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Tema: A educação como instrumento de combate ao caos no trânsito brasileiro.

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Gravei esse video comentando e explicando as correções no texto, caso você tenha interesse de ver ou esteja com dificuldade em entender alguma coisa nas correções.

Qualquer dúvida pode mandar aqui nos comentários ou no whatsapp.

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Sobre o texto do tema “A tecnologia a serviço da atividade policial”:

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Sobre o texto do tema “A tecnologia a serviço da atividade policial”:

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Ao longo do texto você cita o termo “tecnologias” várias vezes, mas não diz quais são as tecnologias especificadamente, o que deixa seus argumentos muito vagos e o leitor fica confuso.

Somente no ultimo paragrafo você cita exemplos das tecnologias, o que faz ser a única parte do texto em que o leitor realmente entende do que você está falando.

Então nos parágrafos anteriores complete seus raciocínios, diga quais equipamentos modernos e tecnológicos a polícia utiliza. Se ela utiliza para monitorar, diga o que ela monitora e como faz essa monitoração, porque foram essas informações que se perderam no seu texto. Se quiser também posso exemplificar essa parte te mostrando no texto.

Outro ponto que gostaria de ressaltar é que, já que a proposta pede para você falar também da criminalidade, seria interessante falar como os criminosos utilizam a tecnologia para a realização dos crimes. E a partir daí falar como a polícia combate esses crimes também usando a tecnologia. Você citou a pedofilia e pornografia infantil no seu texto, falando somente do uso que a policia faz da tecnologia, mas esqueceu de ressaltar que os criminosos a utilizam também.

De resto foram só os problemas superficiais que apontei na correção com os critérios.

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Pontos positivos:

Você está usando as siglas de forma correta;

Parou de ultrapassar as margens;

Melhorou em relação à cópia dos tópicos (apesar de ainda seguir um pouco, não fica tão maçante quanto era antes, fica como se fosse um esclarecimento do que você irá abordar no parágrafo);

Seus erros de gramática diminuíram consideravelmente;

O que temos que seguir trabalhando:

Você ainda comete vários erros de coesão local, principalmente com as conjunções, porque você as utiliza sem necessidade (ou de forma errada), o que atrapalha a sua argumentação, pois a deixa confusa, já que você faz ligações desnecessárias com as conjunções, quando você simplesmente quer expor uma ideia ou exemplo;

Seus argumentos nos textos sempre foram bons, mas em alguns pontos você os aborda de forma muito rasa, não os explica direito;

Você também gosta de elencar vários exemplos nos seus textos, mas os elenca de forma confusa, cometendo erros de coesão e organização textual;

Mantenha em mente esses três pontos acima quando for escrever as próximas redações, eles são seus vícios e aos poucos você vai conseguir ir largando eles. Também irei te passar algum material para você conseguir entender melhor e corrigir esses problemas. Depois também irei te mostrar e explicar eles no seu próprio texto, para ficar mais claro.

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Se atente ao uso dessa particula, pois na redação do tema mês de Outubro/2020 você estava usando essa partícula sem necessidade nenhuma.

Caso necessite, veja esse video explicando os usos de "-se":

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Uso da palavra “se” | Função gramatical - Brasil Escola

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Desapegar do esqueleto pronto de redação ou então estudar ele melhor para utilizá-lo de forma correta;

Não fazer cópia dos tópicos, apresentá-los de forma inteligente;

Só apresentar argumentos se você for explorá-los, não deixar nenhum argumento jogado no texto ou mal explicado;

Ler com atenção o que cada tópico pede, para conseguir elaborar seus textos abordando todos de forma correta;

Prestar atenção nas conjunções e na função que cada uma exerce no texto, para não utilizá-las de forma errada;

RESPEITAR AS MARGENS E AS LINHAS (escrever até o final delas, mas nunca ultrapassar esse final);

Melhorar a grafia das letras “a” e “o”, para que não haja nenhuma confusão entre elas na leitura, e também a grafia do til ~ (o seu til às vezes parece um acento agudo ou um pingo);

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DICAS DE EXPRESSÕES QUE DEVEM SER EVITADAS

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DICAS DE EXPRESSÕES QUE DEVEM SER EVITADAS

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Depois leia esse texto, fala que é para redações do ENEM, mas na verdade serve para todas as redações avaliativas.
Inclusive inclui algumas expressões que você usa em seus textos, mas que seria melhor evitar!!

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Não são apenas os erros ortográficos que prejudicam a sua redação. Você sabia que alguns termos e expressões não são muito legais de serem usados em seu texto? Queísmo, repetição de palavras ou generalizações podem ser exemplos disso.

Isso não quer dizer que sua linguagem deve ser erudita e rebuscada, muito pelo contrário, o que a banca examinadora espera de você é muita clareza (e consistência naquilo que você defende).

O texto deve ser o mais preciso possível, então não é bom usar expressões vagas. Os termos incertos podem gerar aquela sensação de não saber exatamente o que está sendo falado e as afirmações ficam mal fundamentadas.

Quando introduzimos o nosso texto com uma frase pronta, por exemplo, daqueles ditos populares, pode parecer falta de repertório e, até mesmo, de originalidade.

Para te ajudar a aproveitar as suas 30 linhas da redação do Enem da melhor maneira, separamos 5 dicas sobre o que evitar em seu texto. Confira!

1. Falta de precisão

A precisão vocabular é um dos fatores mais importantes na construção de uma redação. Ela consiste em passar uma ideia clara, precisa e com coerência, sem necessidade de utilizar palavras rebuscadas. Lembre-se: o segredo de uma boa dissertação continua sendo a simplicidade!

A simplicidade passada de uma forma clara, direta e que seus argumentos sejam fundamentados, é muito bem avaliada pela banca examinadora.

Agora, veja alguns exemplos de termos que você deve evitar empregar na sua redação, pois trazem um sentido muito vago sobre a sua ideia.

Antigamente

Começar uma frase com "antigamente" traz uma ideia muito vazia. É preciso questionar-se: "Antigamente quando? Há 50 anos ou antes de Cristo? "qual a data que tal evento realmente aconteceu?"

Se você não datar o período ao qual você está se referindo, fica muito difícil confiar nas suas ideias - além de parecer que você não sabe quando determinado evento aconteceu.

Hoje em dia

Quando se inicia uma frase com "Hoje em dia" surge muitas dúvidas, por exemplo: Hoje em dia quer dizer no período Contemporâneo ou nos dias de hoje mesmo? Esse termo, apesar de se referir ao tempo presente, deixa uma ideia pouco fundamentada e vaga.

O uso de frases prontas pode prejudicar, e muito, o desempenho da sua redação. Esse é momento de mostrar a a sua autenticidade, originalidade e pensamento crítico, evitando clichês.

Muitas sociedades

Outro grande problema de falta de repertório que aparece muito nas redações. O uso de "muitas sociedades" ou "muitos países" aparecem com o intuito de exemplificar - e isso também não é muito legal. Vamos te mostrar como pode acontecer:

"Muitos países possuem pena de morte e medidas radicais para punir a sua população".

A pergunta que não quer calar é: quais países? É preciso nomeá-los. Sabemos, por exemplo, que a Indonésia é adepta da pena de morte para traficantes de drogas. Os Estados Unidos e a China também possuem essa medida para determinados crimes.

Portanto, o importante aqui é dizer claramente quais países ou sociedades que possuem determinadas ações.

A Sociologia defende que

Se você já usou essa frase, é melhor evitá-la agora que você já sabe. Na verdade, não é a Sociologia que defende, existem autores que são entendidos no campo da Sociologia que tem essa ideia. Por isso é importante citar o nome desse autor para basear a sua ideia.

Especialistas afirmam

Quais especialistas? Quem são eles? Qual a base teórica da pessoa que afirma esse tipo de coisa? E em que contexto ela fez essa afirmação? Essas perguntas servem também para quem costuma usar "Há quem diga que...".

É preciso creditar a fonte corretamente para não correr o risco de falar algo equivocado ou se apropriar indevidamente de uma ideia.

2. Uso errado de conectores textuais

Nesse caso, é mais comum você errar sem saber que está errando. Portanto, cuidado ao usar algumas palavras, como:

Onde

O termo "onde" só deve ser usado para se referir a um local. Então, não usar esse termo para retomar alguma outra ideia, ok? Veja exemplos de como usar corretamente e incorretamente:

A casa da minha avó é onde eu encontro as melhores comidas do mundo. Nesse caso, estamos falando explicitamente de um lugar.

Quais são as modalidades onde seu filho é campeão? Modalidades não é um local, então o uso está errado.

No qual

Para usar o pronome relativo "qual" e suas flexões, o termo deve vir acompanhado de um artigo. "No" é a junção do termo em + o. Sendo assim, para essa expressão aparecer no texto, a frase deve exigir a preposição "em".

Entenda na prática:

Esta é a casa na qual morei. Esta é a casa em que morei. Quem mora, mora EM algum lugar. Portanto, o uso está correto.

A pessoa na qual merece destaque é Maria. A pessoa em que merece destaque é Maria.

O certo nessa oração seria:

A pessoa que merece destaque é Maria. Ou seja, não aceitaria a flexão.

3. Expressões simplistas, generalizadas e de senso comum

Ninguém quer ouvir falar mais do que aquilo que é sempre dito. Um texto é bom quando faz a gente aprender coisas novas, interpretar os fatos de uma nova forma, conhecer um novo ponto de vista.

Então, evite ser simplista, ficar na zona de conforto da generalização e reafirmar o senso comum. Pesquise bastante e apresente sua versão mostrando que você domina o assunto a fundo.

Algumas expressões que podem empobrecer seu texto:

A população precisa se conscientizar

Essa, em específico, serve principalmente para a redação do Enem. Na proposta de intervenção, é importante você detalhar como isso será feito. Mostre como a medida deve ser feita, quem vai participar dessa ação e complete a sentença.

Viver em harmonia

Outra coisa que acontece bastante é falar em viver em harmonia. É muito esquisito você falar em viver em harmonia numa cidade. Política é justamente o embate saudável das ideias, ou seja, harmonia não existe em nenhum sistema político.

4. Uso de palavras "difíceis" sem conhecer a fundo o significado

Quer um exemplo disso que os alunos costumam usar? O termo hodierno. Ele se refere a tudo que é atual e pode ser usado como sinônimo de "hoje em dia" ou "atualmente".

É muito importante buscar a clareza do texto e tentar fugir de palavras difíceis que a gente não conhece muito bem. Existem duas questões muito importantes nesse caso:

A primeira é que você nem sempre vai saber usar corretamente termos que não estão inseridos no seu vocabulário.

A segunda é que termos isolados podem prejudicar o texto. Suponhamos que você escreve uma redação inteira com um vocabulário médio, seguindo a norma culta padrão. De repente, você coloca três ou quatro termos bem rebuscados. I sso não combina e, muitas vezes, não agregam em nada no seu texto.

A dica é você manter o mesmo tipo de vocabulário o texto todo, de uma forma que a leitura flua e fique fácil a compreensão. Outra dica é evitar mesóclise, como "bebe-lo-ei" e etc.

5. Deixar ideias implícitas

O ideal é você sempre tomar o leitor como universal. Ou seja, escreva para o leitor que não conhece as suas referências.

No momento em que você defender uma ideia, é preciso explicá-la totalmente, sem deixar partes implícitas. Pode até ser que algo seja óbvio e faça todo o sentido, mas o corretor avaliará aquilo que estiver escrito, e não também o que você quis dizer - entende a diferença?

Sem dizer que, com ideias implícitas, o seu texto corre o risco de ficar incompleto e algumas dúvidas podem surgir. Fica difícil de compreender o contexto, não fica claro sobre o que aquele termo ou ideia se refere ou em que sentido ela foi usada.

Curtiu as nossas dicas? Então, você já pode treinar a sua escrita com nossos temas de redação. Além disso, que tal começar a se preparar para o Enem com nosso plano de estudos? Confira!

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Redação do Enem: quais expressões evitar na redação! - Blog do Stoodi

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Não são apenas os erros ortográficos que prejudicam a sua redação. Você sabia que alguns termos e expressões não são muito legais de serem usados em seu texto? Queísmo, repetição de palavras ou generalizações podem ser exemplos disso.

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Nesse encontro a Rachel aborda alguns temas importantes, seria interessante você assistir pelo menos até o fim da correção do primeiro texto. Aqui ela fala sobre o uso esqueleto, sobre coesão e progressão das ideias, que são coisas que você anda tendo dificuldades.