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뒤의 파란식을 살펴보면 4Fe^3+ 

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뒤의 파란식을 살펴보면 4Fe^3+  + 6O^2- 라고 되어있죠? 여기서 산소는 환원되었으니까 음전하 (-) 를 띄는 전자를 얻었고, 때문에 음이온 (-) 이 되었습니다. 반대로 철은 산화되었으니 전자를 잃었고 양이온(+)가 되었네요

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앞에 검정글씨는 '철과 산소가 반응하

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앞에 검정글씨는 '철과 산소가 반응하여 산화철이 되었다'를 의미하는 화학식이구요. 뒤에 파란글씨는 철과 산소 사이에 전자를 누가 얻고 잃는지를 이온으로 표현한 식입니다.

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답이 늦엇네; 알림이 안왔어요 ㅠ 책

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답이 늦엇네; 알림이 안왔어요 ㅠ 책 + 학습지 공부하세요

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앞에 검정글씨(2Fe2O3)는 무슨의미고 파란글씨(4Fe3+ + 6O2-)는 무슨의미인지 모르겠어요...

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쌤 화학식 책에 나와있는것만 알면 되

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쌤 화학식 책에 나와있는것만 알면 되나요??

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두번째 질문 답변 중화반응을 하면 염

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두번째 질문 답변 중화반응을 하면 염이 생기는데, 반응을 한 직후에는 수용액상태 즉 물에 녹아있기 때문에 각각 이온으로 존재합니다. 각각 이온  상태이지만 염이라고 해도 무방합니다. 물에 녹아있는 염이고, 그 물을 증발시키면 염이 석출되기 때문이죠.

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위 사진처럼 이온 수를 아무렇게나 잡

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위 사진처럼 이온 수를 아무렇게나 잡아봤어요. 혼합용액이 산성이면, 실제로 반응 후에 총 이온수가 산의 이온수랑 같네요~

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선생님 중화 반응을 하면서 염이 발생

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선생님 중화 반응을 하면서 염이 발생한다고 하는데요 염은 수용액 상태에선 만들어 질 수 없나요?

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쌤,,,,과학 문제집을 읽어보다가 산

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쌤,,,,과학 문제집을 읽어보다가 산 용액과 염기 용액을 혼합할 때, 혼합 용액이 산성이면 총 이온수는 산 용액에 들어있던 이온의 수과 같으며, 혼합 용액이 염기성이면 총 이온 수는 염기 용액에 들어있던 이온의 수와 같다는데 이게 무슨 소리인지 잘 모르겠어요 예시와 함께 설명해 주실 수 있으신가요,,,ㅠㅠ

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음~현재 태양광 발전이 다른 발전 방

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음~현재 태양광 발전이 다른 발전 방식에 비해 효율이 낮은건 사실이긴합니다. 학습지나 교과서에는 없지만 틀린 내용은 아니에요. 근데 답변이 너무 늦었네요 미안..

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태양광 발전의 단점으로 다른 발전 방

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태양광 발전의 단점으로 다른 발전 방식들에 비해 효율이 낮다 라고 하면 틀린 건가요?  문제집에서 태양 전지의 효율이 비교적 낮은 편이라 해서 ㅠㅜ

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전력=전압X전류 이니까, A와 B에 

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전력=전압X전류 이니까, A와 B에 흐르는 전류의 세기는 2:4 즉 1:2 비율이에요. 그런데, 손실되는 전력은 전류^2 X 저항이에요. A와 B에서 전류^2의 비율은 1:4 , 전력이 같으려면 저항 이 A가 더 커야겠죠? 그래서 4:1 의 비율이 됩니다

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전동기는 전자기 유도 활용은 아닙니다

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전동기는 전자기 유도 활용은 아닙니다! 교과서 296pg를 보면 맨 윗줄에 전동기는 '자석이 만드는 자기장 속에서 전류가 흐르는 도선이 받는 힘을 이용한 장치이고,' 라고 되어있습니다

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11번 어떻게 푸는건지 모르겠어욤..

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11번 어떻게 푸는건지 모르겠어욤...답이 5번이래욤

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쌤 전동기는 전자기 유도를 활용한게 

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쌤 전동기는 전자기 유도를 활용한게 아니에요????

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전사 : DNA를 RNA로 바꾸는 과정
번역 : 전사한 RNA가 가진 유전암호인 코돈을 분석하여 아미노산을 이어붙여 단백질을 만드는 과정

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쌤 전사랑 번역 이해가 안돼요.. 다

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쌤 전사랑 번역 이해가 안돼요.. 다시 설명해주세요ㅠㅠ

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물의 입장에서는 물분자들이 고농도에서 저농도로 이동하는 것이기 때문이에요
반투과막을 두었을 때의 상황을 생각해 봅시다.

.......... | .○...○....

.......... | ...○...○..

.......... | .○...○....

.......... | ...○...○..

.......... | .○...○....

증류수    막    설탕물            ...  : 물분자  ○ :설탕
설탕의 입장에서 본면 오른쪽  의 농도가 높지만  막을 통과  하는 당사자인 물의 입장에서 보면 왼쪽의 농도가 더 높아요. 이처럼 물의 입장에서는 고농도에서 저농도로 이동하는 확산 현상이라고 할 수 있으므로, 삼투를 확산의 일부라고 하는 것입니다

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쌤쌤쌤쌤 삼투가 왜 확산의 일부인지 

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쌤쌤쌤쌤 삼투가 왜 확산의 일부인지 이해가 잘 안가요ㅠㅠㅠㅠㅠ

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규소 자체도 반도체인가요?

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규소 자체도 반도체인가요?

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쌤 수업하셨던 ppt 올려주시면 안되

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쌤 수업하셨던 ppt 올려주시면 안되나요 수업 다 들었는데 교과서 이외 내용 뭐뭐 하셨는지 정확히 기억이 안나여ㅠ

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자유낙하에서 9.8 m/s와 중력 가속도의 9.8 m/s^2 이랑 차이가 뭐에요?

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시험문제에는 교과서에 있는 신소재 종류들만 출제 되나요?

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문제집에서는 초전도체에 대해서 나오는데 교과서에는 초전도체에 대해 자세히 다루지를 않아서 초전도체 부분은 시험에 안 나오나요?

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반도체 메모리에 대한 질문

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반도체 메모리에 대한 질문

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아래 사진은 수업시간 중에 보여주신 ppt의 한 슬라이드입니다. 결론적으로, 32GB의 메모리 속에는 총 몇 개의 트랜지스터와 축전기가 있나요? 그것의 계산 과정도 함께 알려주세요!

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1학기 기말고사도 전체 서술형으로 나

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1학기 기말고사도 전체 서술형으로 나오나요??

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선스펙트럼이랑 방출스펙트럼이랑 같은것인가요?

# data[].attributes.subject
선스펙트럼이랑 방출스펙트럼이랑 같은것인가요?

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원소랑 원자는 차이점이 뭔가요?

# data[].attributes.subject
원소랑 원자는 차이점이 뭔가요?

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원시별이랑 원시행성이랑 다른거예요?

# data[].attributes.subject
원시별이랑 원시행성이랑 다른거예요?

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선 스펙트럼과 흡수 스펙트럼의 차이점

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선 스펙트럼과 흡수 스펙트럼의 차이점을 쉽게 설명해 주세요. 잘 이해가 안돼요

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질량이 태양정도 되는 별에서  핵융합

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질량이 태양정도 되는 별에서 핵융합반응으로 산소도 생성되나요?

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별의 핵 융합반응에서 수소가 생성되지

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별의 핵 융합반응에서 수소가 생성되지 않는 이유가 뭐에요?

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수소 원자핵은 양성자 1개로만 이루어지나요 아님 양성자 1개랑 중성자 1개가 결합한건가요 

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수소 원자핵은 양성자 1개로만 이루어지나요 아님 양성자 1개랑 중성자 1개가 결합한건가요 

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원시별도 시험에 들어가나요?

# data[].attributes.body
원시별도 시험에 들어가나요?

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만약 단답형 문제가 나오면 답은 "00이다."라고 적어야 하나요?

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만약 단답형 문제가 나오면 답은 "00이다."라고 적어야 하나요?

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그럼 쌤이 직접 수업하신거 말고 유튜브영상 보여주신것도 공부해야돼요??

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그럼 쌤이 직접 수업하신거 말고 유튜브영상 보여주신것도 공부해야돼요??

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시험문제에 교과서에 없는 내용이 출제

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시험문제에 교과서에 없는 내용이 출제되지는 않죠?

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3:1은 수소원자핵과 헬륨원자핵의 질량비 인가요?
아님 수소원자와 헬륨원자의 질량비인가요?

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빅뱅으로 생성된 원소가 수소, 헬륨 , 리튬 맞아요?

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빅뱅으로 생성된 원소가 수소, 헬륨 , 리튬 맞아요?

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흡수 스팩트럼을 통하여 어떤 원소를 가지고 있는 지 알 수 있고 원소의  질량비도 알 수 있나요?? 흡수 스펙트럼을 통해 수소와 헬륨 질량비가 3:1이라는 것으로 빅뱅 우주론을 증명하였다고 책에 써있어서요.

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할로젠과 알칼리금속의 종류와 특징 모

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할로젠과 알칼리금속의 종류와 특징 모두 다 알아야하나요?

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이온결합 화합물은 대부분 이온결정으로 이루어져 있고 공유결합 화합물은 대부분 분자로 이루어져 있다고 할 수 있나요?