצפיה בסרטון "משאל רחוב". ראיונות שקיימתם בשוק מחנה יהודה

•לאחר דיון ציינו משפטי מפתח המצביעים אל מאפייני המורה המשמעותי  ו/או החוויה המשמעותית.

•היכנסו לקישור דרך הוואטסאפ או סרקו את הברקוד

•הקלידו על הלוח השיתופי תובנות והצעות מעשיות שיכולות לשרת את

הנוכחות המנהיגותית במימדים השונים.
כדי להוסיף "פוסט" משלכם לחצו על + הוורד בחלק התחתון בצד ימין