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6º ano

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(5º ano)
Descrição - Montagem de um circuito com materiais que permitam a passagem da eletricidade  para a colocação de uma lâmpada em funcionamento.
Objetivo:
Verificar os princípios básicos do funcionamento de uma bateria.

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(6º ano)
Descrição - Elaboração de um jogo. Através de um movimento circular, coloca-se um carro a andar com movimento retilíneo.
Objetivo:
-Verificar e compreender os princípios básicos da transformação do movimento.

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23 de outubro de 2019

Neste dia,  realizaram-se, na Escola Básica Infanta D. Mafalda, as Oficinas D'Arte e Tecnologia (5 Atividades a cargo da empresa Funceramic's com a supervisão das professoras Alexandra Malafaya, Helena Pires e Teresa Beirão e uma 6ª atividade da responsabilidade da Professora Teresa Beirão). Estas atividades foram enriquecedoras dos conteúdos programáticos das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica. Cumpriram-se, assim, os seguintes objetivos  gerais:
- Desenvolver capacidades expressivas e criativas dos alunos;
- Compreender e consolidar conceitos básicos e específicos de Educação Visual e Educação Tecnológica;
- Promover o desenvolvimento de competências transversais de saberes.

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Descrição -  Produção de uma peça recorrendo à análise das matérias que a constituem (gesso em pó e água), das ferramentas adequadas à sua transformação e suas propriedades.
Objetivos:
- Ler e seguir as instruções do texto;
-  Compreender as bases da nucleação e crescimento de cristais;
- Verificar a existência de um limite de solubilidade de um material num
dado solvente, ou seja, que um soluto não se dissolve infinitamente num determinado volume de solvente (5º e 6º anos).

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5º ano)

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(5º ano)
Descrição - Elaboração de uma peça (o objeto técnico)  recorrendo a um molde de gesso e a uma suspensão argilosa.
Objetivos:
- Compreender o funcionamento da técnica de filtragem 3D;
- Identificar as vantagens do uso do objeto técnico (o molde).

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(6º ano)
Descrição - Processar tecnicamente uma peça em barro recorrendo a um molde de gesso e uma suspensão argilosa.
Objetivos:
- Entender como funciona a técnica de filtragem 3D;
- Compreender as vantagens do uso do objeto técnico (o molde) para o aumento da produção.

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Descrição:
Aprendizagem da teoria da cor (pigmento) através da realização da  experiência da dissolução, na água, (5º ano).
Aprendizagem da teoria da cor (cor luz e cor pigmento) através do processo anterior (6º ano).

Objetivo:
- Consolidar conhecimentos (cores primárias e secundárias);
- Realizar um registo da observação e experimentação da mistura de cores.

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Descrição -  Demonstração e experimentação de uma roda de oleiro (5º e 6º anos).
Objetivos:
- Perceber como um processo (técnica de extrusão manual) pode dar origem a peças diversas;
- Reconhecer a evolução tecnológica (5º e 6º anos).
- Reconhecer o barro como material de origem natural.

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Descrição -  Demonstração do design e funcionamento de uma impressora 3D.
Objetivos:
- Conhecer como a técnica de extrusão manual (usada na
Roda de oleiro), foi transformada numa tecnologia moderna tendo como base ciências diversas;
-Reconhecer a importância da evolução tecnológica para o progresso da humanidade (5º e 6º anos).