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El Etnocentrismo, Angel Castillo 4-757-317

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El Etnocentrismo, Angel Castillo 4-757-317

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El estnocentrismo como concepto:
Es la actitud de un grupo o raza que valora o juzga mediante un criterio excluyente a otra por su prácticas culturales o lingüísticas.

Desarrollo
Estas prácticas deleznables devienen de una serie de antivalores que promueve la exclusión social, que juzga con interpretaciones erróneas lejos de la realidad moral y científica, en la cuál individuos o grupos estan por encima de otros.

Como menciona Westermarck "El carácter distinto de la indignación moral sigue siendo el instintivo de devolver pena por pena"

Un grupo carente de observar las cualidades del trabajo en equipo del otro, de promover la diversidad cultural la cuál nos fortalece y enriquece esta destinado a aislarse, a la falta de riqueza moral y de valores que nos unen y elevan a un nivel de conciencia social, dando nuevas a oportunidades a la generación de nuevos horizontes en materia de conocimiento.
Porque el desarrollo, las artes y las ciencias no distinguen por etnias.

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El etnocentrismo nutren las xenofobias y racismos.

El socio centrismo se caracteriza por una actitud de superioridad frente a otras sociedades y culturas.

Las ideas preconcebidas, las racionalizaciones a partir de premisas arbitrarias, la autojustificación frenética, la incapacidad de autocriticarse, el razonamiento paranoico, la arrogancia, la negación, el desprecio, la fabricación y condena de culpables son las causas y consecuencias de los peores incompresibles provenientes tanto del egocentrismo como del etnocentrismo.

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TALLER GRUPAL #2 IRIS DE GRACIA

“LA ÉTICA DE LA COMPRENSION”.

De acuerdo con, Atencio (2011), buscando una interpretación, “Propuesta ética de la comprensión”; el autor propone un recorrido hacia el encuentro con el “otro” en su particular modo de existir, sin recetas preconcebidas ni universales, sino simplemente ese otro en una escena con más otros, que intentan construir algún día un mundo del nosotros”.

En relación a este texto, el proceso de enseñanza y aprendizaje, está intrínsecamente familiarizado con la ética, a reconocer que somos humanos y nos equivocamos, y ese es nuestro gran poder: ser humildes. De hecho, no lo sabemos todo y nuestros estudiantes pueden equivocarse también; aun así, debemos brindarles la oportunidad de un aprendizaje que incluya todos los tipos de evaluación (autoevaluación, heteroevaluación, entre otras).

Finalmente, destacar la importancia de visualizar un auto-examen de cómo estamos enseñando, y reconocer todos los factores que están inmersos en el entorno afectivo, social, familiar y educativo, que pueden estar afectando a nuestros estudiantes. Consecuentemente, proponer nuevas oportunidades a nuestros alumnos, tal como dice mi profesor de metodología: “No podemos exigir lo que no dominamos, mucho menos lo que no ponemos en práctica. Sin embargo, si soy puntual, puedo exigir puntualidad, a esto llamamos comprender el significado de la ética”.

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Hay dos comprensiones:
- La comprensión intelectual u objetiva
- La comprensión humana intersubjetiva.

Comprender significa intelectualmente aprender en conjunto (el texto y su contexto, las partes y el todo, lo múltiple y lo individual).

La comprensión intelectual pasa por la inteligibilidad. Explicar es considerar lo que hay que conocer como un objeto y aplicarle todos los medios objetivos de conocimiento. La explicación es obviamente necesaria para la comprensión intelectual u objetiva.

La comprensión humana sobrepasa la explicación. Esta comporta un conocimiento de sujeto a sujeto. Comprender incluye necesariamente un proceso de empatía, de identificación y de proyección. Siempre intersubjetiva, la comprensión necesita apertura, simpatía, generosidad.

La explicación es suficiente para la comprensión intelectual u objetiva de las cosas anónimas o materiales pero es insuficiente para la comprensión humana.

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El Sociocentrismo se caracteriza por las diferencias que hay entre una sociedad y otra, la cultura, la religion y el poder económico son basicamente las fuentes de la misma, donde marcan diferencias y limitaciones. Estas permiten a este grupo creerse superior a otro de tal manera que juzgan segun sus propias normas o creencias a los demás.
La sociedad actual existen determinados grupos de sociocentrismo mas aya de los que he mencionado, muchos estan actualmente involucrados en la educación donde no todos reciben la misma por no se parte de dicho grupo social, cultural, relogioso o economico.

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La ética estudia la conducta humana, es decir lo bueno y lo malo del ser humano, lo correcto e incorrecto también exige que la práctica se realice conforme a principio éticos (reglas, normas y demás) que aseguren el avance del conocimiento, la compresión y mejora de la condición humana y El Progreso de la sociedad.