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En qué consiste la investigación cualitativa y cuantitativa, sus diferencias, ventajas y desventajas?

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En qué consiste la investigación cualitativa y cuantitativa, sus diferencias, ventajas y desventajas?

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INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA en 2021

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Es aquella que consiste principalmente en la búsqueda de la información a través de metodologías que tienen como objetivo las acciones de encontrar y entender los significados de las relaciones que se crean en la mente de las personas.

Ventajas:
- El uso de las preguntas abiertas y entrevistas nos permite entender muy bien cuáles son los detalles del comportamiento de las personas y reconocer datos importantes que pueden no estar cuando se les hace una encuesta con preguntas seleccionadas.

- Permite identificar nuevos fenómenos que puedan surgir cuando se realicen los estudios de mercado.

- Proporciona una comprensión más profunda del costo del estudio.

- Proporciona información individual e información verbal que a veces puede convertirse en estadísticas.

Desventajas:
- No se puede generalizar a la población porque  es un reto en la aplicación de los métodos estadísticos.

- La calidad depende en principalmente de las habilidades individuales del investigador.

- La presencia del investigador durante la recolección de datos puede afectar las respuestas de los sujetos de estudio.

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Es aquella que consiste en recabar y analizar datos numéricos en relación a unas determinadas variables que ya han sido establecidas o seleccionadas.

Se busca estudiar la relación entre todos los datos cuantificados, para conseguir una interpretación precisa de los resultados correspondientes.

Ventajas:
- Este tipo de método permite la generalización, nos permite saber quién, qué, cuándo y dónde.

- La información la podemos obtener de un gran número de
personas.

- Nos proporciona información numérica para el estudio de mercado.

- Proporciona cifras concretas que son necesarias para poder tomar decisiones.

Desventajas:
- Muchos tipos de información son muy difíciles de obtener
por ejemplo: la información muy personal.

- No hay información sobre elementos o factores que ayudan a interpretar los resultados o explicar las variaciones del comportamiento de los participantes.

- Los errores en el análisis pueden dar
resultados erróneos.

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Fase 1: planteamiento del problema

- Los estudios cuantitativos cuentan con orientación hacia la descripción, predicción y explicación.

- Los estudios cualitativos orientan su problemática hacia la descripción, entendimiento y experiencia de la temática.

Fase 2: revisión de la literatura

- Los estudios cuantitativos representan un rol fundamental e intentan recopilar teorías que faciliten la justificación de un problema planteado.

- Los estudios cualitativos representan un rol secundario pero de igual manera se busca recopilar teorías que faciliten la justificación para el planeamiento y necesidad del estudio.

Fase 3: recolección de datos

- Los estudios cuantitativos se desarrollan con la ayuda de instrumentos especializados en la búsqueda de datos numéricos que nos aporten precisión en los resultados.
Ejemplos: una calculadora, un reloj, una brújula, etc.

- Los estudios cualitativos cuentan con los datos que emergen poco a poco y no son numéricos, sino por el contrario, son datos que se presentan en formas de texto u imagen y que nos permiten amplitud para analizar la temática.

Fase 4: análisis de los datos

- Los estudios cuantitativos, el análisis de los datos es básicamente estadístico, se busca en este análisis comparar resultados con predicciones y estudios previos.

-Los estudios cualitativos se cuentan con análisis de texto y material audiovisual, en este caso no se busca comparar sino producir nuevos resultados y significados.

Fase 5 reporte de resultados

- Los estudios cuantitativos, los resultados se presentan de forma estándar y precisa.

-Los estudios cualitativos, los resultados son emergentes y flexibles.

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Diferencias entre Enfoque Cualitativo vs Enfoque Cuantitativo 2021🧐

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Cómo desarrollar el marco teórico, marco referencial, marco conceptual?

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Cómo desarrollar el marco teórico, marco referencial, marco conceptual?

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Cómo se elabora un marco teórico?

Se necesitan dos etapas principales para la elaboración de un marco teórico y estas son:

- Revisión de la literatura:  se debe seleccionar la literatura e información que va estrictamente de acuerdo a nuestro tema de desarrollo u interés.

- Construcción del marco teórico: Se debe elaborar un mapa conceptual para organizar y edificar el marco teórico y/o bien se debe desarrollar un índice tentativo e ir afinando dicho índice hasta que sea sumamente especifico para poder colocar la información de manera ordenada.

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CÓMO REDACTAR EL MARCO TEÓRICO PASO A PASO CON EJEMPLO PARA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O TESIS

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Para qué hacer citas en una investigación?

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Para qué hacer citas en una investigación?

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Metodología de la Investigación - ¿Qué son las citas en APA?

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Las citas y las fuentes, en general, representan una de las partes mas importantes en toda investigación y es por esto que siempre debemos procurar adjuntar las normas APA respectivamente de toda la información que se ha recopilado, ya que se le debe dar crédito a los autores originales de la información que se estará utilizando en la investigación.

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Cómo elaborar un marco referencial?

Para elaborar un marco referencial, deben tomarse en cuenta los siguientes aspectos:

- Hacer una revisión de la literatura disponible sobre el tema sean informes o estadísticas pero eso dependerá según el caso.

- Elegir una teoría orientadora a partir de la literatura revisada.

- Seleccionar los términos clave que serán usados en la investigación.

- Redactar el marco referencial ordenadamente.

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Tipos de investigación básica: aplicada, documental, de campo o experimental, exploratoria y descriptiva

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Tipos de investigación básica: aplicada, documental, de campo o experimental, exploratoria y descriptiva

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🔵🔵 CUALES SON LOS TIPOS DE INVESTIGACION Y SU CLASIFICACION 🔵🔵

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La investigación aplicada es aquella que actúa en base a los conocimientos teóricos y los convierte en conocimientos prácticos que sirven para resolver problemas, preguntas y en general, para mejorar las condiciones de vida al transformar dicha información en soluciones, invenciones y tecnología.

Algunos ejemplos de investigación aplicada pueden ser:

- Reducción del gasto de combustible
- Gestión del calentamiento Global
- Técnicas de producción de alimentos

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La investigación aplicada se refiere al estudio científico que busca resolver problemas prácticos. Esta se utiliza para encontrar soluciones a problemas cotidianos, curar enfermedades y desarrollar tecnologías innovadoras.

La aplicación inmediata y práctica de los hallazgos es lo que la distingue de la investigación básica, que se centra en preocupaciones teóricas.

Muchos ejemplos de investigación aplicada se encuentran en el área de I&D (investigación y desarrollo), especialmente. Esta área se refiere a las actividades de investigación que lleva a cabo una empresa para mejorar los productos y procedimientos existentes o para conducir al desarrollo de nuevos productos y procedimientos.

Descripción de ejemplos de investigación aplicada

Control de la erosión eólica

El estudio del control de la erosión eólica se encuentra entre los múltiples ejemplos de investigación aplicada. Los campos pierden fertilidad por la acción del viento, trayendo pérdidas económicas.

Esto ocurre en campos grandes y planos con suelos lisos, sueltos, secos y no agregados. La investigación sobre cómo controlar la erosión resuelve un problema concreto de la naturaleza.

Investigaciones de mercado

Uno de los clásicos ejemplos de investigación aplicada son las investigaciones de mercado. Consisten en el diseño, recopilación e interpretación de datos para resolver problemas de marketing específicos o aprovechar las oportunidades de comercialización.

Clonación terapéutica humana

El término clonación describe procesos diferentes que implican hacer copias de material biológico como genes, células, y otros. Las investigaciones en este campo han llevado a nuevos tratamientos para tratar enfermedades como la diabetes y la hemofilia.

Técnicas de producción de alimentos

Las industrias alimentarias incluyen en su proceso de producción diversas actividades que son resultado de investigaciones aplicadas.

Entre esas actividades se incluyen: buenas prácticas de fabricación, actividad antimicrobiana, procesamiento térmico, transporte, envasado y distribución.

Prevención del bullying (acoso) en las escuelas

La investigación sobre el acoso escolar se inició formalmente en la década de 1970. Sin embargo, muchos de sus resultados ya se están poniendo en práctica en las instituciones educativas.

La investigación aplicada busca dar soluciones específicas a este grave problema que enfrentan las escuelas en la actualidad.

Gestión del calentamiento global

El mundo se está calentando y los niveles del mar están aumentando. Es una crisis global que requiere soluciones en cada escala y en todos los sectores.

La investigación aplicada aborda este desafío que representa una verdadera amenaza para la existencia humana.

Reducción del ruido cuántico

La reducción del ruido cuántico puede mejorar la precisión de la medición en los relojes de fuente atómica o en los métodos utilizados para el procesamiento de la información cuántica.

En la actualidad, los físicos están investigando formas de mejorar el análisis de la medición del ruido cuántico en el caso de las interacciones de la radiación electromagnética con la materia.

Cultivos modificados genéticamente

Con la ayuda de la tecnología de ADN recombinante, se están realizando estudios para modificar genéticamente las plantas a fin de aumentar los rendimientos de los cultivos o mejorar directamente el contenido nutricional.

Esto podría resolver muchos de los problemas de los países en desarrollo: desnutrición crónica y escaso acceso a la comida por el aumento poblacional.

El mal de Alzheimer es una de las enfermedades mentales más visibles debido a la dureza con la que actúa en las personas de cierta edad.

Teniendo en cuenta de que la esperanza de vida aumenta en todo el mundo, investigar las causas y el tratamiento se hacen imprescindibles para vivir una vejez con más calidad de vida.

Reducción del gasto de combustible

El combustible que usan los automóviles supone un problema medioambiental notable, además de un gasto significativo para un conductor medio. La reducción de este coste significa un reto para los investigadores de los desarrolladores de automóviles.

Para ello, se llevan a cabo investigaciones tanto en el motor como en los tipos de carburantes que se pueden utilizar.

1. Investopedia. (s/f). Research And Development - R&D. Recuperado el 3 de enero de 2018, de investopedia.com.

2. Cherry, K. (2017, agosto 08). What Is Applied Research? Recuperado el 3 de enero de 2018, de verywell.com.

3. Blanco-Canqui, H. y Lal R. (2008). Principles of Soil Conservation and Management. New York: Springer.

4. Pride, W. M. y Ferrell, O. C. (2016). Foundations of Marketing. Boston: Cengage Learning.

5. Johnson, J. A. (2011). Human Cloning. Collingdale: DIANE Publishing.

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La investigación aplicada se refiere al estudio científico que busca resolver problemas prácticos. Esta se utiliza para encontrar soluciones a problemas cotidianos, curar enfermedades y desarrollar tecnologías innovadoras. La aplicación inmediata y práctica de los hallazgos es lo que la distingue de la investigación básica, que se centra en preocupaciones teóricas.

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La investigación documental es más que nada un proceso que sigue una ejecución en serie de pasos y procedimientos que se caracterizan por que dicha ejecución recurre a diferentes tipos de documentos y a partir de ellos es que se recolecta, analiza y se demuestran los resultados congruentes.

Algunos ejemplos de investigación documental pueden ser:

- La Segunda Guerra Mundial en fotografías, David Boyle.
- La Revolución Rusa (1891 – 1924), Orlando Figes.
- Bios. Vidas que marcaron la tuya, Luis Alberto Spinetta.

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Investigación Documental

La investigación documental intenta obtener, analizar, interpretar y comparar información sobre un objeto de estudio a partir de un cúmulo de fuentes documentales (registros audiovisuales, libros o documentos de archivo). Por ejemplo: Nanuk el esquimal (1922), Los que susurran, de Orlando FIges y Made in L.A (2007).

Este tipo de investigación debe respetar las siguientes etapas metodológicas:

Fuentes de información

Las fuentes de información a las que apela un investigador se dividen en dos niveles:

Tipos de documentos

Ejemplos de investigación documental

1. The Vietnam War. El documental audiovisual que narra durante 990 minutos la Guerra de Vietnam (1955-1975) fue dirigido por el documentalista Ken Burns. A lo largo de 10 episodios, se abordan las operaciones militares y, en paralelo, el incremento de los cuestionamientos y la oposición al enfrentamiento bélico en los Estados Unidos.

2. Los decretos secretos de la dictadura. La Unidad de Datos del portal de noticias Infobae descargó y revisó más de 7000 decretos secretos que fueron dictados por las Juntas Militares a lo largo del último gobierno de facto en Argentina (1976-1983). En esos decretos, que llevan la firma de distintos dictadores, se hallaron disposiciones y órdenes de la Junta Militar que van desde liberaciones, deportaciones y arrestos hasta la prohibición de libros y comercialización de armas. Todo el material fue presentado a lo largo de ocho notas que se publicaron entre marzo y mayo de 2019.

3. La Revolución Rusa (1891 - 1924), Orlando Figes. A partir de documentos periodísticos, cartas y diarios personales, el historiador británico narra los hitos más trascendentes de la revolución y brinda un retrato detallado de la vida cotidiana por aquel entonces. A lo largo del libro, Figes demuestra que la Revolución Rusa fue un proceso histórico que modificó de manera radical la trayectoria de un pueblo y que tuvo influencia en todo el mundo.

4. Bios. Vidas que marcaron la tuya: Luis Alberto Spinetta. En este documental audiovisual de dos horas, producido por National Greographic, ofrece detalles íntimos y reveladores de Luis Alberto Spineta, artista considerado como uno de los padres del rock argentino. De su producción participaron sus familiares (tanto delante como detrás de cámara) y cuenta con más de 100 horas de material inédito, grabaciones poco conocidas y testimonios de toda índole. El documental es conducido por la hija mayor del artista, Catarina Spinetta, quien hace un repaso desde la infancia de su padre hasta los últimos días.

5. La Segunda Guerra Mundial en fotografías, David Boyle. Este libro compila 900 fotografías de gran calidad y de diversas fuentes para retratar la Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Las imágenes muestran todos los escenarios en los que se desenvolvió el conflicto bélico: las estepas de Rusia, los desiertos de África, las junglas del sur del Pacífico y los mares del Ártico. Las imágenes fueron ordenadas de forma cronológica y cada una de ellas cuenta con una explicación detallada del curso de los acontecimientos.

6. El silencio de los otros. Este documental producido por el español Pedro Almodóvar pone al desnudo los crímenes perpetrados durante el franquismo. Dirigido por el matrimonio Almudena Carracedo y Robert Bahar, el filme destaca, además, el aporte de la querella argentina durante la búsqueda de justicia. La realización de este documental llevó siete años de producción. Sus realizadores recolectaron más de 450 horas de material para echar luz en la lucha de las víctimas del franquismo que siguen buscando justicia.

7. El muro de Berlín. La frontera a través de una ciudad, Thomas Flemming. A través de documentos, fotos e ilustraciones, este libro retrata la historia del Muro de Berlín. Recorre desde la primera alambrada que se colocó en agosto de 1961 hasta el "muro de la cuarta generación", de 3,60 metros de alto, sin pasar por alto el proyecto para levantar el muro de "alta tecnología". Además, la obra ilustra la vida cotidiana de las personas que vivieron al oeste y este de la ciudad y los hechos que llevaron a la caída de la frontera, en 1989.

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La investigación documental intenta obtener, analizar, interpretar y comparar información sobre un objeto de estudio a partir de un cúmulo de fuentes documentales (registros audiovisuales, libros o documentos de archivo). Por ejemplo: Nanuk el esquimal (1922), Los que susurran, de Orlando FIges y Made in L.A (2007).

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La investigación experimental o de campo

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La investigación experimental o de campo

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La investigación de campo consiste en realizar una organización controlada de variables experimentales no comprobadas para analizar su comportamiento en un campo en acción, es decir, como lo define su propio nombre es un proceso experimental en donde la observación y el orden juegan un papel muy importante.

Algunos ejemplos de investigación experimental o de campo pueden ser:

- La actividad física mejora la salud mental.
- Escuchar música clásica y dormir con ella ayuda a memorizar.
- La mentira circula más que la verdad

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Investigación Experimental

La investigación experimental consiste en una serie de métodos y técnicas para recabar datos e información sobre un tema a investigar. La experimentación consiste en la repetición voluntaria de los fenómenos para verificar una hipótesis. Por ejemplo: Ir al trabajo en bicicleta es un 40 % menos estresante que usar otro tipo de transporte. / Las mujeres que fuman hasta mediana edad viven 10 años menos que las que no fuman.

Este tipo de investigación se efectúa a través de la manipulación de una o más variables, en condiciones controladas, para describir las causas o formas en que se produce un acontecimiento específico. Por ser una investigación provocada, el investigador puede cambiar la intensidad de las variables.

A diferencia de otros tipos de investigaciones, la experimental se caracteriza por tener un objeto de estudio y un tratamiento que dependen de las decisiones que tome el investigador. Es el investigador quien provoca la situación para introducir la o las variables de estudio que él mismo manipula y, conforme al aumento o disminución de su intensidad, analizar los efectos en las conductas estudiadas.

Características de la investigación experimental

Ejemplos de investigación experimental

1. La mentira circula más que la verdad. De acuerdo a un estudio publicado por la revista Science, entre 2006 y 2017, más de tres millones de personas compartieron en Twitter 126.000 rumores. De las historias con mayor repercusión, la mentira llegó a entre 1.000 y 100.000 usuarios, en tanto, la verdad, en pocas ocasiones superó los 1.000 impactos. Según el estudio -elaborado en tiempos en los que las noticias falsas divulgadas a través de las redes pueden influir en el bienestar social, la economía y la política-, las emociones y la novedad que producen las falsedades podrían ser el motivo de su mayor propagación.

2. Dormir mal puede generar problemas de pareja. Un estudio hecho en la Universidad de California por la psicóloga Amie Gordon, aseguró que dormir mal produce actitudes egoístas, además de una visión negativa de la realidad. Todo esto, según el estudio, podría desencadenar inconvenientes en las parejas. Para llegar a esta conclusión, se recogieron datos de 60 parejas de entre 18 y 56 años, a las que se les consultó sobre sus sentimientos hacia sus respectivas parejas y sobre las maneras en las que resolvían sus problemas cotidianos. De acuerdo a la investigación, quienes decían tener inconvenientes para dormir expresaron menor aprecio y reconocimiento hacia sus pares, además de ser más desconsiderados que aquellos sin problemas de sueño.

3. Los centennials son más maduros que los millennials. Un estudio confeccionado por The Futures Company afirmó que los centennials (aquellas personas nacidas después del 2000) cuentan con un mayor grado de madurez que los millennials.
Según argumentan, esto se debe a que a los primeros les tocó vivir en una época con mayores complicaciones sociales y económicas que sus predecesores, lo que los hace ver las dificultades para alcanzar el éxito y los obstáculos de la vida.
El 60 % de los millennials prefiere tener la seguridad de que nunca será pobre antes de tener la posibilidad de ser rico", arroja el estudio.

4. A mayor peso, menos sabrosa sabe la comida. Un estudio reciente realizado por la Universidad Cornell, Nueva York, afirma que el sobrepeso no solo desencadena enfermedades como la diabetes o problemas cardiovasculares, sino también produce la reducción del gusto. Es decir, la comida tiene menor sabor que antes de subir de peso.
Para llegar a esta conclusión, los investigadores trabajaron con ratones y llegaron a la conclusión de que con el incremento del tejido adiposo en el cuerpo, las papilas gustativas no se reproducen con normalidad, lo que produce una reducción del sentido del gusto. La consecuencia de la pérdida del gusto trae aparejado que se come una mayor cantidad para sentir el mismo grado de satisfacción que antes. De esta forma, la ingesta de calorías incrementa el peso.

5. Los motivos por los que a veces las personas no pueden parar de comer. Científicos de la Universidad de Carolina del Norte, Estados Unidos, lograron describir cómo un circuito cerebral fomenta la ingesta de alimentos por mero placer. El profesor Thomas Kash detectó una red específica de comunicación celular proveniente de la región del cerebro que procesa las emociones, lo que motivaba a los ratones a seguir ingiriendo comida sabrosa incluso cuando sus necesidades energéticas básicas ya están satisfechas. Ese circuito cerebral, presente en mamíferos, sería el motivo por el que los seres humanos comen más de lo necesario. De acuerdo al estudio, el circuito es una consecuencia de la evolución. Hace tiempo, los alimentos ricos en calorías eran escasos (no como en la actualidad), por lo que el cerebro humano fue diseñado para comer tantas calorías como fueran posibles porque no se sabía cuándo volvería a presentarse esa oportunidad. Básicamente, se trata de un comportamiento de supervivencia. "Este circuito parece ser la forma en que el cerebro te dice que si algo sabe realmente bien, entonces vale la pena el precio que pagues por obtenerlo, así que no te detengas", argumentó el profesor Kash.

6. La actividad física mejora la salud mental. De acuerdo a un estudio publicado por la revista The Lancet Psychiatry, del que participaron más de 1,2 millones de estadounidenses mayores de 18 años, la actividad física mejora en un 43,2 % su salud mental. Según observaron los investigadores, los deportes en equipo, las actividades aeróbicas y el ciclismo realizados durante 45 días al menos tres veces por semana son las actividades que producen los efectos más notables.

7. A los cereales les gusta la música clásica. De acuerdo a una investigación llevada adelante por un equipo de científicos surcoreanos, dos genes de arroz responden de forma más activa al ser expuesto a música clásica. Para llevar adelante el estudio, que fue publicado en la revista británica New Scientist, las plantas de arroz fueron expuestas al sonido de 14 obras clásicas con diferentes frecuencias y, en paralelo, fueron analizados los niveles de actividad de los genes. De acuerdo a los resultados, el sonido sería una alternativa a la luz como gen regulador.

8. Escuchar música clásica y dormir con ella ayuda a memorizar. Un estudio publicado en Neurobiology of Learning and Memory, elaborado por científicos estadounidenses, afirmó que escuchar la misma música clásica durante el estudio y a la hora de dormir ayuda a absorber los contenidos. Para concretar la investigación, 50 estudiantes tomaron clases virtuales de microeconomía mientras escuchaban música clásica. Más tarde, durante la fase de sueño lento, fueron expuestos a esa misma música o a ruido blanco. Los participantes que integraron el grupo experimental activo retuvieron mayor información y superaron el examen con mejores resultados que el resto. De acuerdo a los científicos, la actividad de los lóbulos frontales cuando las personas dormían explica el mejor desempeño. La falta de sueño, en cambio, puede producir dificultades en el aprendizaje.

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La investigación experimental consiste en una serie de métodos y técnicas para recabar datos e información sobre un tema a investigar. La experimentación consiste en la repetición voluntaria de los fenómenos para verificar una hipótesis. Por ejemplo: Ir al trabajo en bicicleta es un 40 % menos estresante que usar otro tipo de transporte.

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La investigación exploratoria es aquella que pretende darnos una visión general o aproximada respecto a una realidad, las investigaciones exploratorias nos sirven más que nada para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos.

Algunos ejemplos de investigación exploratoria pueden ser:

- Estudiar el abandono escolar
- Determinar el nivel de inteligencia en niños menores de diez años
- Implementación de nuevas políticas de servicios
bancarios

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Cómo desarrollar objetivo general y objetivos específicos para una investigación?

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Cómo desarrollar objetivo general y objetivos específicos para una investigación?

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En qué consiste el diseño de investigaciones exploratorias, descriptivas, correlacionales, explicativas?

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En qué consiste el diseño de investigaciones exploratorias, descriptivas, correlacionales, explicativas?

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Una investigación es un proceso del pensamiento que nace desde la curiosidad, y dicha curiosidad es la que impulsa toda acción que se manifieste con el fin de poder encontrar soluciones a preguntas y problemas.

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La investigación descriptiva representa a un conjunto de procesos y procedimientos lógicos y  prácticos que nos permiten identificar las características de una población, lugar o proceso social, cultura, político, etc.

Algunos ejemplos de investigación descriptiva pueden ser:

- Elecciones
- Censo nacional
- Supermercado

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La investigación descriptiva es un tipo de investigación que se encarga de describir la población, situación o fenómeno alrededor del cual se centra su estudio. Procura brindar información acerca del qué, cómo, cuándo y dónde, relativo al problema de investigación, sin darle prioridad a responder al "por qué" ocurre dicho problema. Como dice su propio nombre, esta forma de investigar "describe", no explica.

Además, obtiene información del fenómeno o situación que se desea estudiar, utilizando técnicas como la observación y la encuesta, entre otras. Por ejemplo, una investigación en la que se estudia la morfología y mecanismo de acción del SARS-CoV-2 es descriptiva. Responde al "qué", no al "por qué".

Este tipo de investigación tiene mucha utilidad a la hora de realizar estudios como, por ejemplo, cuando se desea conocer qué marca de gaseosa es más consumida en un supermercado, donde solo interesa saber cuál es la más consumida, y no por qué es la más consumida.

Las investigaciones descriptivas, a diferencia de otro tipo de investigaciones, realizan su estudio sin alterar o manipular ninguna de las variables del fenómeno, limitándose únicamente a la medición y descripción de las mismas. Adicionalmente, es posible realizar pronósticos futuros, aunque son considerados prematuros o básicos.

[toc]

Características de la investigación descriptiva

A continuación, algunas de las características más importantes de las investigaciones descriptivas:

No tiene control sobre las variables

En las investigaciones del tipo descriptivas, el investigador no posee control alguno sobre ninguna de las variables que afectan al suceso o problema investigado.

Existencia de variables

Para efectuar una investigación descriptiva, es preciso conocer con antelación las variables que serán analizadas, ya que este tipo de investigación no está dedicada a la búsqueda de variables, sino a su estudio.

Pronósticos

Si bien, al obtener datos sobre las variables, es posible realizar pronósticos, estos no son del todo confiables, ya que se los considera prematuros.

Información cuantitativa

En la mayoría de los casos, la investigación descriptiva obtiene datos de cantidades, no de cualidades. Es por este motivo que se puede decir que una investigación descriptiva es de tipo cuantitativa.

Aun así, existe también la posibilidad de obtener datos cualitativos.

Veracidad

Como en todos los tipos de investigaciones, los datos aportados por la investigación descriptiva deben ser tanto precisos, como fidedignos.

Clasificación de información

Es posible utilizar la investigación descriptiva para clasificar los datos recogidos en el estudio que se esté llevando a cabo, separándolos dentro de diferentes categorías de descripción

Diseño

Usualmente, el diseño transversal o transeccional es el más utilizado para llevar a cabo este tipo de investigaciones, aunque también es posible emplear el diseño preexperimental.

Diseño de investigación descriptiva

El diseño de investigación se utiliza para trazar el plan de trabajo a seguir en la investigación. Es donde se une la fase conceptual de la investigación, como el planteamiento del problema, con la fase operativa, como el método e instrumentos de la investigación.

Para el caso del diseño de una investigación descriptiva, la mayoría de las veces resulta necesario obtener datos que se refieran a la cantidad. Para lograr dicho cometido, el investigador puede optar entre dos tipos de diseños de investigaciones distintos, los cuales poseen características específicas que los diferencian entre sí.

A continuación, se describen los dos tipos de diseños que se utilizan en las investigaciones descriptivas:

Diseño transversal o transeccional

En los diseños transversales las variables no son afectadas por ningún tipo de proceso, hecho por el cual solamente se dedican a observar al evento tal cual sucede, limitándose únicamente a analizarlos.

Básicamente consisten en realizar una descripción de las variables que se desean medir en un fenómeno, y analizar la incidencia en el momento en que ocurre dicho suceso.

Diseño preexperimental

Existen ocasiones donde el diseño preexperimental es empleado a modo de prueba para conseguir un primer contacto con el problema de investigación de manera real, siendo utilizado, en algunas oportunidades, a modo de ensayo de experimentos con un mayor grado de control.

Este tipo de diseño no permite establecer relaciones causales, ya que no cuentan con la posibilidad de controlar variables, y su validez interna no es muy confiable. Además, es aplicado únicamente sobre un grupo, sobre el cual no posee control alguno.

Existen dos formas de llevar a cabo un diseño preexperimental, que son las siguientes:

Estudio de caso con una sola medición:en este tipo de diseño, se aplica un estímulo sobre un grupo y luego se toman los datos obtenidos de la o las variables que se desean medir. La simplicidad del diseño lo hace poco confiable, ya que no se posee referencia del nivel de la o las variables, antes de que sea aplicado el estímulo, así como tampoco, control sobre las mismas.

Diseño de prueba y posprueba con un solo grupo: para este tipo de diseño, se realiza una prueba antes y una después de aplicar el estímulo al grupo, posibilitando así la visualización de las diferencias que puedan existir entre las mediciones de la o las variables estudiadas. Si bien, utilizando este diseño es posible diferenciar los niveles de las variables, antes y después de ser aplicado el estímulo, no permite visualizar causalidad, ya que no existe grupo de comparación, así como tampoco hay posibilidad de manipular las variables.

Técnicas utilizadas en la investigación descriptiva

En el caso de la investigación descriptiva, existen tres técnicas para llevarla a cabo:

Observación

La observación es una de las técnicas más utilizadas a la hora de realizar una investigación descriptiva. Además, permite realizar la obtención de datos, o información, del tipo cuantitativos o cualitativos:

Para la obtención de información del tipo cuantitativa se utilizan metodologías de estudio estadísticas y numéricas, donde se obtiene información acerca de valores como el peso, la escala y los años, entre otros. Por lo que se puede decir que se obtienen, fundamentalmente, valores numéricos.

En cambio, para la obtención de información del tipo cualitativa, el tipo de datos obtenidos no tienen que ver con números ni estadísticas, sino con las dinámicas que se suceden en el grupo sobre el cual se está desarrollando la investigación.

Estudio de caso

Mediante la utilización del estudio de caso es posible realizar un análisis un poco más minucioso del suceso, así como también estudiar detalladamente grupos o sujetos por separado.

Además, es posible presentar una hipótesis y de expandir el grado de conocimiento acerca del suceso que se esté investigando. Sin embargo, debido a su escasa precisión en la elaboración de pronósticos, no es posible precisar las causas y efectos del fenómeno estudiado.

Encuesta de investigación

La encuesta de investigación es uno de los instrumentos más utilizados a la hora de realizar una investigación descriptiva, donde la cantidad de muestras que se debe tomar es de gran tamaño.

La selección de preguntas debe incluir tanto preguntas abiertas, como cerradas, garantizando así un balance entre las mismas y posibilitando la recolección de información de buena calidad.

Ventajas y desventajas de la investigación descriptiva

Como todos los diferentes tipos de investigación, la investigación descriptiva tiene tanto ventajas, como desventajas. A continuación, se listan algunas de las más importantes.

Ventajas

La brevedad mediante la cual son llevadas a cabo las investigaciones descriptivas genera que los costos de las mismas no sean elevados, con respecto a otros tipos de investigaciones.

Posibilita tanto la recolección de datos cuantitativos como de datos cualitativos.

Permiten formular hipótesis, así como también aportan gran cantidad de datos valiosos para el desarrollo de próximas investigaciones.

Al utilizar la investigación descriptiva, los datos son reunidos en el lugar donde suceden, sin ningún tipo de alteración, asegurando la calidad e integridad de los mismos.

Desventajas

Si no se formulan bien las preguntas, es posible que las respuestas obtenidas no sean del todo confiables, hecho que dificulta la realización de una investigación creíble.

Los tipos de variables que permiten estudiar las investigaciones descriptivas imposibilitan la visualización de las causas y efectos del suceso.

Los datos obtenidos al realizar una investigación descriptiva, al ser recolectados de forma aleatoria, imposibilitan la obtención de datos válidos que representen a toda la población.

Ejemplos de investigación descriptiva

Algunos ejemplos de investigaciones descriptivas pueden ser los siguientes:

Censo de pingüinos

Estudiar la población de pingüinos que existe en las islas Georgias del Sur es una investigación descriptiva que responde al qué y dónde.

Censo nacional

La investigación llevada a cabo en un censo nacional es del tipo descriptivo, ya que se interesa, únicamente, en datos como la cantidad de población, el salario que reciben, o de qué clase es el hogar, sin realizar ningún tipo de analogía entre estos.

Elecciones

Realizando una investigación descriptiva que recabe datos acerca del partido político que elegirán las personas en las próximas elecciones, se puede llegar a pronosticar, con un margen de error, el resultado que se obtendrá en las mismas.

Supermercado

Utilizando la observación se pueden recabar datos del tipo cualitativo sobre las costumbres que tienen los clientes de un supermercado en cuanto a las compras que realizan en el mismo.

Tiempo de juego de los niños

Mediante el recurso de la encuesta, es posible llevar a cabo una investigación descriptiva que arroje información acerca de la cantidad de horas por día que juegan los niños de una población en particular. Pudiendo así, realizar un pronóstico del tiempo que juega un niño en particular de esa ciudad.

Investigación documental.

Investigación básica.

Investigación de campo.

Investigación exploratoria.

Investigación aplicada.

Investigación pura.

Investigación explicativa.

Estudio observacional.

Referencias

1. Cazau, P. (2006). INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES. Retrieved from alcazaba.unex.es

2. Dudovskiy, J. (2020). Descriptive Research. Retrieved from research-methodology.net

3. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodología de la investigación. Retrieved from uca.ac.cr

4. Jiménez Paneque, R. (1998). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Retrieved from sld.cu

5. Niño Rojas, V. M. (2011). Metodología de la investigación. Retrieved from roa.ult.edu.cu

6. Technology, T. A. (2001). Descriptive Research Methodologies. Retrieved from members.aect.org

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La investigación descriptiva es un tipo de investigación que se encarga de describir la población, situación o fenómeno alrededor del cual se centra su estudio. Procura brindar información acerca del qué, cómo, cuándo y dónde, relativo al problema de investigación, sin darle prioridad a responder al "por qué" ocurre dicho problema.

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Para elaborar un marco conceptual en una investigación, se deben seguir estos pasos esenciales:

- Tipos de estudios que se han hecho en el área.

- Dónde y cuándo se han realizado tales estudios.

- Cuál ha sido el sujeto de esos estudios.

- Cuáles han sido el método y el diseño.

- Identificar y organizar los conceptos clave para la investigación.

- Redactar el marco conceptual de lo general a lo particular y usar el lenguaje técnico preciso.

- Hacer siempre referencia a la fuente de la información, es decir, a los autores y los textos.

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CÓMO REDACTAR EL MARCO CONCEPTUAL PASO A PASO CON EJEMPLO PARA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O TESIS

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😀😍CÓMO HACER OBJETIVOS generales específicos de investigación - FÁCIL Y RÁPIDO Aprender a investigar

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En general, el diseño consiste en que cualquiera de estos cuatro alcances de la investigación deben obedecer a estos tres factores o aspectos determinantes:

- La revisión de la literatura
- La perspectiva del estudio
- Los objetivos del estudio

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La investigación y sus alcances (Exploratoria, Descriptiva, Correlacional, Explicativa))

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El objetivo general es la meta global de la investigación, y se divide en los objetivos específicos, los cuales conforman o completan dicha meta global.

Los objetivos generales de una investigación guardan una estrecha relación de coherencia con las preguntas de investigación. En este sentido, así como se definen metas generales y específicas, las preguntas de investigación también pueden ser clasificadas como generales y específicas.

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Los objetivos específicos son el desglose del objetivo general.

Representan las metas más específicas y de menor nivel de conocimiento.

Existe un orden lógico que hay que respetar en el momento de realizar una investigación. Dicho orden es correspondiente al proceso lógico a través del cual se va completando el objetivo general, a partir del cumplimiento de cada meta específica.

Es decir, que todos los objetivos específicos integran al objetivo general.