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Es un proceso integrador o sincronizador de los esfuerzos y acciones del personal en calidad, tiempo y dirección que debe funcionar armónicamente.

Es relacionar, unir y armonizar todos los actos y esfuerzos de los trabajadores.

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Es la acción, derivada de la comunicación organizacional, que permite realizar los ajustes y rectificaciones en las diferentes funciones; se da en cada etapa a fin de eliminar las diferencias entre los logros reales y los esperados.

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Matta (1983) plantea que la planificación "Es la anticipación o prefiguración del futuro, de manera que se pueda evitar la sorpresa de lo imprevisto" Citado en Toruño (2010)

Sin embargo, para realizar una buena planificación se deben de tener en cuenta los siguientes elementos:

Diagnóstico

Determinación de objetivos

Elección de estrategias

Programación

Ejecución del plan

Evaluación de resultados

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El presente muro describe el modelo propuesto por Henry Fayol, en el cual, se definen las seis funciones de la administración educativa.

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De acuerdo a Ayala (2005), "Es la relación que se establece entre los recursos humanos, materiales y financieros, que dispone la empresa para alcanzar los objetivos y metas propuestas en el plan" Citado en Toruño (2010)

Es decir, se debe de determinar el trabajo que los individuos o grupos deben realizar, así como los medios que se requieren para lograr los objetivos propuestos.

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a) Determinar el trabajo que debe realizarse para alcanzar los objetivos propuestos
b) Analizar y agrupar las actividades  dentro de marcos estructurales
c) Asignar personal en posiciones determinadas. Buscar el personal idóneo
d) Aplicar la departamentalización
e) Integrar las actividades de los departamentos y vigilar su eficacia.

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En hacer funcionar el cuerpo social de una empresa, para lograr los objetivos y metas establecidos por la organización. Todo esto es posible gracias a la orientación, coordinación y motivación del personal.

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Hacer a través de otros, que todos los miembros de la organización deseen alcanzar los objetivos que el gerente o director desea. De tal forma que todos deseen alcanzar o lograr las metas organizacionales.

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¿En que principios se basa la dirección?

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¿En que principios se basa la dirección?

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1. Autoridad

2. Motivación

3. Comunicaciones

4. Liderazgo

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Simplificar la estructura organizacional

Armonizar políticas y programas

Buena comunicación

Prestar ayuda

Dar descripciones del trabajo

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Simplemente se refiere a la puesta en práctica de lo planificado.

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1. Decidir sobre la puesta en práctica de lo planificado

2. Poner en marcha las actividades permitiendo el logro de los objetivos dentro de un marco temporal

3. Desarrollar las condiciones para el control de las acciones ejecutadas

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De acuerdo a Guerra (1982) se trata de "Verificar si el resultado de las operaciones se ajusta a los planes e instrucciones dadas" Citado en Toruño (2010)

Es decir, comparar lo que se hizo o se está haciendo con lo que se planificó.

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Informar si algo es bueno o malo, si sirve o no sirve, si responde o no a las expectativas.

La evaluación se alimenta de los controles.

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Toruño, I. (2010) Tesis de Máster en Pedagogía con mención en docencia universitaria. Tema: "La conducción del proceso gerencial educativo...". Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/12SMNzr68OfAELKijkVFlie4F2fGiuk1o/view

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2.7 La conducción del proceso Gerencial Educativo en la ejecución de los módulos educativos de la carrera Ingeniería Agropecuaria de la Universidad Católica Agropecuaria del Trópico Seco.pdf