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Hola 😗 soy Mirko, nací el 16 de marzo del 2018, 15 días antes de lo previsto, tengo 1 hermana "Paloma" y 1 hermano "Agustín" mi mamá "Naty" mi papá "Gasti". Me encantan los chocolates, los amo y las hamburguesas. Me gusta jugar y mirar la TV. Mi color favorito es el rojo. Tengo una gata que huye de mi, y no se porqué, quizá no le gustan los niños juguetones 😂. Me gusta ir al jardín y me gusta jugar con mis compañeros-as y mi maestra Marcela. A veces canto y bailo. A veces me enojo cuando no me dan lo que quiero, a veces😂.

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Nos miramos al espejo ¿qué vemos? ¿qué sentimos?
¿como lo dibujarias?
Compartamos nuestros dibujos.
Pueden subir desde acá mismo o por mail y luego compartimos.
salaverdens7@gmail.com

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-Les proponemos escuchar el cuento. jugar con espuma de afeitar sobre una mesa libremente.
-Se puede agregar un don fresquete dibujado con marcador indeleble en un apapel y envolvolver curbrir con cinta. Een un motoncito de espuma le pondrán a don frequete para que lo encuenten.
fabricar un don frequete con lo que tengan en casa ejemplo: -algodon, ropas y le sacan una foto a ver como queda vestido.

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DON FRESQUETE cuento María Elena Walsh - Creativi BOX

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Les proponemos escuchar este cuento y si se animon comentrarnos las experiencias que les produjo. ¿se animan a crear a ese amor? si. un collage, dibujo o lo que sientan ganas de compartir.

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"Mi amor"  de Beatrice Alemagna, narrado por Janet Pankowsky

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Apreciamos algunas de las obras de Yayoi Y nos ponemos a jugar.
- apreciamos las obras
-explorarmos por dónde podemos encontrar circulos.
-exploramos circulos de cartulina diferentes. (¿En qué se parecen?¿en qué se diferencian? ¿por qué?, ¿como los agrupariamos y desagruparimos)
-ponemos circulos en el piso y los saltamos como si serian piedritas al rededor agua, caminamos por el espacio saltando sobre los circulos sin tocar el agua, levantamos los circulos y son llluvia de circulos.
-intervenimos el ambiente con circulos de diferentes tamaños, pueden usar cinta de papel para que no marque la pared, la idea es que le den el rollito de cinta y ellos/as pegen en la pared el circulo.
-pegar en una hoja ciruculos de distinto tamaño y color
-pintar la hoja por fuera de los circulos.
-pegar con cinta de papel los circulos en la hoja y pintar con tempera a su alrrededor, cuando seque van quedar los circulos del color que tenia la hoja.
-sallado con tapitas o corchos en una hoja, usando circulos diferentes dimenciones y colores
-cuento los circulos (conteo)

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Hola familias! La seño Tamara le comparte esta linda poesía! Nos pueden compartir algún dibujo, armar sus personajes para recitar la poesía o lo que quieran. Que la disfruten.

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Es un placer acompañarles este año en conjunto con Marian de forma presencial o asincrónica.  Este espacio lo utilizaremos para  compartir actividades que realizamos en forma presencial y dejaremos actividades para realizar asincrónicamente a quienes se animen a compartir las actividades.
Les proponemos como primera actividad si quieren presentarse en familia, puede ser un video, dibujo, audio o escribiendo. Así sabemos que nos leen.

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Familias: les presentamos a "coco" nuestro nuevo compañero de la sala. Contamos y recitamos poesías sobre él.

Canción:
Un cocodrilo se metió en la cueva
De pronto asomó la cabeza
Miró para un lado y al otro
Y qué pasó? Y qué pasó?
Que estornudo/sorprendió/se durmió (estas u otras acciones que se les ocurran)

Poesía. María Elena Walsh
Cocodrilo come coco
Muy tranquilo
Poco a poco.
Ya separó un coquito
Para su cocodrilito.

Espero que las disfruten en familia. ¿Conocen otras poesías o canciones sobre cocodrilos? Si quieren las pueden compartir así todos/as podenos disfrutar nuevas

Ornella

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Familias: les compartimos un archivo de poesías que estuvieron escuchando con la seño Tamara. Además contiene un corto animado que proyectamos en la sala y luego jugamos a que somos gatos y peces con diferentes elementos. Aquellos que quieran pueden compartirnos tal vez un dibujo de gatos, peces o contarnos cuál es su poesía favorita.
Besos
Ornella y Tamara

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Familia:  Estuvimos trabajando con la obra Gato y Pez de Joan Grant y Neil Curtis  Las/os infantes pintaron soportes blancos con tempera negra y soportes negros con témpera blanca. Jugaron con barcos de papel y espuma de afeitar.
Se me ocurre compartirles el libro en PDF y ustedes se organicen con las familias para lograr un audio cuento comunitario que podamos ver y escuchar en la sala.
Por favor para agregar algo en las columnas escriban el nombre del infante a quien representa la familia.