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Canciones El Taller de Historias: Chacarera del quirquincho - Canal Pakapaka

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Realizar cartelitos con palabras cortas y la imagen correspondiente a la palabra. Colocar sobre el tablero las tapitas con letras, sacamos solamente las letras que forman la palabra del cartel. Luego las colocamos nuevamente en el tablero y sacamos otro cartelito. IMPORTANTE: Las palabras no deben tener letras repetidas porque sólo tenemos un juego de letras.

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Ubicar las letras donde corresponda. Importante: pronunciar el nombre de cada letra.

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EL ÁRBOL DE MI FAMILIA.

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Desafío 5: Pensar entre todos un deseo para su Familia, escribirlo en una hoja y dibujarlo. Colgar los dibujos del desafío 1,2 y 5 alrededor de algún árbol que tengan en casa (como en la imagen de ejemplo ) o en la puerta de la habitación de su hijo/a.

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Desafío 4: Realizar un juego donde participen todos los miembros de la Familia. Sacar una foto y compartir en el grupo.

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Desafío 3: Compartir la foto familiar preferida y también preparar una receta familiar. (Algo que acostumbran preparar y les sale super rico)

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Desafío 2: Cada miembro de la familia debe dibujarse a sí mismo. (En hojas aparte). Escribir su nombre en la hoja.

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Desafío 1: Escuchar la canción y luego dibujar a tu Familia.

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Unir la silueta con la imagen correspondiente, si no se puede imprimir, pueden responder de forma oral, si el niño responde de forma equivocada, deben guiarlo para que observe bien los detalles, NO DEBEN BRINDARLE LA RESPUESTA.

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Estos son modelos que pueden utilizar. Si no pueden imprimir, buscar imágenes grandes en revistas, pueden ser animales, rostros, paisajes, etc.  Pegarlos sobre cartón o cartulina y recortarlos en cuatro partes.

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Comparar con la ficha del abecedario. Permitir que los niños solos realicen la comparación.

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Observar con atención cada imagen y completar como en el ejemplo, un familiar ayuda con la escritura, siempre en letra de molde mayúscula.

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Imprimir o realizar el abecedario con letra de molde mayúscula, para que los niños reconozcan el orden y nombre de cada letra. Pegarlo en una parte visible de la casa y nombrarlas a la vez que van señalándolas una vez por día.

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Un familiar escribirá una lista con los objetos que los niños mencionen. Si pueden imprimir, el niño elegirá sólo un objeto por hoja, para pintarlo con el mismo color con el que está en la página.

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Un familiar ayudará con la lectura y los niños mencionarán la palabra que simboliza el dibujo.  Después los niños solos renarrarán la  historia  observando el pictograma.