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FEMICIDE IN MEXICO. (2022). Google Arts & Culture. Recuperado 23 de marzo de 2022, de https://artsandculture.google.com/story/ggXR6cF5Dj33Kw

Museo Memoria y Tolerancia - Cuarto Piso B, Mexico City, Mexico. (2020). Google Arts & Culture. Recuperado 23 de marzo de 2022, de https://artsandculture.google.com/streetview/museo-memoria-y-tolerancia-cuarto-piso-b/UQFuUTNUjtKBvA?sv_lng=-99.14479192650965&sv_lat=19.43430483277196&sv_h=-7.216297554292652&sv_p=-15.383675967741738&sv_pid=qtDCcf23l4HT1pUFY9xzWg&sv_z=0.9999999999999993

Museo Memoria y Tolerancia - Cuarto Piso , Mexico City, Mexico. (2020b). Google Arts & Culture. Recuperado 23 de marzo de 2022, de https://artsandculture.google.com/streetview/museo-memoria-y-tolerancia-cuarto-piso-b/UQFuUTNUjtKBvA?sv_lng=-99.14475417284693&sv_lat=19.43427236143483&sv_h=330.670262700875&sv_p=-5.810722550102028&sv_pid=65n7JJRxmFP-sih3n8Hhag&sv_z=2.4846206124039893

Museo Memoria y Tolerancia - Cuarto Piso A, Mexico City, Mexico. (2020). Google Arts & Culture. Recuperado 23 de marzo de 2022, de https://artsandculture.google.com/streetview/museo-memoria-y-tolerancia-cuarto-piso-a/7AFeZ0gdIuf-jQ?sv_lng=-99.14469811459313&sv_lat=19.43410436418471&sv_h=338.1314598826163&sv_p=-3.5882981895704518&sv_pid=j-usFD5vSrcT7MSL7lY-OQ&sv_z=1.272175261778017

Museo Memoria y Tolerancia - Cuarto Piso, Mexico City, Mexico. (2020). Google Arts & Culture. Recuperado 23 de marzo de 2022, de https://artsandculture.google.com/streetview/museo-memoria-y-tolerancia-cuarto-piso/lwH1Oq6oTEwqjA?sv_lng=-99.14477062075245&sv_lat=19.43413329103809&sv_h=211.96426798354568&sv_p=3.0067265871316238&sv_pid=g7OtCx_to4PzwtTZDnjHOQ&sv_z=2.2939393100834256

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La tolerancia es la relación armónica de nuestras diferencias, es la virtud que hace posible la paz, contribuye a sustituir la cultura de guerra por la cultura de paz. Tolerar no es soportar o ceder.

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2. Investiga, por tu cuenta,  la diferencia entre genocidio y holocausto

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2. Investiga, por tu cuenta,  la diferencia entre genocidio y holocausto

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Un genocidio es el exterminio de un grupo social, por cuestiones de raza, religión, etnia, política o nacionalidad. Es decir, un asesinato de masas que busca la eliminación del grupo y que puede tener medidas para evitar los nacimientos, intentar conseguir que en un país o en un territorio concreto se consiga acabar con la presencia de personas que son consideradas inferiores por cuestiones de raza o de religión, entre otras características y el holocausto es una matanza masiva de seres no necesariamente humanos.

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3. Elige y explica un ejemplo de holocausto: Holocausto y Testigos de Jehová:

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3. Elige y explica un ejemplo de holocausto: Holocausto y Testigos de Jehová:

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Los Testigos de Jehová fueron atacados bajo el argumento de que se negaban a acatar la autoridad. La Gestapo creó una unidad especial en la que redactó un registro de todas las personas sospechadas de pertenecer a los Testigos de Jehová. Esos agentes llegaron a infiltrarse a las reuniones de estudio bíblico sostenidas, en ocasiones, de forma clandestina. A pesar de las persecuciones, los Testigos de Jehová se aferraron a su creencia religiosa, la cual no les permitía empuñar armas, por lo que se negaron firmemente a jurar lealtad al Estado nazi, una de las primeras acciones contra los Testigos de Jehová fue el encarcelamiento: desde 1933 y hasta 1945, más de 10,000 de ellos fueron enviados a prisión por los nazis.

Para 1935, el servicio militar en Alemania se hizo obligatorio, asunto que agudizó el conflicto con los Testigos de Jehová, pues se negaron a enlistarse y a realizar tareas relacionadas con la actividad militar, cuestión que incrementó los arrestos y los juicios sin derecho a fianza, por lo que los representantes de dicho grupo religioso fueron encarcelados en prisiones y campos de concentración.

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4.1 ¿Por qué para los nazis era importante la deshumanización?

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4.1 ¿Por qué para los nazis era importante la deshumanización?

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La deshumanización era importante para los nazis porque deseaban que los prisioneros perdieran toda su dignidad antes de morir.

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4.2 ¿Cuáles eran los eufemismos empleados en los campos de concentración?

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4.2 ¿Cuáles eran los eufemismos empleados en los campos de concentración?

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1. Arbeit Macht Frei: El trabajo libera.

2. Selektion: Elegían quién vivía y quién moría.

3. Sonderbehandlung o SB: Trato especial, asesinato a la llegada.

4. Desinfizieren: Muerte mediante gas.

5. Regadera: Cámara de gas.

6. Nacht und Nebel: Noche y neblina, código para aquellos prisioneros que serían asesinados sin dejar rastro.

7. Experimente: Experimentos médicos realizados en personas.

8. Prazision: Establecer cantidad, como, cuando y donde serían asesinados.

9. Verbesserung: Gaseo

10. Liquidación: Asesinato

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5.1 Elige y explica dos ejemplos de  genocidios  en la humanidad

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5.1 Elige y explica dos ejemplos de  genocidios  en la humanidad

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Genocidio de Guatemala: Fernando Romeo Lucas García y Efraín Ríos Montt consideraban que los indígenas eran un grupo ignorante, manipulable y que por lo tanto, sería fácil que se adhirieran a la guerrilla que estaba en crecimiento. Como resultado, tomaron la violenta y drástica decisión de iniciar un exterminio masivo de indígenas: atacaron a la población bajo una política de destrucción sistemática que desembocó en un genocidio. Efraín Ríos Montt expresó: “Naturalmente, si una operación subversiva existe donde los indígenas están involucrados con la guerrilla, los indígenas morirán”. Además, se inmovilizó a los organismos encargados de impartir justicia y de velar por los Derechos Humanos, incluso se asesinaron jueces y abogados. Durante la dictadura, los indígenas mayas fueron el principal blanco de ataque de una campaña de represión y persecución contra la población civil, que carecía de medios para defenderse. Con el fin de que ninguna persona pudiera regresar a sus lugares de origen, los militares prendían fuego tanto a las casas como a los cultivos, envenenaban pozos, mataban animales y destruían templos y lugares sagrados.

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Discriminar consiste en dar un trato desfavorable e injusto a otra persona o grupo, generalmente por su origen, identidad o forma de vida. Producto de la ignorancia, del miedo y de la intolerancia, la discriminación arrasa con los derechos fundamentales, niega oportunidades y deriva en situaciones de injusticia.

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6.3 ¿Cómo se relaciona los prejuicios con la discriminación?

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6.3 ¿Cómo se relaciona los prejuicios con la discriminación?

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Estos se relacionan ya que, teniendo en cuenta que los prejuicios son ideas preconcebidas y la discriminación es dar un trato desfavorable. Cuando nosotros apenas acabamos de conocer a una persona o a un grupo, tenemos prejuicios negativos o positivos y esto hace tengamos un trato diferente, no totalmente justo o respetuoso.

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El feminicidio es el asesinato de mujeres por el simple echo de ser mujeres, es la violencia cometida hacia una mujer donde el odio a la condición de mujer es el principal motivo que impulsa al perpetrador a ser violento.

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5.2 Elige y explica dos ejemplos de  genocidios  en la humanidad

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5.2 Elige y explica dos ejemplos de  genocidios  en la humanidad

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Camboya: El régimen declaró el “Año Cero”, en el que se marcaba el inicio de una nueva vida social dentro de Camboya, buscaba eliminar todos los vestigios del capitalismo: se colectivizó la producción, se anuló la propiedad privada, se confiscaron y quemaron libros, se prohibieron las manifestaciones religiosas y se limitaron los derechos de tránsito, asociación y empleo. La libertad de expresión, la educación formal, los mercados, los tribunales y el dinero fueron abolidos. La supuesta purificación pretendía liberar a los camboyanos de cualquier influencia extranjera, la religión y la cultura occidental, por medio de un aislamiento generalizado y la creación de un país autosuficiente para lograr un Estado totalmente agrario. Con la finalidad de crear un Estado que se apegaba a la ideología del Jemer Rojo que se basaba en el maoísmo más puro: desconfiaba de la cultura, de los profesionistas, de las prácticas religiosas y de la urbanidad. Se construyó el centro más infame de todos: Toul Seng, mejor conocido como S-21, en el que los detenidos debían cumplir reglas que iban dirigidas contra ciertos grupos a los que se perseguía por sus ideas nacionales o etnia. La paranoia del Jemer Rojo produjo acusaciones dentro del movimiento: se culpó a algunos partidarios de ser agentes de la CIA, de la KGB o de Vietnam. El desarrollo de esta política trajo como consecuencia arrestos y asesinatos de muchos miembros del régimen. Como parte de este plan, que duró hasta el 1 de enero de 1979, murieron cerca de 1 millón 700 mil personas.

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Los prejuicios, como ideas preconcebidas, suelen basarse en rumores o en una supuesta experiencia previa de las personas que forman nuestro grupo. Solemos tener prejuicios favorables a los  grupos con los que nos identificamos y prejuicios negativos hacia los que percibimos como diferentes.

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7.2 ¿En México, donde están localizados los focos rojos?

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7.2 ¿En México, donde están localizados los focos rojos?

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Los focos rojos se encuentran en: Chihuahua, Sonora, Sinaloa, Durango, Coahuila, Zacatecas, Jalisco, Tamaulipas, Ciudad de México, Puebla, Oaxaca, Chiapas y Yucatán.

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8.1 Explica las tipologías del feminicidio.

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8.1 Explica las tipologías del feminicidio.

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Feminicidio Íntimo: Es la privación de la vida de una mujer cometida por un hombre con quien la víctima tuvo una relación íntima.

Feminicidio Familiar Íntimo: Es la privación dolorosa de la vida de una mujer cometida por su esposo o cualquier descendiente o ascendiente.

Feminicidio Infantil: Es la privación dolorosa de la vida cometida en contra de niñas menores de edad o que no tengan capacidad mental, que tenga alguna relación afectiva o de cuidado con el criminal.

Feminicidio Sexual Sistémico: Es el asesinato codificado de niñas y mujeres, cuyos cuerpos expropiados han sido torturados, violados y arrojados en escenarios transgresivos.

Feminicidio por ocupaciones estigmatizadas: Mujeres asesinadas por la ocupación o el trabajo que desempeñan.

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8.2 Explica los tipos de violencia contra la mujer

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8.2 Explica los tipos de violencia contra la mujer

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Física: cuando dañan físicamente el cuerpo de una mujer por ejemplo, golpes.

Psicológica: dañando la salud mental.

Económica: controlan los ingresos económicos.

Sexual: amenaza hacia las mujeres para llevar a cabo una conducta sexual.

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9. ¿Cómo reflexión final qué acciones debes realizar para evitar que ocurran el genocidio, racismo y feminicidio, en tu entorno?

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9. ¿Cómo reflexión final qué acciones debes realizar para evitar que ocurran el genocidio, racismo y feminicidio, en tu entorno?

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Para evitar el genocidio y racismo, es necesario que todos desde muy pequeños nos eduquemos que no importa la religión, color de piel, lengua, cultura, ideologías, política, situación económica, escuela, procedencia, etc. Todos somos iguales y merecemos el mismo respeto y tenemos la misma dignidad.

El feminicidio para evitarlo pensamos que desde el punto de vista de los hombres, estos desde pequeños deben ser educados que una mujer no es ningún objeto y merece el mismo respeto y tiene el misma importancia que un hombre. Entre mujeres podemos ayudarnos a cuidarnos entre nosotras como: crear grupos de whatsapp para cualquier urgencia, cargar con gas pimienta o algún elemento de protección.