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Comanda a escrita, interpreta a fala dos alunos em função da escrita ortográfica.

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Comandam a fala.

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Uso das relações entre letras e sons, fala e escrita.

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Trabalhos artísticos com letras.

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Pronúncia de cada dialeto.

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Descobrir a lógica do aluno.

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Explicitação

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Entender como se faz para ler e para escrever, saber ler o que escreveu

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A fala tem palavras, sendo uma unidade de significado e uma unidade sonora.

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Alunos que sabem um pouco ler e escrever 

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Alunos que sabem um pouco ler e escrever 

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Dicionário, produção de textos

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Decifração

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Reflexão

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Regras entre letras e sons.

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Treinar o aspecto gráfico da escrita com as linhas de um gabarito.

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Compreender para que serve as letras, servem para escrever e representar a fala.

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Decifar, folhear livros

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Representar o som das palavras nas formas escritas.

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Segmentar palavras. Representá-las na escrita.

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Relação entre letras e sons de uma palavra.

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Significado e sequência de sons.

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Explicação convincente.
Bagagem significativa de conhecimentos linguísticos e dos sistemas de escrita.

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A escola precisa desenvolver atividades específicas.
Ensinar pelas regras, pelas causas, com todo conhecimento necessário. Saber como a escrita e a fala se relacionam.

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Alfabetização: O que fazer quando não der certo

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Alfabetização: O que fazer quando não der certo