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Dicas para o educador

Jogo da memória que estimula a concentração e apresenta conceitos de ciências, geografia e história além do desenvolvimento de habilidades matemáticas. Este é mais um jogo desenvolvido pelo Escola Games que integra diversas áreas do conhecimento, fomentando a capacidade de concentração e o estímulo à leitura de textos informativos e explicativos relacionados às áreas de ciências da natureza, de ciências humanas e exatas.

Objetivos pedagógicos

Reconhecer-se como animal e parte integrante do meio ambiente;

Identificar semelhanças e contrastes por meio da análise visual (tamanho, forma, cor) entre os animais;

Entender a interferência do ser humano no meio ambiente e na extinção de espécies;

Adotar postura de cuidados com os animais, em geral, como forma de preservação do meio ambiente;

Utilizar estratégias de análise para comparar os animais e diferenciar um dos outros;

Exercitar a memória e a concentração no processo de identificação e comparação entre as imagens dos animais;

Realizar a leitura de textos curtos informativos e explicativos, identificando elementos relevantes em cada texto;

Descrever características dos animais obtidas após a leitura dos textos referentes a tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc., de acordo com cada texto;

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Vamos conferir se você tem uma memória animal? Encontre a figura idêntica de bichos como a girafa, o leão, o tigre, o rinoceronte, a zebra e muitos outros. Em seguida, comprove que nenhum animal é igual ao outro lendo os textos que informam suas diferenças, tanto físicas quanto históricas.

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.

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Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.. 1) CADER____ 2) BORRA____ 3) LÁ____ 4) CANE____ 5) ESTO____ 6) LI____

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Dicas para o educador

O ensino de Matemática envolve muito mais que atividades de resolução de problemas e operações. É preciso incluir metodologias que trabalhem com a concentração, raciocínio lógico e coordenação motora. Uma dessas atividade é o jogo dos 7 erros que trabalham habilidades essenciais para o desenvolvimento cognitivo das crianças além disso o desafio promovido pelo jogo é algo importante e estimulante durante o processo de ensino e aprendizagem. Reconhecer ser limites, se esforçar para alcançar novas metas irá fazer parte de toda a vida desse aluno.

Objetivos pedagógicos

Identificar semelhanças e diferenças por meio da análise visual (tamanho, forma, cor) entre os animais;

Fazer associações;

Desenvolver a atenção e o pensamento lógico;

Estimular a percepção;

Desenvolver a coordenação motora;

Favorecer o desenvolvimento da atuação da memória;

Desenvolver diferentes habilidades do pensamento como: observar, comparar, analisar e sintetizar;

Exercitar a memória e a concentração no processo de identificação e comparação entre as imagens;

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Dicas para o educador O ensino de Matemática envolve muito mais que atividades de resolução de problemas e operações. É preciso incluir metodologias que trabalhem com a concentração, raciocínio lógico e coordenação motora.

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1) PRESTE ATENÇÃO NA IMAGEM: a) PRONTO b) AINDA NÃO 2) QUANTOS ANIMAIS APARECEM NA IMAGEM QUE VOCÊ VIU? a) 4 b) 5 c) 3 3) O ANIMAL QUE ESTÁ EM CIMA DA CAIXA É UM: a) PATO b) CABRITO 4) PRESTE ATENÇÃO NA IMAGEM a) PRONTO b) AINDA NÃO. 5) O QUE A MULHER CARREGA NAS MÃOS? a) ALFACE b) REPOLHO c) TOMATE 6) QUAL A COR DA CAMISETA DO MENINO? a) AMARELO b) AZUL 7) O QUE O MENINO CARREGA NAS COSTAS? a) MOCHILA b) CHAPÉU c) SKATE 8) PRESTE ATENÇÃO NA IMAGEM a) PRONTO b) AINDA NÃO 9) QUANTOS ANIMAIS HÁ NA IMAGEM? a) 4 b) 3 c) 5 10) O HOMEM ESTÁ CONDUZINDO O a) CABRITO b) VACA 11) ENTRE OS ANIMAIS HÁ UMA: a) CERCA b) ÁRVORE c) PEDRA 12) A COR DA CAMISA DO HOMEM É: a) AMARELO b) AZUL 13) O LUGAR ONDE ESTÁ O HOMEM E OS ANIMAIS É UMA: a) FAZENDA b) CIDADE c) PRAIA 14) PRESTE ATENÇÃO NA IMAGEM: a) PRONTO b) AINDA NÃO 15) A FERRAMENTA QUE O HOMEM ESTÁ SEGURANDO NAS MÃOS : a) FORCA b) ENXADA c) MACHADO 16) NA CESTA QUE O HOMEM CARREGA NAS MÃOS HÁ: a) OVOS b) FRUTAS 17) A COR DO CHAPÉU DO HOMEM É: a) VERDE b) AZUL c) CINZA 18) OS ANIMAIS QUE APARECEM NA IMAGEM SÃO: a) GALINHAS E PINTINHOS b) GATO E CÃO 19) PRESTE ATENÇÃO NA IMAGEM: a) PRONTO b) AINDA NÃO 20) QUAL É A COR DO TRATOR? a) AZUL b) VERMELHO c) VERDE 21) QUAL A COR DO CHAPÉU QUE O HOMEM ESTÁ USANDO? a) AMARELO b) VERMELHO c) MARROM 22) O TRATOR ESTÁ a) ARRANDO b) PLANTANDO

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1) PRESTE ATENÇÃO NA IMAGEM: a) PRONTO b) AINDA NÃO 2) QUANTOS ANIMAIS APARECEM NA IMAGEM QUE VOCÊ VIU? a) 4 b) 5 c) 3 3) O ANIMAL QUE ESTÁ EM CIMA DA CAIXA É UM: a) PATO b) CABRITO 4) PRESTE ATENÇÃO NA IMAGEM a) PRONTO b) AINDA NÃO.

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.

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Meu Cãozinho | Escola Games - Jogos Educativos

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Você tem algum animal de estimação? Já brincou com um pet virtual? Então venha brincar conosco nesse jogo com dezenas de cãozinhos diferentes para você adotar e se divertir.

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Dicas para o educador

Os animais estão sempre presentes na vida das crianças. Seja na imaginação, nas histórias ou programas de TV, chamam a atenção e despertam curiosidade. Neste game um desafio! Montar ANIMAIS EXÓTICOS e descobrir informações importantes sobre eles. Uma proposta que alia conhecimento ao desenvolvimento de diversas habilidades!

Objetivos pedagógicos

Desenvolver habilidades motoras;

Desenvolver o raciocínio lógico;

Analisar figuras e ampliar as noções de composição e decomposição a partir da fragmentação de uma imagem;

Desenvolver a discriminação e a percepção visual;

Saber o que são animais exóticos;

Conhecer algumas espécies de animais exóticos e suas características principais;

Reconhecer os riscos da introdução de espécies exóticas no ambiente;

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Dicas para o educador Os animais estão sempre presentes na vida das crianças. Seja na imaginação, nas histórias ou programas de TV, chamam a atenção e despertam curiosidade. Neste game um desafio! Montar ANIMAIS EXÓTICOS e descobrir informações importantes sobre eles. Uma proposta que alia conhecimento ao desenvolvimento de diversas habilidades!

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Dicas para o educador

A pintura na educação infantil possibilitará com que a criança desenvolva criatividade e aprimore a sua coordenação motora. As atividades que envolvem a pintura e o desenho têm um papel importante nesses estímulos. Por meio deste jogo ela poderá conhecer novas cores, novas formas e texturas, podendo explorar o mundo artístico desde criança. O jogo é simples, dinâmico e de fácil uso, possibilitando a criança pintar monstrinhos divertidos usando toda sua criatividade e imaginação.

Objetivos pedagógicos

Ampliar seu conhecimento de mundo por meio da manipulação de diferentes cores, formas e técnicas de pintura;

Entrar em contanto com diversas formas de expressão artística;

Desenvolver e estimular a atenção e concentração;

Desenvolver a coordenação motora;

Desenvolver a criatividade;

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Os monstrinhos voltaram!!! Agora com várias opções, formas e cores para você soltar a imaginação. Pinte o máximo de monstrinhos que conseguir e mostre que aqui o artista é você! Preto e branco? Colorido como o arco-íris? Use sua imaginação. Vale tudo na hora de brincar e se divertir.

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.

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JOGO DA MEMÓRIA Brasil Animado - Gui e EStopa - Mariana Caltabiano - O portal para Crianças - Iguinho - Jogos - Diversões - Vídeos

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Dicas para o educador

(EF01MA06)
Construir fatos básicos de adição envolve compreender que eles dizem respeito às relações estabelecidas entre números menores que 10. Ou seja, são os resultados das adições de dois números menores que 10. Por exemplo, 5 + 2 = 7 é um fato básico de adição. A construção dos fatos básicos decorre do desenvolvimento de procedimentos para resolver problemas, conhecendo formas diversas de representação, inclusive com a apresentação dos sinais de adição e igualdade, sem exigência de que essa escrita seja a única forma de resolução de problemas aditivos.

(EF02MA05)
Construir fatos básicos de adição e subtração envolve perceber que eles dizem respeito às relações estabelecidas entre números menores que 10. Por exemplo, 5 + 2 = 7 é um fato básico de adição e 7 - 2 = 5 é um fato básico da subtração. A construção dos fatos básicos envolve compor e decompor quantidades por meio de adições e subtrações, e decorre do desenvolvimento de procedimentos para resolver pequenos problemas de contagem, conhecendo formas diversas de representação, inclusive com a apresentação dos sinais de adição, subtração e igualdade.
Ficha pedagógica

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Operação Pirata 2: jogo educativo | Escola Games

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Os piratas chegaram e estão te convidando a aprender a somar e a subtrair. Vamos nessa? Escolha a operação que quer testar e treine suas habilidades matemáticas com os nossos amigos piratas. É super...