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Grundlegende Aspekte

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Poetry Slam Unterrichtsmaterial (Goethe Institut):
https://duitslandinstituut.nl/assets/upload/Onderwijs/Lesmateriaal/Lesmateriaal%20Slam%20Poetry%202014.pdf

Wissenschaftliche Hausarbeit zum Thema Poetry Slam im Deutschunterricht:
https://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/2b-dtsc-t-01/user_files/gans/textwerkstatt/poetry_slam_hager06.pdf

Allgemeiner Blog zum Thema, Liste an Stilmitteln
https://slamundpoetry.wordpress.com/slam-poetry/

Wie finde ich Ideen für meinen Poetryslam
https://kiezpoeten.com/poetry-slam-ideen/

Regeln
https://2019.poetryslam.ch/regeln

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4. Einheit: Geschichte zur 2. theaterpädagogische Methode

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4. Einheit: Geschichte zur 2. theaterpädagogische Methode

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Von Studienkolleg*innen freundlicherweise zur Verfügung gestellt (praxiserprobt):

Familie Huber sitzt wie jeden Morgen gemeinsam am Frühstückstisch und bespricht die Pläne für das Wochenende. Die Morgenzeitung liegt bereits druckfrisch am Tisch, der Bäcker mit den Semmeln war auch schon da, im Hintergrund läuft der neue Sommerhit im Radio. Die perfekten Voraussetzungen für einen wunderschönen Tag.

Der Sommerhit wird von der bekannten Stimme der Radiosprecherin unterbrochen – doch heute klingt sie anders. Rasch wird der Radio lauter gestellt. „... berichten mehrere Messstellen ungewöhnliche seismographische Ausschläge. Noch ist nicht sichergestellt, ob von einer Bedrohung für die Bevölkerung auszugehen ist. Aus Sicherheitsgründen empfehlen wir, Radio oder Fernseher laufen zu lassen.“ Unsicher sehen sich die Familienmitglieder am Frühstückstisch an.

Während die Familie noch dabei ist, zu besprechen, ob die Kinder heute in die Schule gehen sollten, meldet sich erneut die Nachrichtensprecherin zu Wort: „Dies ist eine Katastrophenwarnung. Aufgrund eines Unterseebebens ist mit einer erheblichen Flutwelle, welche die Küste mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit erreichen wird, zu rechnen. Verlassen Sie umgehend den Küsten- und Innenstadtbereich. Ich wiederhole ...“ Panik bricht in der vor kurzem noch herrschenden Morgenidylle aus.

Alle laufen wild durcheinander und packen wahllos ihnen wichtig erscheinende Dinge ein. Mutter Katharina Schrei unterbricht den Trubel: „Alle ab ins Auto, wir fahren zu Onkel Robert.“ Als sie in der Garage ankommen, hören sie bereits den erhöhten Verkehrslärm und das Geschrei auf der Straße.

(Die Polizeibeamt*innen Martin und Sabrina, die an diesem Morgen Frühschicht hatten, versuchen verzweifelt an der Kreuzung das Chaos zu regeln und Verstärkung anzufordern.)

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Julian Heun - Eis essen