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Wie können KMU von KI profitieren? Überblick über Praxisbeispiele, kostenlose Veranstaltungen, Leitfäden und Fördermöglichkeiten für mittelständische Unternehmen.
Mehr dazu

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Die Datenschule vermittelt gemeinnützigen Organisationen die nötigen Fähigkeiten, Daten und Technologien zu verstehen, um sie zielgerichtet für ihre gesellschaftlichen Aufgaben einzusetzen.

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Jede Woche treffen sich in ganz Deutschland Teams zu ihren Projekten für Code for Germany. Sie arbeiten gemeinsam an nützlichen Anwendungen und Visualisierungen rund um offene Daten und digitale Werkzeuge für Bürgerinnen. Diese lokalen Gruppen nennen wir Labs.

Die Labs bestehen aus Interessierten zu Open Data. Dazu gehören auch Programmiererinnen und Designer. Sie erproben, wie Daten und Software dabei helfen können die Städte und Nachbarschaften zu verbessern. Dazu wird Code für Dienste geschrieben und bestehende Daten so aufbereitet, dass sie von allen genutzt werden können.

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Jede Woche treffen sich in ganz Deutschland Teams zu ihren Projekten für Code for Germany. Sie arbeiten gemeinsam an nützlichen Anwendungen und Visualisierungen rund um offene Daten und digitale Werkzeuge für Bürgerinnen. Diese lokalen Gruppen nennen wir Labs.

Die Labs bestehen aus Interessierten zu Open Data. Dazu gehören auch Programmiererinnen und Designer. Sie erproben, wie Daten und Software dabei helfen können die Städte und Nachbarschaften zu verbessern. Dazu wird Code für Dienste geschrieben und bestehende Daten so aufbereitet, dass sie von allen genutzt werden können.

Wo gerade welche Anwendungen und Projekte entstehen, wann das nächste Treffen stattfindet und wie man mitmachen kann, erfährst Du durch einen Klick auf die jeweilige Stadt.

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Jede Woche treffen sich in ganz Deutschland Teams zu ihren Projekten für Code for Germany. Sie arbeiten gemeinsam an nützlichen Anwendungen und Visualisierungen rund um offene Daten und digitale Werkzeuge für Bürgerinnen. Diese lokalen Gruppen nennen wir Labs. Die Labs bestehen aus Interessierten zu Open Data. Dazu gehören auch Programmiererinnen und Designer.

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Die Initiative appliedAI der UnternehmerTUM richtet sich an Unternehmen, Start-ups, öffentliche Einrichtungen und Forschende und hat sich zum Ziel gemacht, Wissen und Fachkenntnisse miteinander zu teilen, um Unternehmen und die Gesellschaft für das KI-Zeitalter zu qualifizieren und die Kompetenzentwicklung voranzutreiben.
Die Initiative umfasst mehr als 50 Partnerschaften aus Wissenschaft, Technologie, Industrie, dem öffentlichen Sektor und ausgewählten Start-ups.
Mehr dazu: www.appliedai.de

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The appliedAI initiative accelerates your journey to AI maturity - from technology to strategy, we help you to adopt AI.

Find out more

The quest

Starting with AI is deceptively easy, operationalizing it is fiendishly hard.

AI is not just another technology but a new paradigm for how machines are programmed, operate and drive value for a business. The implications stretch from niches to broad markets, from technical units and products to supporting services and processes. AI maturity is not optional - as much as digital maturity never was optional. appliedAI was formed as a neutral platform and service provider together with world leading companies to tackle the challenges of the AI Transformation jointly and holistically: To reach AI maturity; together; faster.

Our mission

We accelerate the adoption of AI technology

AI gives machines new capabilities that were out of grasp for the last 80 years. These capabilities may seem simple at first glance, but they question the very hypotheses modern markets and business models rely on. Problems intractable 10 years ago become solvable at low cost through this new technology. Our mission is to accelerate and support the adoption of this technology holistically.

Our goal

Elevating the German economy to AI maturity

AI is reshaping industries across the globe. Modern companies, big moats or not, will need to adapt. We bring together the best from industry, digital markets, and academia, in Germany and across Europe. The initiative is based on joint work in a multitude of areas. We operate independently of industry or market segment, our services span from ecosystem activities to implementing complex AI systems. AI is a general purpose technology and we treat it that way.

The outcome

Applying AI - across the board

As an initiative, we have established the leading trust-based platform for AI practitioners in Germany: Exclusive conferences, meetups, delegations, and roundtables. Strong inter-personal connections, joint public messages, best-practice exchange, and democratized infrastructure. As a service provider, we deliver the latest in AI technology implementation and research, AI strategy definition and operationalization as well as AI education and re-skilling of organizations. appliedAI is your trusted and neutral partner for reaching AI Maturity. Across the board.

Whitepaper

How to find and prioritize AI use cases

Some companies truly struggle to define and prioritize AI use cases. Yet, the real problem arises for the many enterprises that grossly underestimate the challenge, feeling they have done the same thing many times before. After all, everyone went through Digital programs. Also, most have identified application areas for Big Data. A common assumption is that the methods for selecting successful AI use cases should not be all that different.

The appliedAI Initiative of UnternehmerTUM is a unique opportunity for academia, startups, the German Mittelstand, corporates, and technology companies to come together, work together, and learn together. It helps them to become a leader in applying AI. Google was an early partner and is continuing to invest in this partnership.

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The appliedAI initiative accelerates your journey to AI maturity - from technology to strategy, we help you to adopt AI. Find out more The quest AI is not just another technology but a new paradigm for how machines are programmed, operate and drive value for a business.

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Welchen konkreten Nutzen schafft KI für den Menschen und die Wirtschaft? Anhand ausgewählter Fallbeispiele aus unterschiedlichen Branchen zeigen wir, wie Lernende Systeme unsere Gesellschaft heute bereits unterstützen.
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Was ist eigentlich KI? KI in zwei Minuten erklärt

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Was ist eigentlich KI? KI in zwei Minuten erklärt

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Künstliche Intelligenz in 2 Minuten erklärt: Was ist eigentlich KI?

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Welche Weichen stellt die Politik? Eine Übersicht über die KI-Strategien ausgewählter Länder in Europa und weltweit sowie strategische Maßnahmen von Bund und Ländern.
Mehr dazu

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Humboldt reloaded Summer School: Future Labs - Redesigning Life

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Humboldt reloaded Summer School: Future Labs - Redesigning Life

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Virtuelle Labore u.a. auch zum Thema KI im Rahmen einer internationalen Summer School. https://humboldt-reloaded.uni-hohenheim.de/hrsummerschool2020

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KI-Landkarte mit über 700 KI-Anwendungsbeispielen (aus Industrie, Mobilität, Gesundheit, Bildung uvm), rund 200 Forschungsinstitutionen sowie Transfereinrichtungen.
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Erklärfilm für jedermann/-frau

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Veranstaltungsreihe "Siblers DenkRäume" zum Thema "Künstliche Intelligenz... und ich?" 

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Veranstaltungsreihe "Siblers DenkRäume" zum Thema "Künstliche Intelligenz... und ich?" 

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Mit seiner Veranstaltungsreihe lädt Wissenschaftsminister Bernd Sibler alle interessierten Bürgerinnen und Bürger dazu ein, sich mit der Frage nach der Bedeutung Künstlicher Intelligenz für das eigene Leben auseinanderzusetzen. Vorab eingesandte Fragen diskutiert Wissenschaftsminister Sibler mit jeweils zwei Expert*innen aus der jeweiligen Region. Interessierte aus dem Publikum können sich ebenfalls in die Diskussion einbringen. Die Veranstaltungsreihe wird vsl. im Wintersemester 2020/2021 fortgesetzt.

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Ausbildung zum KI Manager:

Zertifikatslehrgang Künstliche Intelligenz in Kooperation mit dem DFKI - Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz.

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Grundlagen der Künstlichen Intelligenz und Anwendungspotenziale für Unternehmen

Künstliche Intelligenz (KI), Maschinelles Lernen und Autonome Systeme werden die Entwicklung von Unternehmen in den kommenden Jahren entscheidend beeinflussen. Was bedeutet dies für das eigene Unternehmen? Kann man mit KI die zukünftige Wertschöpfung eines Unternehmens unterstützen? Welche KI-Konzepte, welche Grundlagen, Methoden und konkreten Anwendungen verbergen sich hinter den oft strapazierten Schlagworten? Welche Basics muss man kennen, mit welchen Forschungsinstituten und Unternehmen kann man im Bereich Künstliche Intelligenz zusammenarbeiten und wo gibt es bereits erfahrbare Beispiele guter Praxis? Antworten auf diese Fragen gibt der bisher einzigartige Zertifikatslehrgang „Ausbildung zum KI Manager" in Berlin - die erste Ausbildung im Bereich Künstliche Intelligenz mit Zertifikat.

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Künstliche Intelligenz (KI), Maschinelles Lernen und Autonome Systeme werden die Entwicklung von Unternehmen in den kommenden Jahren entscheidend beeinflussen. Was bedeutet dies für das eigene Unternehmen? Kann man mit KI die zukünftige Wertschöpfung eines Unternehmens unterstützen? Welche KI-Konzepte, welche Grundlagen, Methoden und konkreten Anwendungen verbergen sich hinter den oft strapazierten Schlagworten?

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Fit für KI? Online-Kurse und Lernmaterialien

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Fit für KI? Online-Kurse und Lernmaterialien

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Überblick über kostenfreie Online-Kurse und Lernmaterialien, die Funktionsweise und Einsatzgebiete von KI anschaulich erläutern.
Mehr dazu

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Das Material Machine Learning. Intelligente Maschinen bietet Informationen, vielfältige Methoden und Praxisanregungen für den Diskurs im Unterricht, um das Thema Machine Learning ohne Vorkenntnisse mit Schüler*innen zu behandeln. Sie sollen die Konzepte von Künstlicher Intelligenz und Machine Learning nachvollziehen und verstehen lernen, die das Zeitalter der Digitalisierung prägen.

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Die Jugendlichen erlangen ein grundlegendes Verständnis über Machine Learning Algorithmen und Anwendungen, sodass sie dazu befähigt werden, eine eigene Haltung zu dem Thema aufzubauen. Sie analysieren dabei nicht nur ihr eigenes Nutzungsverhalten, sondern positionieren sich zu verschiedenen ethischen Fragestellungen, die in diesem Zusammenhang entstehen.

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Die Jugendlichen erlangen ein grundlegendes Verständnis über Machine Learning Algorithmen und Anwendungen, sodass sie dazu befähigt werden, eine eigene Haltung zu dem Thema aufzubauen. Sie analysieren dabei nicht nur ihr eigenes Nutzungsverhalten, sondern positionieren sich zu verschiedenen ethischen Fragestellungen, die in diesem Zusammenhang entstehen.

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KI-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

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KI-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

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Der KI-Campus ist ein vom  Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes F&E-Projekt und hat sich zum Ziel gesetzt, KI-Kompetenzen in der Breite zu fördern und mehr Menschen für das Thema zu begeistern. Der Stifterverband leitet und koordiniert das Verbundvorhaben in Berlin. Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz soll Lernenden die Möglichkeit geben, KI zu verstehen, zu hinterfragen und zu gestalten.

Die Lernangebote sind offen lizenziert kostenlos verfügbar. Sie richten sich an Studierende, Berufstätige und alle anderen lebenslang Lernenden, die sich für KI interessieren.

Mehr dazu: www.ki-campus.org

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Schmid, Ute /Weitz, Katharina /Siebers, Michael (2019): Künstliche Intelligenz selber programmieren für Dummies Junior

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Schmid, Ute /Weitz, Katharina /Siebers, Michael (2019): Künstliche Intelligenz selber programmieren für Dummies Junior

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Mit diesem Buch verstehst du, was Künstliche Intelligenz ist. Du findest heraus, ob es Künstliche Intelligenz bereits gibt. Und das Beste: Mit Hilfe kleiner Programme erkennst du, wie durch Computerprogramme Künstliche Intelligenz entsteht.
Zum Buch

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Lernende Systeme - Die Plattform für Künstliche Intelligenz

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Lernende Systeme - Die Plattform für Künstliche Intelligenz

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Die Plattform Lernende Systeme wurde 2017 vom BMBF initiiert und ist bei acatech angesiedelt. Sie vereint rund 200 Fachleute aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Zivilgesellschaft, die in sieben thematischen Arbeitsgruppen Handlungsoptionen und Empfehlungen für den verantwortungsbewussten Einsatz von Künstlicher Intelligenz entwickeln. Als unabhängiger Makler fördert die Plattform den gesellschaftlichen Dialog und unterstützt Deutschland auf dem Weg zu einem international führenden Technologieanbieter.
Mehr dazu: www.plattform-lernende-systeme.de

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Köhler, Katja/ Schmid, Ute/ Weiß, Lorenz/ Weitz, Katharina (2020): Pixel & Co.

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Köhler, Katja/ Schmid, Ute/ Weiß, Lorenz/ Weitz, Katharina (2020): Pixel & Co.

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Mehr dazu: www.westermann.de/pixel

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Pixel & Co. – Informatik in der Grundschule | Erklärfilm

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In der KI-Schule der Stiftung Niedersachsen wurde technikaffinen und experimentierfreudigen Kulturschaffenden aller Sparten im Rahmen der KI-Schule  Programmierkenntnisse und Methoden des maschinellen Lernens vermittelt, die dann in eigene Projekte aus den Bereichen Ton-, Bild- und Textbearbeitung einflossen. Das Programm stand allen Kulturschaffenden mit Interesse an Künstlicher Intelligenz und Programmieren offen. Die Projekte waren so vorbereitet, dass sowohl Anfänger diese meistern konnten, als auch Fortgeschrittene die Aufgabenstellungen der Projekte auf kreative Weise erweitern konnten.
Mehr dazu: www.link-niedersachsen.de/ki_schule

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In dieser Weiterbildung wurde Kulturschaffenden das Handwerkszeug vermittelt, Methoden des maschinellen Lernens in eigene Projekte einfließen zu lassen. Anhand von vorgegebenen Projekten aus den Bereichen Ton-, Bild- und Textbearbeitung wurden zunächst die Grundlagen geschaffen, um KI-Methoden technisch umzusetzen. Mit den praktisch erworbenen Fähigkeiten wurden dann individuelle Projekte im Austausch mit anderen Kursteilnehmern und den Schulungsleitern umgesetzt.

Das Programm stand allen Kulturschaffenden mit Interesse an künstlicher Intelligenz und Programmieren offen. Die Projekte waren so vorbereitet, dass sowohl Anfänger diese meistern konnten, als auch fortgeschrittene KI-Künstler*innen die Aufgabenstellungen der Projekte auf kreative Weise erweitern konnten. So wurde ein Grundverständnis vermittelt und gleichzeitig den erfahrenen Teilnehmer*innen Raum für die persönliche Weiterentwicklung geboten.

In den ersten vier Monaten wurden Projekte aus den Bereichen Musik, Bild und Literatur bearbeitet. Diese Projekte dienten als anwendungsnahe Grundlage für den Erwerb und die Vertiefung von technischen Fähigkeiten und ersten künstlerischen Experimenten. In den letzten beiden Monaten wurden die erworbenen Fertigkeiten auf eigene individuelle Kulturprojekte angewandt und auf innovative Weise kombiniert.

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In dieser Weiterbildung wurde Kulturschaffenden das Handwerkszeug vermittelt, Methoden des maschinellen Lernens in eigene Projekte einfließen zu lassen. Anhand von vorgegebenen Projekten aus den Bereichen Ton-, Bild- und Textbearbeitung wurden zunächst die Grundlagen geschaffen, um KI-Methoden technisch umzusetzen. Mit den praktisch erworbenen Fähigkeiten wurden dann individuelle Projekte im Austausch mit anderen Kursteilnehmern und den Schulungsleitern umgesetzt.

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Bei Elements of AI handelt es sich um kostenlose Onlinekurse, die von der finnischen Unternehmensberatung Reaktor und der Universität Helsinki entwickelt wurden und darauf abzielen, das Thema KI möglichst vielen Menschen mit unterschiedlichsten Vorkenntnissen näherzubringen. Auf Initiative der Deutsch-Finnischen-Handelskammer (AHK Finnland) und dem Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK e.V.), wird der Kurs seit 2019 auch auf Deutsch angeboten.
Mehr dazu: www.elementsofai.de/
Auf Englisch: www.elementsofai.com/

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MinnaLearn und die Universität Helsinki haben sich zusammengeschlossen mit dem Ziel, Menschen dabei zu helfen, sich KI zunutze zu machen, anstatt sich davon bedroht zu fühlen. Gemeinsam haben sie den Kurs „The Elements of AI" entwickelt, mit dem möglichst vielen Menschen mit unterschiedlichsten Vorkenntnissen die Grundlagen von KI nähergebracht werden sollen.

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Einen kostenlosen Onlinekurs zu den Grundlagen von KI, an, für den keine Vorkenntnisse in Mathematik oder Programmierung erforderlich sind.

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FELI-Lab: Digitales Lernlabor für Vor-und Grundschule

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FELI-Lab: Digitales Lernlabor für Vor-und Grundschule

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Die Stadt Bamberg und die Forschungsgruppe Elementarinformatik (FELI) der Universität Bamberg haben 2020 das "FELI-Lab" eröffnet. Es dient als digitaler Schulungs- und Ausbildungsort für Lehramtsstudierende, als Lernort für Schülerinnen und Schüler sowie als Fortbildungsort für Lehrkräfte.
Mehr dazu: www.uni-bamberg.de/kogsys/feli/