# data[].attributes.headline
อุปสรรคที่พบในการจัดการเรียนรู้ในสาระภูมิศาสตร์

# data[].attributes.subject
อุปสรรคที่พบในการจัดการเรียนรู้ในสาระภูมิศาสตร์

# data[].attributes.headline
ปีญหาหลักๆในการทำวิจัยวิชาภูมิศาสตร์คืออะไรคะ

# data[].attributes.subject
ปีญหาหลักๆในการทำวิจัยวิชาภูมิศาสตร์คืออะไรคะ

# data[].attributes.headline
โมเดล ในการสอนช่วยอะไรได้บ้าง

# data[].attributes.subject
โมเดล ในการสอนช่วยอะไรได้บ้าง

# data[].attributes.headline
ลูกโลก ยังเหมาะแก่การสอนอยู่ไหม

# data[].attributes.subject
ลูกโลก ยังเหมาะแก่การสอนอยู่ไหม

# data[].attributes.headline
เราจะสอนภูมิศาสตร์ที่ห้องเรียนไม่มีความพร้อม ด้านเทคโนโลยี เช่น ไม่มีลำโพงหรือโปรเจคเตอร์ ให้สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21 อย่างไร “ต้นถาม”

# data[].attributes.subject
เราจะสอนภูมิศาสตร์ที่ห้องเรียนไม่มีความพร้อม ด้านเทคโนโลยี เช่น ไม่มีลำโพงหรือโปรเจคเตอร์ ให้สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21 อย่างไร “ต้นถาม”

# data[].attributes.headline
แนวทางการส่งเสริมให้นักเรียนเกิดทักษะการคิดเชิงภูมิศาสตร์ มีเเนวทางอย่างไรบ้าง

# data[].attributes.subject
แนวทางการส่งเสริมให้นักเรียนเกิดทักษะการคิดเชิงภูมิศาสตร์ มีเเนวทางอย่างไรบ้าง

# data[].attributes.headline
หากไม่ทันทั้ง9 ขั่น เราสามารถตัดขั้นไหนขั่นหนึ่งได้มั้ยครับ หรือควรตัดขั่นไหนดีครับ หรือจะบูรณาการดีครับ

# data[].attributes.subject
หากไม่ทันทั้ง9 ขั่น เราสามารถตัดขั้นไหนขั่นหนึ่งได้มั้ยครับ หรือควรตัดขั่นไหนดีครับ หรือจะบูรณาการดีครับ

# data[].attributes.headline
หลังจากทำวิจัยในสาระภูมิศาสตร์แล้ว มีข้อเสนอแนะหรือข้อแนะนำให้กับเพื่อนๆที่จะสอนในวิชาภูมิศาสตร์ในอนาคตอย่างไรบ้างคะ  

# data[].attributes.subject
หลังจากทำวิจัยในสาระภูมิศาสตร์แล้ว มีข้อเสนอแนะหรือข้อแนะนำให้กับเพื่อนๆที่จะสอนในวิชาภูมิศาสตร์ในอนาคตอย่างไรบ้างคะ  

# data[].attributes.headline
ขอคำแนะนำในการสอนสาระภูมิศาสตร์

# data[].attributes.subject
ขอคำแนะนำในการสอนสาระภูมิศาสตร์

# data[].attributes.headline
มีปัญหาอะไรในการวัดด้าน A มั้ยคะ เพราะบางพฤติกรรมบ่งชี้ก็ค่อนข้างมีข้อจำกัดในการประเมินสำหรับสถานการณ์ออนไลน์

# data[].attributes.subject
มีปัญหาอะไรในการวัดด้าน A มั้ยคะ เพราะบางพฤติกรรมบ่งชี้ก็ค่อนข้างมีข้อจำกัดในการประเมินสำหรับสถานการณ์ออนไลน์

# data[].attributes.headline
 ถ้านักเรียนไม่

# data[].attributes.body
ถ้านักเรียนไม่สามารเข้าสอบหรืออินเทอร์เน็ตหลุดระหว่างสอบ ในขั้นการเก็บรวบรวมข้อมูล ครูจะมีการแก้ไขปัญหาอย่างไร

# data[].attributes.headline
นอกเหนือจากเนื้อหาสา

# data[].attributes.body
นอกเหนือจากเนื้อหาสาระที่ครูผู้สอนใช้การจัดการเรียนรู้ สาระภูมิศาสตร์  สิ่งที่อยากสอดแทรกเพิ่มเข้าไปมีอะไรอีกบ้างไหม

# data[].attributes.headline
กานเยใช้ 9 ขั้นใน 1 ชม ได้ไหมคะ

# data[].attributes.subject
กานเยใช้ 9 ขั้นใน 1 ชม ได้ไหมคะ

# data[].attributes.headline
การสังเกตผู้เรียน ทำ

# data[].attributes.body
การสังเกตผู้เรียน ทำอย่างไรให้ทั่วถึง

# data[].attributes.headline
ความยาก-ง่ายในการสอน

# data[].attributes.body
ความยาก-ง่ายในการสอนในส่วนที่เป็นภาคสนามในรายวิชาภูมิศาสตร์

# data[].attributes.headline
มีอุปสรรคในการเก็บรว

# data[].attributes.body
มีอุปสรรคในการเก็บรวบรวมข้อมูลหรือไม่ ถ้ามีอยู่ในขั้นใดแก้ปัญหาอย่างไรบ้าง

# data[].attributes.headline
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์อะไรที่เหมาะสำหรับการจัดการเรียนรู้ในปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
เครื่องมือทางภูมิศาสตร์อะไรที่เหมาะสำหรับการจัดการเรียนรู้ในปัจจุบัน

# data[].attributes.headline
รูบริfสกอการวัด K แล

# data[].attributes.body
รูบริfสกอการวัด K และ A

# data[].attributes.headline
รูปแบบวิจัยทำไมถึงไม่ใช้ quasi

# data[].attributes.subject
รูปแบบวิจัยทำไมถึงไม่ใช้ quasi