# data[].attributes.body
Bogen, I love you Danmark handler om en dreng som er blevet transporteret til et asylcenter, væk fra sit hjemland. Han er på dette asylcenter, og selve historien er omkring at han skriver i sin bog, med hans tanker og følelser, i bogen møder han en pige som han falder for, og får skrevet hvordan han har det med hende, meget i bogen. Men pigen bliver så flyttet tilbage til sit land, og derefter bliver hovedpersonen slået meget ud på at hans kærlighed flytter, og at han føler at det er hans skyld, da han havde beskidte tanker om hende, og ikke havde fortrudt nok til at hun kunne blive hos ham. Fordi at hun var blevet rørt af så mange mænd ufrivilligt førhen. I historien møder man også hans roomie, som han egentlig ikke kan lide, og dermed ikke rigtig taler med. Den handler også om hans oplevelse i Danmark og hvor meget forskel der er i hans land og så i Danmark, og hvor meget han bedre kan lide sit eget land, han synes også Danmark er godt, men ikke på samme måde som han synes om sit eget land.

# data[].attributes.body
Hvor i bogen er siden

1. Lige i midten af bogen er siden.

Størst indtryk

2. Jeg synes det beskriver meget godt på hvordan han havde det med sin familie og hvordan det var i hans land. Man får alle følelser og beskrivelse.

# data[].attributes.body
1. Billede

Perspektiv

Det er i normalperspektiv.

Beskæring

Det øverste billede er supertotal og total. Det nederste billede er nær og ultranært.

Farver lys/mørke

Der er ingen farver i hele bogen, men der er mange skygger i det billede jeg har valgt, det er også meget mørk, det er nok også for at vise at der sker noget negativt i bogen.

Billedelementer

Der er mennekser på billedet, der er en tønde, Og det foregår i en ørken.

Tegnestil

Tegnestilen er ikke den mest detaljeret, men stadig så man kan se hvad tingene ligner på billedet.

Materialebrug

De har brugt skygger i deres materiale, og ved brug af udtrykkelse i billedet kan man fornemme hvordan følelsen er på billedet.

Blikfang

Det første jeg kigger på i det øverste billede er nok tønden.

Motiv

Det der foregår på de to billeder er at hovedpersonen gemmer sig i en tønde, imellem at der foregår en form for jagt i baggrunden Det nederste billede kunne det ligne at han havde mistede nogen, der stod ham nær og som var blevet dræbt eller slået noget eller lignende.

# data[].attributes.body
2. Tekst

Fortæller

Jeg fortæller.

Sprog

Det er skrevet meget med følelse og meget snakke-skrevet stil. Det er ikke grammatisk korrekt og det er ikke rigtig formuleret, men det er skrevet som en nybegynder ville skrive når man skal lære et nyt sprog.

Personer

Der er jeg-fortælleren, hans far som han ikke var sammen med i teksten, og en flok banditter.

Miljø

Det virker som et meget farligt miljø  da hovedpersonen virker meget bange for at blive fundet af disse banditter.

Skrivemåde

Skrivemåden er meget tænke vækst og i meget forhastede stil, da der foregik en masse på en gang han gerne ville have med. Det blev så dermed ikke grammatisk korrekt.

Hvad handler det om?

Det handler om at jeg fortælleren gemmer sig en i olietønde og håber på at han ikke bliver fundet, mens han langsomt finder ud af at de har taget hans far.

# data[].attributes.body
3. Billede og tekst

Er forholdet mellem illusionen  og teksten symmetriske

Det synes jeg, fordi at det illustrere meget hvad der foregår i teksten og på billedet, med hvilke handling der ser ud til at være, med at han gemmer sig, mens han ikke ser at banditteren havde tæsket hans far, og at han første senere opdager det, da der var meget stille, fordi de var stukket af, de banditter.

Kompletter illusionen teksten og billedet

Jeg synes at teksten viser hvad han tænkte, og billedet viser hvad han så, så ja, jeg synes de er nødvendigt for hinanden til at forstå en overordnet følelses om hvordan han havde det i momentet.

Giver illusionen og teksten forskellige betydning

Det synes jeg som sådan ikke, da det hænger meget godt sammen med handlingen både med teksten og illusionen, jeg synes de har den samme betydning.

Sætter de følelser og tanker i gang på samme måde

Det sætter da selvfølgelig nogle tanker i gang med at der nogle steder foregår sådan nogle ting, hvor man bare banker folk, det er da lidt skræmmende, og sørgeligt på alle måder.

Vurdering af helhedsindtrykket

Jeg har det lidt blandet med det, da jeg personen bare vælger at gemme sig i stedet for at prøve at hjælpe, og bare ser sin far bliver slået ihjel. Men jeg synes den er meget godt beskrevet med hvad han tænkte og også illusionen.

# data[].attributes.body
Hvordan opfattes jeg-personens sprogtilegnelse?
1. Jeg opfatter det at det er meget nybegynder sprogbrug, og at man godt kan høre at det er snakke sprog det er skrevet i. Og at man sagtens kan se at der er grammatiske fejl, og at formuleringen ikke er helt perfekt, men det er til at forstå. Men man kan godt høre at det er et udenlandsk sprog brug forsøgt på dansk.

Analyse
2. Retskrivningen/ordstilling: Er sat op på den måde at den er meget snakke skrive, og at han ikke har brugt punktum eller komma, men at han skriver ordren rigtigt.
Begynderdansk: Han skriver meget på 1. klasse niveau, og meget nybegynder, den måde han formulere sig.
Symbolsk: På andesproget er som man også kan se på billedet at det viser at han er anden og at han drømmer om frygten for at han nu er blevet gammel til at komme videre. Eller måske nogle mennekser der skulle komme og tage ham med.
Hvad siger jeg-personen om sproget på første side?
3. Han fortæller at han gerne vil have en aftale med sig selv om at han gerne vil være klar til Danmark, og at han vil være så forberedt så muligt på alle de udfordringer han kan støde på med sproget, og få skrevet det hele ned i sin hemmelig bog. Og at han er ved at lære sproget og at han bor i andeby (asylcenter).

# data[].attributes.body
Beskriv jeg-personen ud fra det, vi direkte får at vide om ham
1. Man kan mærke at jeg fortælleren en meget følsom og tænksom person, i og med at han både skriver når han er glad, vred, ked af det og når han bare har lyst til at komme ud med noget, ved ved også at jeg personen har gået igennem et rutsjebanetur med at skulle komme fra sit land hvor der er krig og så komme til Danmark, hvor han skal lære at tilpasse sig.

Indirekte – forhold til og iagttagelser af andre mennesker i asylcentret
2. Jeg personens forhold er meget forskelligt, hvor at han ikke rigtig snakker med læreren Gitte. Jeg personens forhold til den pige han møder, er at han vil gøre meget for hende fordi at han var blevet lidt småforelsket i hende. Han forhold til Jamal er ikke just godt, da han nok bare synes at han er mega belastende og irriterende. Han havde det hellere ikke godt med pædagogen Jacob eller Isach, men grundet til at han ikke ville kunne lide nogen er så hvis det skilles ville han blive ked af det, og skulle tage stillings til det.

Hans forhold til familien, sit oprindelige land, andre beboere, danskere, Danmark og Andebyen
3. Hans forhold til familie er at han ikke taler om det eller med dem, han prøver bare at organisere sig - Hans forhold til hans oprindelige land er at han nok ikke så sit land som værende krig, og egentlig kun forbinder det med hans familie - Hans forhold til Andeby, Danmark, andre beboer og danskere er meget blandet, mht de andre beboer er at han egentlig kun vil have noget personlig og gøre med hende pigen han ryger med, men med alle andre kan han ikke tage. Danmark synes han er en mærkelig kultur, men kun fordi at han ikke er vant til andet end hans egen kultur fra hans eget hjemland