# data[].attributes.body
- As funções psicológicas superiores não devem ser vistas apenas como resultado da maturação de um ser que já possui capacidades.
- O ser humano não nasce predeterminado
- Todo seu desenvolvimento é resultado da interação do sujeito e do meio social.
Dessa forma, é de extrema importância que as funções sejam bem estimuladas, para que o aluno não venha sofrer consequências durante seu desenvolvimento psíquico.

# data[].attributes.headline
"A partir dos pressupostos teóricos básicos de Jean Piaget, Inhelder(1944) escreveu um estudo no qual analisou o desenvolvimento de crianças deficientes. Ela concluiu que os princípios gerais que regem esse processo são semelhantes tanto para as crianças normais como para as defi cientes, considerando os conceitos básicos da Teoria de Piaget, inclusive os estágios propostos por ele."

# data[].attributes.subject
"A partir dos pressupostos teóricos básicos de Jean Piaget, Inhelder(1944) escreveu um estudo no qual analisou o desenvolvimento de crianças deficientes. Ela concluiu que os princípios gerais que regem esse processo são semelhantes tanto para as crianças normais como para as defi cientes, considerando os conceitos básicos da Teoria de Piaget, inclusive os estágios propostos por ele."

# data[].attributes.body
"O conceito de MATURAÇÃO foi se transformando ao longo do tempo. Anteriormente, ele era entendido como predominantemente ou exclusivamente relacionado ao aspecto biológico (neurológico). Mais recentemente as abordagens sobre maturação incluem, também, aspectos psicológicos e neuropsicológicos ."

# data[].attributes.headline
"A maneira como os fatores hereditariedade, tempo e meio interagem e influenciam o ser humano é uma abordagem dinâmica de se entender a inteligência. O indivíduo pertence a um meio e sobre ele age, transforma e o desenvolve ao mesmo tempo em que desenvolve suas estruturas psíquicas."

# data[].attributes.subject
"A maneira como os fatores hereditariedade, tempo e meio interagem e influenciam o ser humano é uma abordagem dinâmica de se entender a inteligência. O indivíduo pertence a um meio e sobre ele age, transforma e o desenvolve ao mesmo tempo em que desenvolve suas estruturas psíquicas."

# data[].attributes.attachment_link.title
O Processo de Socialização - Socialização primária e Socialização secundária (de um jeito simples)