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参阅以下步骤说明，编拟建议书。

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未来教育的六大趋势分析

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随着信息技术的发展，互联网技术也逐步渗透至教育领域。在线教育突破时间和空间的限制，优化教育资源的平均分配，使人们获取知识的方式发生了根本变化。在线教育是否会取代传统教育?未来教育行业会是怎样的呢?

趋势一：重新思考传统学校

近五年时间内，人们会从学校划分、时间安排、评价规格三个方面重新反思传统学校教育。

传统教育与未来教育将会以各种形式进行着转变。

趋势二：向深度学习方式转变

"深度学习方式"就是用创新的方式将丰富的核心内容传授给学生，学生可以学习并使用所学内容。以项目、问题、询问为基础的学习都属于深度学习方式。平板以及智能手机也起到了推波助澜的作用。

单纯地学习某一门或某些学科已是不够的了，只有具备深度学习的能力，才能够举一反三。

趋势三：使用合作学习方式

合作学习是指教师之间、学生之间共同合作，研究表明能够提高学生参与度以及学习效果。这样的学习需要以学生为中心、重视互动、小组学习。互联网让全球学生合作变为可能，让世界各地的孩子们可以进行夸文化交流。

学习不再是一件单纯与物交道的事情，向环境中的各种因素学习，建构自己的知识体系、人生观、价值观是学习的关键。

趋势四：从教育消费者到创造者

学习者在探索一个学科时，不再只是消费现有的教学内容，而是通过上传教程，分享经验创造教学内容来学习。各种各样的数字化工具都在支持这一转变。

从被动接收者到主动创造者之间的转变。

趋势五：使用混合式学习方式

线上线下混合各自优势，使课堂有了更多师生互动。支持个性化学习，让学生们按照自己的速度掌握知识而老师也有 更多时间关注更需要帮助的学生。大数据学情分析，自适应学习以及数字化平台的技术越来越成熟。

个性化教育会变得更加得需要和更加得容易。

趋势六：STEAM学习的崛起

科学(S)、技术(T)、工程(E)、以及数学(M)的教育越来越受到重视，加之艺术(A)、设计以及人文科学，组成了STEAM教育。而STEAM教育核心理念是：所有的学科都可以也应该相互链接，学生需要了解各种知识和技能是如何在解决真实地世界问题时相互连接和交叉的。

融合性更强，对于学习者的系统性思考能力的培养尤为重视。

目前，教育企业和民办教育机构日益成为教育产业发展不可或缺的力量。未来教育行业将满足用户多元化的需求， 在线教育 和传统教育互相结合，实现教育公平发展。

一场新冠疫情，让在线教育获得了更多的关注，全国上亿的学生进行了一次空前规模的线上教学实践。师生交互的场所从实体空间变成虚拟空间，知识接受的渠道也更加丰富多样，课程提供者不再局限于学校内部老师，而是来自社会各个领域的实践者。这种变化助推了教育的大规模社会化协同，也加速着在线教育和线下教育的融合。未来的教育，将出现什么趋势呢?

2020/07/17 10:26:07 阅读(286)

教育行业的朋友如果想尝试线上教学就需要有网校系统平台，那么如何搭建一个属于自己机构的网校系统平台呢?

2020/07/08 10:33:44 阅读(245)

格子匠认为：考试类培训的学习系统中，很重要的一点就是题库。让学员花更多的时间在题库里做题，模拟考试。TODAY，格子匠小编就跟大家好好介绍，格子匠的题库功能是怎么帮助教育机构的学员提升分数滴。

2018/07/06 17:08:17 阅读(228)

人类社会的进步离不开教育，教育行业是所有人都会关注的一个行业。在线教育的出现给教育行业带来一些变化和新的发展。有关数据显示2018年在线教育行业规模将突破3000亿元，行业竞争愈发激烈，教育机构获得流量招生的成本也随之变高。今天格子匠就来和大家分享如何降低招生成本，希望对大家有所帮助。

2018/06/28 11:50:15 阅读(2120)

在线教育本就是互联网+教育的产物，因此在线教育做营销推广的时候是少不了线上营销的。线上营销具有传播范围广、速度快、无时间地域限制等特点，大家做好线上营销能够大大提升品牌知名度获得更多用户。那么在线教育如何做好线上营销一起来了解一下吧。

2018/06/25 11:22:09 阅读(1367)

互联网的出现，催生了很多新的行业，在线教育就是其中之一。教育借助互联网的便利，能够打破时间、空间的限制，有助于教育公平化，也受到了大家的喜爱。但也有部分人质疑在线教育，觉得通过网络来学习，效果是不是不好。因此在线教育需要做好口碑运营，那么在线教育怎么打造良好口碑呢?

2018/06/25 10:57:54 阅读(1454)

互联网的出现，不仅连接了消费者和服务的供应方，也在快速的发展中促使知识经济迈向了新的巅峰。对于在线教育，新一代在线教育解决方案--格子匠的创始人周星先生表达了自己的看法："作为迅速崛起的行业，在线教育既体现了知识的价值，也打破了传统壁垒，可谓是教育行业的全新变革。"

2018/05/31 16:16:03 阅读(3157)

如今流量获取难，获客成本高，用户生命周期短，在线教育该去哪里去寻找新的用户呢?微信小程序将是一个巨大的流量阵地!如何抓住小程序红利呢?

2018/05/08 11:47:02 阅读(1270)

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未来教育是怎样的?未来教育的六大趋势分析_格子匠

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随着信息技术的发展，互联网技术也逐步渗透至教育领域。在线教育突破时间和空间的限制，优化教育资源的平均分配，使人们获取知识的方式发生了根本变化。在线教育是否会取代传统教育?未来教育行业会是怎样的呢? 　　 趋势一：重新思考传统学校 　　近五年时间内，人们会从学校划分、时间安排、评价规格三个方面重新反思传统学校教育。 　　传统教育与未来教育将会以各种形式进行着转变。 　　 ...

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你是身为未来老师，然后？

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来，逛世界去……世界教育创新奖项
看看外面的世界，回头打造自己的梦想。浏览完毕后，请写一写你对这个课程的期许。

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卡塔尔多哈2019年9月6日 /美通社/ -- 由卡塔尔基金会创立的世界教育创新峰会（The World Innovation Summit for Education，简称WISE），近日揭晓了2019年WISE教育项目奖的六个获奖项目。WISE教育项目奖每年颁发一次，旨在挑选并推广能有效解决全球范围内教育挑战的创新性项目。

2019年WISE教育奖获奖项目为：家庭经济教育支持计划、联合世界学校-实现教育普及、Micro:bit教育基金会、快乐儿童项目、Arpan儿童人身安全教育项目和Akilah学院。今年的获奖项目为一系列最为紧迫的教育问题提供了创新性解决方案。其中位于塞拉利昂的家庭经济教育支持计划通过为儿童家庭经济提供针对性支持、以一种可持续的方式消除当地儿童获得教育的经济和社会阻碍，而来自印度Arpan则致力于保护儿童人身安全，通过听取儿童咨询和倾诉并教授安全知识和技能，有效预防儿童性侵。其他获奖项目则在为偏远和贫困地区提供教育机会、在不同地区推广编程教育、实行基于认知科学的个性化儿童早期教育干预、以及为女性提供相关教育以提高就业能力等方面，开展了一系列富有成效和借鉴意义的创新实践。

WISE首席执行官史彦恺先生（Stavros N. Yiannouka）对获奖项目表示祝贺。他表示："我们非常高兴宣布2019年WISE教育项目奖的获奖项目。每个项目的关注点、地理分布和范围都有所不同，WISE教育项目奖再一次证明了全球范围内的政府机构和组织，可以通过具有创新性、可持续性和可规模化的解决方案应对教育领域中最迫切的挑战。我想借此机会感谢我们的奖项评审委员会和预审团成员，他们对所有项目进行了全面且深入的评估。"

今年WISE教育项目奖总共收到了481份申请，首先由WISE团队和预审团筛选出15个入围项目。经过艾意凯咨询公司（L.E.K Consulting）的独立评估，WISE项目奖评审委员会最终评选出了六个获奖项目。艾意凯全球教育行业合伙人Ashwin Assomull表示："WISE获奖者推动着教育创新的边界，是全球教育领域的代表。艾意凯非常荣幸再一次支持WISE教育项目奖优秀入围者的评估工作。"

每个获奖项目都是已成型的创新性教育项目，并被证实为个人、社区乃至社会产生了积极的影响。此外，这些项目的财务状况稳定、发展目标清晰、并具有可复制和可规模化的运作模式。

WISE教育项目奖将于2019年11月19-21日在卡塔尔首都多哈举办的WISE全球峰会上进行颁发。今年峰会的主题为"归零与重构：学习人类新的可能"（"UnLearn. ReLearn: What it means to be Human"）。除了获得更高知名度及与教育界同仁交流的机会以外，每个获奖项目还将赢得2万美元奖金。

WISE教育项目奖旨在挑选并推广能有效解决全球范围内教育挑战的创新性项目，每年评出六个。从2009年设立起，WISE教育项目奖已收到来自150多个国家的超过3700份申请，截至目前已经产生了66个获奖项目。这些项目从世界各地、各领域评出，因其创新性、影响力和可规模化的潜力而受到WISE的表彰。这些项目组合成为一个不断增长的专业教育知识和有效教育实践的资源库。WISE长期以来一直致力于创造一个连接全球各地教育创新者的网络，为创新者之间开创性的合作创造优良的环境。迄今为止，WISE教育项目奖网络中的创新项目已经为社会及社区带来了真正的教育创新变革。如需了解更多信息，请浏览WISE教育项目奖专题页面： www.wise-qatar.org/wise-awards

在卡塔尔基金会主席谢赫*莫扎*宾特*纳赛尔殿下的倡议下，世界教育创新峰会(WISE) 于2009 年正式开幕。WISE 是一个为激发创新思维、辩论和行动而创办的国际性、跨领域平台。通过两年一次的峰会，一系列权威性研究合作和各种全年项目，WISE 为教育新方法提供了全球范例。如需获取更多关于WISE信息，请浏览WISE官方网站： www.wise-qatar.org

第九届世界教育创新峰会将于2019年11月19日至21日在卡塔尔首都多哈举行十周年峰会，峰会主题为"归零与重构：学习人类新的可能"。如需申请参加，请访问峰会专题页面 www.wise-qatar.org/apply/
媒体联系人：
如需了解关于此新闻稿的更多信息，请联系单双女士，邮箱： sshan@apcoworldwide.com
1）家庭经济教育支持计划（Family Business for Education）
https://www.wise-qatar.org/the-family-business-education-project-street-child-uk

家庭经济教育支持计划由总部位于伦敦的街道儿童组织（StreetChild）发起。该计划希望以可持续的方式消除塞拉利昂儿童接受教育的经济和社会阻碍。它为每个儿童及其家庭制定个性化的支持计划，并安排接受过良好培训的社会工作者对每个家庭开展针对性咨询。同时，该计划会根据每个家庭的规模和需求为监护人提供一笔资金和商业培训，支持其制定储蓄计划。家庭经济教育支持计划特别对可能陷入失学困境的家庭采取具有针对性的扶助。街道儿童组织已通过这个模式支持了20多万名儿童。跟踪调查发现，在停止接受项目支持两年后，85%至90%的儿童仍可继续上学接受教育。

"我们很高兴 StreetChild的家庭经济教育支持计划因其为塞拉利昂极端贫困儿童和家庭所带来的巨大变化而获得 WISE 认可。在WISE的支持下，我非常期待在我们目前工作的其他国家进一步开展这项计划，从而帮助更多儿童获得受教育的机会。"

--Tom Dannatt, StreetChild CEO及联合创办人

https://www.wise-qatar.org/united-world-schools-teaching-unreached-uk

联合世界学校（United World Schools）通过与位于柬埔寨、缅甸和尼泊尔的偏远社区合作，专注于开发低成本且可持续的模式，从而进一步普及优质教育。该项目在偏远村庄的中心建立和完善社区学校，让位于偏远社区的儿童也能接受教育。通过规模化发展，该项目已给25000多名儿童带来入学机会。

"能够成为2019年WISE教育项目奖得主，我们感到非常荣幸和激动。我们的工作是与东南亚极端贫困地区的偏远社区合作完成的。通过认可联合世界学校的工作成果，WISE也同样认可了我们的团队和社区领导者们为最贫困儿童带来教育和更好的未来所付出的努力。联合世界学校与世界各地的学校和组织有着合作关系。这次被提名也反映了我们在世界各地的支持者们对于为他人学习与成长赋能的信念。"

--Tim Howarth, 联合世界学校

https://www.wise-qatar.org/micro-bit-educational-foundation-uk

Micro:bit教育基金会是总部位于英国的非盈利性组织，于2016年9月在BBC等创始成员的支持下成立。Micro:bit与全球包括政府、国家广播公司、商业组织、第三部门组织、教育工作者共同合作。通过创造BBC Micro:bit这一易于获取且价格低廉的设备，基金会致力于从入门级技术开始，让更多的儿童特别是女孩和弱势儿童群体，有机会接触并发展其在运用数字技术方面的创造力和编程技能。

"我们非常荣幸能够成为2019年WISE教育项目奖得主。我们致力于在全球范围内能够让更多儿童接触到科技，WISE教育项目奖认可了基金会以及我们在全球杰出合作伙伴为实现这一目标的工作。"

--Gareth Stockdale, Micro:bit教育基金会CEO

https://www.wise-qatar.org/happy-child-program-ministry-citizenship-brazil

快乐儿童项目项目由巴西政府公民部人类发展促进秘书处创立，于2016年10月正式启动。它是世界上最大的儿童早期发展家访项目之一，帮助巴西处在困境的孕妇和幼儿。该项目建立在巴西"更好的婴儿期"（Primeira Infância Melhor）方案的基础上，通过家访来改善家庭教育，同时建立跨地域的社会服务协调机制，以期帮助更多的孕妇和婴幼儿。

"每个人都有着与生俱来的潜力。而儿童早期发展则对潜力的发展起着决定性作用。"

"快乐儿童项目是全球以儿童早期发展为中心的最大规模政府项目之一。"

--Osmar Terra, 快乐儿童项目

https://www.wise-qatar.org/personal-safety-educational-project-arpan-india

儿童人身安全教育项目由印度Arpan组织发起，注重培养儿童生活技能。通过为儿童提供人身安全知识和技能，该项目提高儿童保护自身安全的能力，并从康复和预防两个层面应对儿童性侵问题：支持儿童接受咨询和倾诉，加强沟通和行为纠正，从而创造一个积极的学习环境和良好的沟通机制。Arpan计划在未来3年内向9万名儿童和3万名成年人提供进一步支持。

"我们很荣幸能够获得今年的WISE教育项目奖。这项认可将为我们富有影响力的工作带来巨大声誉，并帮助我们建立全球性的合作伙伴关系以扩展我们的工作。"

--Pooja Taparia, Arpan儿童人身安全教育项目

https://www.wise-qatar.org/akilah-institute-foundation-rwanda

Akilah学院是一所位于卢旺达的女子学院。它致力于培养学生可持续发展和问题解决能力，从而准备好应对全球挑战 。Akilah学院充分利用新兴科技，坚持以能力发展为本位的教育理念，并采用个性化学习模式，为学生提供了独特的学习体验。有超过500名毕业生的平均工资水平达到全国平均收入的12倍。约90% 的毕业生在毕业后六个月内即可找到了工作。

"我们非常荣幸能获得这一奖项，也感谢WISE和卡塔尔基金会认可并支持Akilah为东非女性提供高等教育所做出的开创性工作。"

--Elizabeth Dearborn Hughes, Akilah学院 CEO 及联合创办人

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2019年wise教育项目奖六个获奖项目揭晓

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卡塔尔多哈2019年9月6日 /美通社/ -- 由卡塔尔基金会创立的世界教育创新峰会（The World Innovation Summit for Education，简称WISE），近日揭晓了2019年WISE教育项目奖的六个获奖项目。WISE教育项目奖每年颁发一次，旨在挑选并推广能有效解决全球范围内教育挑战的创新性项目。 ...

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阅读以下资料，然后移步到下一任务。

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来，逛世界去……世界教育创新奖项
看看外面的世界，回头打造自己的梦想。浏览完毕后，请到以下链接写一写这个学期你对这个课程的期许。

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摘要：多哈，2020年5月5日--由湖畔魔豆公益基金会发起的"养育未来"项目（Parenting the future, PTF）入围2020年世界教育创新峰会项目奖 （WISE Awards）。

多哈，2020年5月5日--由湖畔魔豆公益基金会发起的"养育未来"项目（Parenting the future, PTF）入围2020年世界教育创新峰会项目奖 （WISE Awards）。"养育未来"运用创新的方案，致力于为边缘和弱势群体提供教育。WISE项目奖旨在认可和奖励全球解决教育领域迫切挑战的创新项目。

中国有4500万年龄不满3岁的儿童，其中近40%生活在农村地区。由湖畔魔豆公益基金会发起的"养育未来"项目面向父母，致力于帮助其发展儿童的技能和行为，培养孩子的爱心，支持他们的健康成长，同时增强父母在育儿中的照料、保护和教育的角色。该项目从当地招募员工，为其提供儿童和幼儿护理培训。已有逾9000名儿童因参与项目，提高了阅读与算数能力；而当地女性也掌握了实用技能和提升领导力。"养育未来"项目计划在2030年前将项目推广到中国832个贫困县。

WISE首席执行官史彦恺（Stavros N. Yiannouka）指出："当今世界正处于危机中，它影响到生活的方方面面。教育也不例外，我们迫切需要创新，而这场危机也暴露出一些系统性的缺陷。因此，WISE项目奖入选项目的贡献尤为可贵。入围2020年WISE项目奖的每个组织都为全球教育难题找到了切实有效的解决方案。比如，为儿童提供早期教育的机会，或培养宝贵的创业和理财能力。每个项目都在真切地改变人们的生活，也起到了表率作用。我们期待，通过今年WISE项目奖的揭晓，能够推进全球决策者和公民社会领袖将创新成果普及到世界各地。"

获知入围WISE项目奖，湖畔魔豆基金会创始人、理事、项目管理委员会主席彭蕾女士表示："谢谢主办方的认可！入围WISE项目奖意味着能让更多人了解儿童早期发展和家庭养育的重要性。我们的使命是陪伴乡村家庭践行科学养育，实现乡村儿童平等发展。"养育未来"将职业培训与儿童发展联系起来，并采用数字化解决方案，支持地方政府提高儿童服务管理的效率，改善当地女性的生计和福祉，使她们在当地掌握技能和就业，并减少外出务工。期待能有更多同行者关注并参与到这个领域，为了孩子，为了未来。"

2020年WISE项目奖的入围项目名单为：我的机器、Stawisha领导力学院、Barefoot学院太阳能电气化增强教育、MAIA影响力学院, Dengbe' Bide （巴卡语意为"两只兔子"）、教育共享（E4S）、Pratham Books故事集 、Centro Educativo Tecnico Chixot-英雄学院、 思考平等、青年成就非洲计划、SignLab 、养育未来 (PTF) 、公正变革者项目、教师转变培训计划、以及Arkki国际 - 培养未来创新者。

WISE项目奖的15个入围项目来自10个国家。他们由国际专家遴选，从625个申请的项目中脱颖而出。入围的教育创新项目需要具有一定影响力；已为个人、社区和社会带去重要的改变；项目须资金稳定，有明确的发展计划，可实现规模化发展以及具备可复制性。WISE项目奖得主将于2020年10月揭晓。除了宣传和社群拓展机会之外，得奖机构还将获得2万美元的奖金。

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2020年世界教育创新峰会（WISE）项目奖入围名单揭晓 中国儿童早期发展创新项目 入围2020年 - 教师客

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浏览上面有关创新概念与过程的资料，个别制作概念图。使用PPT文件上传，只限一页，内容须包含以下课题：
1.1创新的定义与概念
1.2创新过程
1.3教育创新模式
1.4影响创新的因素
1.5创新的接纳

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我对这个课程的期许是能够掌握更多的数码科

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我对这个课程的期许是能够掌握更多的数码科技，以便能有创新的教学。也很期待在这个课程结束之前，我能完成一个能有效提升教学的scratch。希望能让自己掌握科技，也能培养孩子运用科技的能力面对未来的更高科技的世界。

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我对数码创创新教学的期许是自己能够掌握数码，把有趣的东西带进课堂。我觉得自己会面对的挑战是要不断认识新事物，还有电子产品（电脑）要够马力，不然很难做得好。

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我对数码创创新教学的期许是自己能够掌握数码，把有趣的东西带进课堂。我觉得自己会面对的挑战是要不断认识新事物，还有电子产品（电脑）要够马力，不然很难做得好。

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我对数码创新的教学就是希望自己可以认识并掌握善用更多有利于学习教学的平台，尽可能创新更多有趣的教学。

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我对数码创新的教学就是希望自己可以认识并掌握善用更多有利于学习教学的平台，尽可能创新更多有趣的教学。

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我期待通过对这门课程的学习除了能够认识和善用各类型的学习平台，还能有信心地创造出各类型的教学资源（影片、游戏、应用程序）将自己的教学变得更有趣。

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我期待通过对这门课程的学习除了能够认识和善用各类型的学习平台，还能有信心地创造出各类型的教学资源（影片、游戏、应用程序）将自己的教学变得更有趣。

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我对数码创新教学的期许是能够认识和掌握更

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我对数码创新教学的期许是能够认识和掌握更多先进的科技学习平台，从而创造出对未来教学有帮助的资源或材料。

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我对数码创新教学的期许是能够在科技发展到

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我对数码创新教学的期许是能够在科技发展到更加高峰前，自身具备科技能力，日后课堂的教学活动更加创新，多样化，让学生自小接触科技时代

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我对这个课程的期许是希望能够学习如何把科

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我对这个课程的期许是希望能够学习如何把科技与教育理念融合，就不希望成品只有科技形式，教学内容却无法有效地让学生的学习发生。

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我对这门课的期许是对数码科技有更多的了解，并能够掌握更多的数码科技，把有趣好玩的数码科技一起带入课堂。

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我对这门课的期许是对数码科技有更多的了解，并能够掌握更多的数码科技，把有趣好玩的数码科技一起带入课堂。

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我本身对于电脑科技这方面的知识是很弱的，可是未来世

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我本身对于电脑科技这方面的知识是很弱的，可是未来世界发展的走向与科技肯定密不可分。所以希望这堂课可以让掌握更多数码科技，创造一个有趣的app（小游戏之类），相信能对学生的学习更有帮助。*不要求自己走在科技的最前面，至少也不能让自己落在科技世界的末端啊。

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我对数码创新的教学就是希望自己可以认识并掌握善用更多有利于学习和教学的平台，尽可能创新更多有趣的教学活动，带给学生推动科技世界的能力。

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我对数码创新的教学就是希望自己可以认识并掌握善用更多有利于学习和教学的平台，尽可能创新更多有趣的教学活动，带给学生推动科技世界的能力。

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我希望可以认识、学习和掌握更多新科技，每一天都不断有不同的数码科技出现，能做的只有努力跟上并掌握几个。现在的教学再也不可以只是单调的讲课，必须融入不同的教学科技，创新课堂。学的过程肯定会很郁闷很烦躁，希望我可以克服啦。

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我希望可以认识、学习和掌握更多新科技，每一天都不断有不同的数码科技出现，能做的只有努力跟上并掌握几个。现在的教学再也不可以只是单调的讲课，必须融入不同的教学科技，创新课堂。学的过程肯定会很郁闷很烦躁，希望我可以克服啦。

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我对这门课的期许是希望能学习到一些数码科技的知识，例如如何制作一个有趣的学习软件（这个真的是我这个科技白痴之前想都不敢想的东西，是个全新的世界），让课堂教学变得更有趣。

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我对这门课的期许是希望能学习到一些数码科技的知识，例如如何制作一个有趣的学习软件（这个真的是我这个科技白痴之前想都不敢想的东西，是个全新的世界），让课堂教学变得更有趣。

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我认为科技的发达真的是一个了不起的创作，很多你想到的或者你想不到的科技都能做到。市面上已经有很多各种各样的教育app了，当然不可能学完所有app的运用方法，我只希望在这学期里我能学习多几种曾经没用过的app，以此来丰富自己，更丰富以后的教学内容，让学生爱上学习。

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我认为科技的发达真的是一个了不起的创作，很多你想到的或者你想不到的科技都能做到。市面上已经有很多各种各样的教育app了，当然不可能学完所有app的运用方法，我只希望在这学期里我能学习多几种曾经没用过的app，以此来丰富自己，更丰富以后的教学内容，让学生爱上学习。

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我对数码创新教学的期许是希望自己能够掌握

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我对数码创新教学的期许是希望自己能够掌握各种数码科技，以便在日后的教学能够更加有创意和顺利。对于身为“电脑白痴”的我，我希望自己能够突破自己现有的能力，在数码科技的领域能够有更多的认识和掌握。

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看了以上许多教育创新的项目, 心想原来数

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看了以上许多教育创新的项目, 心想原来数码的创新可以提供贫穷的孩子学习的机会,尤其是"会说话的书". 而身为教师的我, 虽然目前没有能力做到该境界,但是我希望自己能够与时代的变迁共进, 学习, 运用和创新出符合现代教育和学生需求的数码产品.

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三元交互学习 （BC1）

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三元交互学习 （BC1）

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颜淑蒽 颜锶雨

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1. 三元交互学习的内涵与原理2. 三元交互学习的启示

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1. 三元交互学习的内涵与原理2. 三元交互学习的启示

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阅读上述两个课题的资料，制作一页PPT列明重点。转换成JPEG 格式上传。字数不宜太多。PPT中需设计一句标语/口号显示三元交互学习的精粹。

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知识创造视野中的三元交互学习

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各位学长，我们的课业要求制作一项数码工具帮助学生学习，但我们还没有出去实习，实在无法理解学情，在构思数码产品制作时无从下手。请与我们分享经验，列出在教学中所会遇到的困境，帮助我们理解课堂真实情况以便可以针对性地制作产品。
备注【很重要】：请sign in然后在Add comment 处回应。由衷感激……

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三元交互学习的理念与启示

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组员：吴宏萱&陈柯嘉仪 (BC2

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组员：吴宏萱&陈柯嘉仪 (BC2)

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组员：翁淑惠，苏颂恒  (BC2)

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组员：翁淑惠，苏颂恒  (BC2)

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三元交互学习_翁淑惠_苏颂恒

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(BC2)

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《三元交互学习》林恩妤，苏惠婷

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组员：田慧晶、彭欣婉  (BC2)

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吴欣融 黄佳怡  (BC2)

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组员：陈雪琳，黄紫彤  (BC2)

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组员：张洁雅，金玟婵

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三元交互学习_张洁雅，金玟婵

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组员:范友霖，骆元智

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组员：陈惠敏、石慧汶、邱薇珊

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听了同侪的介绍与说明后，add comment和大家分享你的点子？至少一项。

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三元交互学习 （BC1)

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三元交互学习 （BC1)

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组员：吴沁惠，陈颖佳

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三元交互学习 （BC 1）

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三元交互学习 （BC 1）

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组员：林欣颖、方舒琦、纪薇妮

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李嘉琪

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谢丽婷

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组员：马欣玮 李芳愉 林嘉云

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请各组加column上载口头报告的PPT ，注明班级、组员姓名，工具名称。

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请各组加column上载口头报告的PPT ，注明班级、组员姓名，工具名称。

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报告：陈惠敏、石慧汶

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组员：范友霖，骆元智

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组员：金玟婵，张洁雅

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scratch基本介绍与语文课中的应用

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报告者：罗凯沥 余甜仙 （PC2）

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组员：姚亿伶、李嘉琪(PC1)

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组员：李芳愉 林嘉云（PC1）

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组员：林欣颖、纪薇妮（PC1）

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组员：方舒琦 邱薇珊 （PC1）

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M Block（慧编程基本功能与应用）

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M Block（慧编程基本功能与应用）

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组员：马欣玮 谢丽婷 PC1

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M BLOCK（慧编程功能和应用 ）

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三元交互学习过程中的通用模式

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三元交互学习过程中的通用模式

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Game PIN: 03123933
27/9/2020 结束

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各组的工作网页请链接到google site。

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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教什么 vs 怎么教

1. 潘新和教授说“教什么比怎么教”更重要。你怎么说？

2. 哈佛大学说“怎么教比教什么”更重要。你怎么说？

3. 执教者不同，受教者不同，如何影响教学策略？

4. 目前的教育情况，“教”与“学”之间究竟出了什么问题？

5. 在资讯爆炸的时代，教师在“教什么”和“怎么教”方面，面对什么挑战？

6. 廿一世纪，华文教育要教学生的究竟是什么？

7. 廿一世纪，华文教学究竟要怎样进行？

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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针对教学困境或在职老师的需求，各组讨论后，制作一张PPT上载于此展示。Padlet title 和PPT上注明成员。

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针对教学困境或在职老师的需求，各组讨论后，制作一张PPT上载于此展示。Padlet title 和PPT上注明成员。

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组员：罗凯沥、黄佳怡、彭欣婉

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组员：罗凯沥、黄佳怡、彭欣婉

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组员：田慧晶、陈雪琳、苏颂恒

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组员：田慧晶、陈雪琳、苏颂恒

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16.11.2020呈交
撰写数码创新产品的报告，阐述整体设计理念，评鉴产品的有效性与市场销售潜能。文长约500字。

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组员：余甜仙，翁淑惠，吴宏萱

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组员：余甜仙，翁淑惠，吴宏萱

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组员：方舒琦、李芳愉、林嘉云

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组员：方舒琦、李芳愉、林嘉云

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组员：吴欣融、林恩妤、黄紫彤

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组员：吴欣融、林恩妤、黄紫彤

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24.10.2020呈交
根据小学华文教学需求，研发数码产品以解决师生所面对的教学难题。须按照三元交互学习模式进行研发，并创建工作网站记录过程。计划书、说明书以及数码创新产品的样板须存储刻录在光盘呈交。

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20.11.2020google classroom进行
根据课程纲要课题一、二、七进行书面测验(简答题)，为时30分钟。

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筹备工作谷歌文件

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7.11.2020（星期六）线上进行
举办线上数码创新产品说明会，阐述设计概念。每个产品的说明时间约10分钟，过程须录制成视频呈交。
(Tugasan NPDL)
评析教材，设计数码教学资源，线上阐述设计概念(BCNB3152)、示范如何应用以及报告表现性评价方法(BCNB3103) 。

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课业封面请从iTEMS下载

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组员：陈惠敏、石慧汶、邱薇珊

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组员：陈惠敏、石慧汶、邱薇珊

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组员：谢丽婷、纪薇妮、林欣颖

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组员：谢丽婷、纪薇妮、林欣颖

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组员：马欣玮、张洁雅、金玟婵

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组员：马欣玮、张洁雅、金玟婵

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写报告时，不妨参考这份。

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写报告时，不妨参考这份。

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The Official Portal of Intellectual Property Corporation of Malaysia

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The Official Portal of Intellectual Property Corporation of Malaysia

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马来西亚知识产权局

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STAKEHOLDER CONSULTATION MEETING

23 August 2019 - MyIPO hosted the Stakeholder Consultation Meeting to hear the views of IP stakeholders about amending the Patent Act 1983.

The meeting was attended by 45 representatives from various Ministries, government agencies and universities.

Mr.Kamal Kormin, Assistant Director General (Technical, Science and Technology) of MyIPO thanked the participants for their thoughtful contributions to enhance IP ecosystem in Malaysia.

EUMCCI "IN CONVERSATION WITH" SERIES - SAFEGUARDING CREATIVITY: EMPOWERING SCIENCE & INNOVATION IN MALAYSIA

31 st July 2019 - EUMCCI "In Conversation With" series - Safeguarding Creativity: Empowering Science & Innovation in Malaysia was organized by EU-Malaysia Chamber of Commerce & Industry in collaboration with the Italian Malaysian Business Association (IMBA) With keynote address by YBhg Dato' Mohd Roslan bin Mahayudin, Director General of Intellectual Property Corporation of Malaysia (MyIPO).

In his address, Dato' Mohd Roslan underlined six initiatives in safeguarding the innovation chain in Malaysia through new developments in IPR protection. "Malaysia is a signatory of the Berne Convention which entails international copyright protection and the Paris Convention which covers patents, trademarks, industrial designs, utility models, service marks, trade names, and geographical indications. (more)

COURTESY CALL FROM FEDERATION OF MALAYSIAN MANUFACTURERS

16 July 2019 - MyIPO received the courtesy visit from Federation of Malaysian Manufacturers (FMM). The delegation was led by Dr. Helena Eian, Chairman of FMM Branding & Intellectual Property Committee, and joined by five other members.

The visit provides an opportunity for both sides to discuss ongoing efforts and new initiatives to further strengthen the cordial relationship and cooperation particularly in the areas of Border Measures Procedures.

NATIONAL WORKSHOP III ON IP-BASED INNOVATION AND IP MANAGEMENT IN THE FRAMEWORK OF THE ENABLING IP ENVIRONMENT (EIE) PROJECT

8 July 2019 - MyIPO hosted the National Workshop III on IP-Based Innovation and IP Management in the Framework of the Enabling IP Environment (EIE) Project which was organized by World Intellectual Property Office (WIPO) with the assistance of the Japan Patent Office (JPO).

The objectives of the workshop are to continue the discussions on IP-based technology transfer and commercialization process, dynamics and nuances of conducting technology characterization, triage, protection strategy, marketing and licensing with university technology transfer offices. (more)

INTERREGIONAL MEETING ON VOLUNTARY MEASURES TO IMPLEMENT "FOLLOW THE MONEY" APPROACH AGAINST COPYRIGHT PIRACY

26 June 2019 - MyIPO hosted the Interregional Meeting on Voluntary Measures To Implement "Follow The Money" Approach Against Copyright Piracy which was organized by World Intellectual Property Office (WIPO) and the Ministry of Culture, Sports and Tourism, Republic of Korea (MCST).

The meeting aimed to discuss inventive solutions for countermeasures against copyright infringement - paving way for more effective remedies for copyright enforcement (more)

SEMINAR ON BUILDING RESPECT FOR INTELLECTUAL PROPERTY

25 June 2019 - MyIPO successfully organized a one-day Seminar on Building Respect for Intellectual Property at Intellectual Property Academy.

The seminar aimed to broaden the understanding on the economic value of IP, IP enforcement, as well as IP rights in the digital environment.

Dato' Mohd Roslan Mahayudin, Director General of MyIPO in his speech said "The society need to be educated about IP and the laws so they can appreciate the need for such rights and can adhere to them. Indeed, awareness programme is one of a fundamental factor that could shape human thought and behaviour. (more)

NATIONAL WORKSHOP ON THE GUIDES FOR IDENTIFYING AND USING INVENTIONS IN THE PUBLIC DOMAIN

17 June 2019 - MyIPO hosted the National Workshop on the Guides for Identifying and Using Inventions in the Public Domain which was organized by World Intellectual Property Office (WIPO).

The objective of this workshop was to provide to our local innovators the necessary skills to identify various inventions in the public domain and further using and exploiting inventions in order to develop or improve upon current available technologies.

In this program, the participants were exposed to a searching method called "Freedom To Operate" which help them in searching for available technologies relevant to their field of research. (more)

MyIPO TO STRENGTHEN COOPERATION WITH UiTM

6 May 2019 - Intellectual Property Corporation of Malaysia (MyIPO) and Universiti Tekmologi Mara (UiTM) signed a Memorandum of Understanding (MoU) to strengthen their strategic cooperation in the field of Technology and Innovation Support Centers (TISCs).

The signing marking UiTM as the 15 th member of TISC Host Institution. TISCs serve as a basis for communication and cooperation between the community, host institutions and MyIPO. (more)

NATIONAL INTELLECTUAL PROPERTY DAY 2019 CELEBRATION

4 May 2019 - Intellectual Property Corporation of Malaysia (MyIPO) has organized the National Intellectual Property Day 2019 celebration in Uptown Sports Bangi.

With the theme of "Reach For Goal: IP and Sports", this event is an opportunity to celebrate our sporting heroes, and all the people around the world who are innovating behind the scenes to boost sports' performance and its global appeal.

In the event, a total of 110 pre-loved items of Malaysian athlete such as jersey and sports' equipments belong to national athletes and former athletes have been sold to the public. (more)

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The Official Portal of Intellectual Property Corporation of Malaysia - (MyIPO)

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23 August 2019 - MyIPO hosted the Stakeholder Consultation Meeting to hear the views of IP stakeholders about amending the Patent Act 1983. The meeting was attended by 45 representatives from various Ministries, government agencies and universities. Mr.Kamal Kormin, Assistant Director General (Technical, Science and Technology) of MyIPO thanked the participants for their thoughtful contributions to enhance IP ecosystem in Malaysia.

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Who are the Top 20 Malaysian Patent Filers of 2018?

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Who are the Top 20 Malaysian Patent Filers of 2018? - KASS | IP Experts

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MIMOS retains its top position for two years running, while the rest of the list reveals some surprises and a few new entries: Rank Applicant No. of Applications 2017 2018 1 MIMOS Berhad 69 73 2 Universiti Putra Malaysia (UPM) 58 53 3 Universiti Teknologi Malaysia (UTM) 60 46 4 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) 27 [...]