# data[].attributes.body
Dans ton cahier vert, tu écris les devoirs.
N'oublie pas de tracer un trait à la règle pour séparer ces nouveaux devoirs des anciens.
N'oublie pas d'aller à la ligne quand tu vois un tiret !

Quand tu as fini d'écrire tes devoirs, tu fais la météo dans ton cahier de vie.

# data[].attributes.body
Écris sur ton ardoise les deux mots outils que tu avais à apprendre par cœur pour aujourd’hui.
Montre les à la personne qui te garde pour qu'elle vérifie que tu ne te sois pas trompé.
Tu peux aussi m'envoyer une photo sur le blog de Klassroom.

# data[].attributes.body
Relis la première feuille de la souris verte à haute voix.
Puis retrouve les 4 mots du texte qui sont cachés dans ces pièces de puzzle..
Petit indice : Il y a deux mots qui ont deux syllabes et deux mots qui ont trois syllabes.

# data[].attributes.body
Tu te rappelles ce que c'est qu'une phrase exclamative ?
C'est une phrase qui exprime une émotion et qui se termine par un point d'exclamation " ! " .

Je te donne un exemple :
Papa, je dois me mettre au travail !
C'est le plus beau jour de ma vie !

A toi d'imaginer plusieurs phrases exclamatives.
Tu peux te filmer et me les envoyer.

# data[].attributes.body
Maintenant, réponds aux questions sur la feuille.
Cette feuille d'exercice est dans la pochette marron.

# data[].attributes.body
Tout d'abord, tu écris les nombres ci-dessous en lettres :
13 - 26 - 34 - 28 - 37 - 16

J'ai tenté mille fois de t'envoyer une vidéo mais cela n'a jamais fonctionné!
Alors, je te donne les réponses ici :
13 : treize (attention au "ei")
26 : vingt-six (On entend "vingt" alors je l'écris, puis j'entends "six", je l'écris aussi. On n'oublie pas le tiret entre les deux.)
34 : trente-quatre
28 : vingt-huit
37 : trente-sept
16 : seize

# data[].attributes.body
Tu récites la table des doubles à la personne qui est avec toi. Tu peux aussi te filmer et me l'envoyer.

# data[].attributes.body
On va parler maintenant des nombres.

parent : Tu te rappelles les deux familles qui sont très proches ?
enfant :! C'est la famille des 6 et la famille des 7.

parent  Pourquoi peut-on les confondre ?
enfant : Parce qu'on entend "soixante" dans les deux familles.

parent : Comment peut-on les différencier ? Comment peut-on savoir si on écrit 6 dizaines ou 7 dizaines ?
enfant : On écoute ce qui vient après. Si le nombre suivant est plus petit que 10, on écrit 6. S'il est plus grand que 10, on écrit 7.

Bravo pour ton entrainement. On passe sur la feuille d'exercices maintenant.
Cette feuille est dans la pochette marron.

# data[].attributes.body
Quelques exercices d'entrainement en plus pour les plus rapides.

# data[].attributes.body
Demande à la personne qui te garde de te filmer en train de réciter ta poésie. Ensuite, tu me l'envoies. J'ai hâte de t'entendre !

# data[].attributes.body
Je vais te donner un mot et à l'aide du tableau, tu vas devoir faire toutes les actions qui correspondent aux lettres de ce mot.

Mot du jour : COPAIN

# data[].attributes.body
Tout d'abord, tu t’entraînes sur ton ardoise à écrire les lettres et les mots du son [s] qui sont sur ta page d'écriture.
Quand tu te sens prêt(e) à faire un joli travail, tu fais les lignes d'écriture.
Choisis bien ta page d'écriture : droitier ou gaucher.
Ensuite, il y a une phrase de copie.

# data[].attributes.body
Pour les gauchers

# data[].attributes.body
Voici le modèle de la phrase à écrire en bas de la page d'écriture.

# data[].attributes.headline
Découverte du monde : A la découverte de ton corps

# data[].attributes.subject
Découverte du monde : A la découverte de ton corps

# data[].attributes.body
Prends ton ardoise dans le sens de la hauteur et dessine toi.
Puis nomme toutes les parties de ton corps que tu connais.
Ensuite tu demandes à un adulte de te lire la leçon.
Enfin, retrouve chaque partie sur ton corps.

Tu peux faire un "Jacadi a dit" avec les parties de ton corps.
Par exemple :
Jacadi a dit "touche ton avant-bras" (et tu dois toucher ton avant-bras).
Maintenant, lève ton pied ! (Là, il ne faut pas le faire car on n'a pas dit "Jacadi")