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Joaquim, gostei da ideia, mas trocava a ordem dapost da planificação com o do detalhe.

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Eu fiz algumas alterações, assinalei-as a azul e a vermelho penso que é de retirar.
Quanto aos critérios de avaliação tem que se retirar os testes escritos, pois não os vamos fazer.
Digam alguma coisa.

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Eu fiz estes ajustes, mas não acertei as percentagens.
O que acham?

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Concordo com o tipo de layout proposto pelo Joaquim Oliveira.
O Paulo propôs uma planificação que é adequada a aula expositiva, e dado que os alunos tem que fazer um trabalho de investigação, tal  Joaquim Andrade relembrou, não podemos esquecer.
Assim o que eu propunha era, tal como tinha referido inicialmente, cada grupo de alunos fazia um trabalho sobre uma parte da matéria, e depois era discutido e apresentado na aula .Aí os alunos poderiam acrescentar os problemas existentes na escola como exemplo, para cada tema, pois cada grupo dedicava-se a um tema.
As actividades que o Paulo propôs são boas, na minha opinião, mas eu mudava um pouco, pois da forma como apresentou, mais uma vez está adequado a outro método de ensino.
Assim eu propunha o seguinte:
Solicitava a visita à Escola de um representante comercial de uma empresa de equipamentos de segurança, para demonstrar os equipamentos que tem.
Fazia uma visita de estudo a uma obra, de dimensão média ou a uma fábrica, poderia ser uma fábrica de pequena dimensão.
Quanto ao uso do Kaoot  penso que é uma boa ideia, mas eu não o faria em todas as aulas, mas sim antes de terminarem o trabalho de grupo.O que acham?
Afinal acabava por não fazer o teste escrito mas sim um trabalho, também com os mesmos grupos, sobre a visita de estudo que realizaram.
Fico à espera dos vossos comentários.

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Eu pensei nas actividades dos alunos, nesta UFCD que é muito teórica da seguinte forma: os alunos organizam-se em grupos de trabalho, cada grupo realiza pesquisas, quer na internet quer noutros locais, e realiza um trabalho sobre uma parte da matéria, que irá apresentar na aula, para avaliação, e onde terão que responder a questões colocadas pelo Professor.Que acham? depois fazem um teste teórico.

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Pelos elementos do grupo, quem é que quer fazer o quê?

Eu vou começar a fazer alguma coisa, depois publico, mas penso que seria mais rentável cada um dedicar-se a uma parte do trabalho.

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Justificação do grupo 1, da planificação segundo o modelo de investigação em grupo do módulo de noções de HST – Eletricidade e Eletrónica.

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Justificação do grupo 1, da planificação segundo o modelo de investigação em grupo do módulo de noções de HST – Eletricidade e Eletrónica.