# data[].attributes.body
Con desesperación, tristeza por no poder ver a sus compañeros e interactuar con ellos, desmotivados y desinteresados. También han tenido momentos de gran satisfacción por los momentos que se crean en familia al estar aprendiendo.

# data[].attributes.body
En mi caso tengo dos hijos que están cursando diferentes niveles con diferentes modalidades de trabajo, ha sido complicado, cansado, estresante ya que en ocasiones la carga de actividades es excesiva y ver en mi hijo la frustración y desesperación por pasar las horas realizando las actividades. Por otro lado mi hijo pequeño no tiene mucho interés en las clases y actividades, en ocasiones no quiere trabajarlas conmigo y pierde muy fácil el interés, por lo cual tengo que buscar las estrategias para mantenerlo interesado. También ha sido muy motivante ver las buenas calificaciones y comentarios por el gran esfuerzo que hacemos.

# data[].attributes.body
Frustración, enojo, tristeza, empatía, miedo, incertidumbre.

# data[].attributes.body
Han sido un sin fin de emociones, primero que nada la frustración de no sentir el apoyo de las madres y padres de familia, ademas de la sociedad y las mismas autoridades educativas quienes nos piden ser empáticas y hasta tener mas carga de trabajo para compensar el desinterés de los padres de familia y no se detienen a pensar que la pandemia es igual de dura para nuestras familias, debemos ser comprensivos con ellos pero a nosotros se nos exige demasiado y no se nos permite exigir a los padres de familia.
por otro lado me he sentido muy desmotivada por la poca respuesta y por que para mi me cuesta mucho el desenvolverme frente a una cámara o con audios, definitivamente es una de mis área de oportunidad.

# data[].attributes.body
Ha sentido frustración, miedo y enojo.

Ha sabido canalizar sus emociones, pero a veces sufre de dolores de cabeza derivados por el estrés.

# data[].attributes.body
Actualmente mi hermana es estudiante de enfermería y ha experimentado muchos retos ya que su carrera es meramente práctica y esta forma de trabajo solo le aporta a su conocimiento teórico. Los la mayoría de los docentes que imparten sus clases buscan que sus clases sean dinámicas a través de videos, simuladores, etc.

Principalmente el acompañamiento que le doy es escucharla y ayudarla a priorizar su trabajo.

Me he sentido frustrada porque desconozco de muchos temas y no cuento con muchas herramientas para ayudarla de la manera que yo quisiera.

# data[].attributes.body
1.     Miedo

2.   Incertidumbre.

3.   Frustración

4.   Tristeza

5.    Admiración

6. Gratitud

# data[].attributes.body
A lo largo de la crisis sanitaria que se vive de manera mundial, he experimentado muchas emociones, estas han ido cambiado conforme pasa el tiempo. Al inicio de esta situación sentía mucho miedo e incertidumbre por no saber qué era lo que iba a pasar, después sentí frustración ya que en un inicio no conocíamos la forma en la que se trabajaría. Otra emoción que experimento con frecuencia es tristeza, al ver que no todos tenemos las mismas oportunidades de trabajo. Pero no todas han sido negativas, a lo largo de esta etapa he sentido admiración por el trabajo que hacen mis compañeras de trabajo, docentes que conozco, los padres y madres de familia y los alumnos. De igual forma he sentido gratitud por todas las enseñanzas que he tenido a lo largo de este tiempo.

# data[].attributes.body
Mi hija se estresa mucho incluso deja de comer y dormir bien, da todo de ella misma porque es responsable, pero se desanima cuando ve el poco valor que los maestros tienen hacia sus alumnos, sobre todo en ese nivel

# data[].attributes.body
Como madre de familia también experimento estrés y más cuando veo que mi hija se estresa por no entender un tema o no darle gusto a sus maestros, por recibir calificaciones que ella cree no merecer ya que piensa que su esfuerzo no vale nada, aparte de lo que le exigen, es demasiado

# data[].attributes.body
Frustración, desanimo, enojo, desilusión, estresada, esperanzada

# data[].attributes.body
Son muchas emociones encontradas ya que hay padres de familia que se esfuerzan mucho por cumplir y son muy responsables, hay quienes no responden como deberían, hacen lo que ellos creen que está bien mandar

Las autoridades solo exigen y aunque dicen que son empáticos con los maestros son mentiras porque el estrés se genera por lo que ellos piden y exigen

Solo estoy esperando el día que nos digan que debemos regresar de manera presencial, extraño mucho la interacción con mis compañeras y mis alumnos

# data[].attributes.body
Ha sentido la necesidad de ir a la escuela, ya que la interacción con niños de su edad es muy importante.
Ha pasado por varias emociones, incluyendo la angustia por no poder salir a pasear, o para ir al parque.
Pero se siente segura y confiada en casa.

# data[].attributes.body
Ha sido un aprendizaje, ya que ha sido necesario buscar estrategias para poder ayudar a mi hija de seis años en su aprendizaje, sobre todo en la enseñanza de la lectura y la escritura.
Han sido retos que se han logrado, emociones de alegría, entusiasmo al ver los avances de mi hija.

Por supuesto que reconozco que ha sido con la guía de la maestra, pues ella es quien ha enviado las actividades a desarrollar en casa con mi hija.

# data[].attributes.body
Incertidumbre, angustia por no recibir evidencias de los niños y por la situación en la que estamos viviendo; pero también de empatía al tratar de comprender las diferentes circunstancias por las que han pasado mis alumnos y los padres de familia.

# data[].attributes.body
* Ha sido un gran reto para todos poder adaptarnos a la nueva normalidad, el trabajo en casa implica estar apoyando a nuestros hijos a la realización de actividades.
*Explicar actividades del día, atender dudas, revisar tareas y enviar comentarios por lo que genera una carga de trabajo para todo el día y en ocasiones no puedo atender las necesidades de ellas por cumplir con mi labor docente.
*Ha implicado mucho presión y estrés.

# data[].attributes.body
| *El miedo por no saber a qué nos enfrentábamos en cuanto a la enfermedad, la desinformación que existía y el temor a ser contagiado. *La incertidumbre por no saber cómo sería el trabajo en línea, *Como me organizaría para brindar atención a mis alumnos ya que sería de manera a distancia. *Frustración por el poco apoyo por parte de algunos padres de familia, porque por más que se envía la información y las actividades simplemente no contestan al llamado.

# data[].attributes.body
| *Desesperación por no poder impartir las clases de manera dinámica y divertida, no poder acercarlos a la socialización y convivencia con otros niños. *Alegría por aquellos alumnos a los que si apoyan en casa y el esfuerzo de sus padres se ve reflejado en sus aprendizajes adquiridos. *Enojo por la desvalorización del esfuerzo que cada uno hace por sacar las clases adelante y ser tachados como personas que no estamos trabajando.

# data[].attributes.body
Ha sido un transitar por varias emociones y experiencias. Ya que al principio de la pandemia pensé que sería por poco tiempo, pero me encontré con la sorpresa de un periodo prolongado.

# data[].attributes.headline
Mi adolescente está contento pues no tiene que levantarse tan temprano ni salir de casa ni estar en el trafico.

# data[].attributes.subject
Mi adolescente está contento pues no tiene que levantarse tan temprano ni salir de casa ni estar en el trafico.

# data[].attributes.headline
En casa tengo un adolescente que lleva clases en línea, esa modalidad si me gusta por que lo único que cambia es que están en casa, pero sus horarios están normalizados y están en comunicación directa tanto con sus profesores como con sus compañeros.

# data[].attributes.subject
En casa tengo un adolescente que lleva clases en línea, esa modalidad si me gusta por que lo único que cambia es que están en casa, pero sus horarios están normalizados y están en comunicación directa tanto con sus profesores como con sus compañeros.

# data[].attributes.headline
Desconcierto    Desesperación   Incertidumbre     Desmotivada   

# data[].attributes.subject
Desconcierto    Desesperación   Incertidumbre     Desmotivada   

# data[].attributes.body
Comentarios por parte de las madres de familia que no tienen suficiente paciencia y que a veces no saben como explicar de manera que los niños logren comprender lo que provoca que caigan en la frustración y el enojo.
Comentan que los niños y ellas se sienten cansados de trabajar así con esta modalidad.

# data[].attributes.headline
Ha sido muy frustrante el ver como aunque me esfuerzo mucho por ofrecer actividades divertidas, sencillas e interesantes no logro conseguir la interacción con la mayoría de los alumnos. 

# data[].attributes.subject
Ha sido muy frustrante el ver como aunque me esfuerzo mucho por ofrecer actividades divertidas, sencillas e interesantes no logro conseguir la interacción con la mayoría de los alumnos. 

# data[].attributes.body
Frustración
Incertidumbre
Estrés
Desesperación
Enojo

# data[].attributes.headline
Ha sido frustrante de inicio el trabajo en esta modalidad, me eh sentido enojada, triste, estresada y desesperada ya que existen muchas limitantes para poder lograr el trabajo y obtener resultados obviamente también me ha dado gusto recibir las evidencias que aunque son de pocos alumnos me muestran su esfuerzo y dedicación 

# data[].attributes.subject
Ha sido frustrante de inicio el trabajo en esta modalidad, me eh sentido enojada, triste, estresada y desesperada ya que existen muchas limitantes para poder lograr el trabajo y obtener resultados obviamente también me ha dado gusto recibir las evidencias que aunque son de pocos alumnos me muestran su esfuerzo y dedicación 

# data[].attributes.body
han tratado de seguir y de adaptarse a lo que les esta tocando vivir.

# data[].attributes.body
La desesperación y la frustración de los niños por no poder realizar las actividades o por que no las comprenden

He notado que están cansados de trabajar a través de una máquina y de que necesitan el contacto social con sus iguales y sus maestros.

Me sorprenden con lo fuertes que han sido y que a pesar de las circunstancias tratan de dar ánimos a sus familias.

# data[].attributes.body
Incertidumbre más que nada, ya que siempre estoy a la expectativa de que, si las actividades son las correctas, de que, si las madres de familia entenderán las consignas, de que si no van a maltratar a los niños porque no hacen las actividades como ellas pretenden

Angustia, ya que muchos de mis alumnos están pasando por pérdidas importantes de familiares y Yo como su maestra no tengo la oportunidad de estar con ellos, preocupación por mis padres de familia, ya que muchos están en condiciones económicas nada favorables y obviamente es más importante suplir necesidades básicas que las escolares.

Con lo poco que he logrado platicar con los padres de familia, también me dan ánimos, ya que si me han agradecido mi labor docente, también me siento esperanzada de que esta situación pronto termine y que volvamos a las aulas en un ambiente seguro.

# data[].attributes.body
| Durante el trabajo a distancia he pasado por diversos estados de ánimo, ya que se ha prolongado más de lo esperado, me he sentido frustrada, al no recibir las evidencias por parte de los padres de familia, con estrés ya que es mi principal preocupación saber si mis alumnos están bien y sobre todo si están aprendiendo, cansancio emocional por la poca empatía de la sociedad en general, con temor de perder mi empleo y de contraer la enfermedad y no tener acceso a un servicio médico de calidad, tristeza de lo mucho que algunas madres de familia se quejan por las actividades. Me siento defraudada por mi autoridad educativa, ya que solo se la pasan viendo que más actividades ponernos a realizar o a que cursos entrar, siento yo que creen que no hacemos nada. Con respecto a mis niños me brindan alegría y amor a la distancia con todas sus palabras que me envían a través de audios y videos.

# data[].attributes.headline
Desconcierto    Desesperación  Incertidumbre     Desmotivada

# data[].attributes.subject
Desconcierto    Desesperación  Incertidumbre     Desmotivada