# data[].attributes.body
Untuk menggenggam objek benda seperti sikat gigi, genggaman tangannya sudah kuat (tidak jatuh2), hanya saja mengarahkan gerakkan tangan ke bagian gigi yg perlu disikat masih perlu dilatih, sebenarnya dia bisa tapi lebih suka gigit2 sikat giginya.

# data[].attributes.headline
Aaron sudah mantap memegang hunting sekarang ms. Sebelumny masih takut. 

# data[].attributes.subject
Aaron sudah mantap memegang hunting sekarang ms. Sebelumny masih takut. 

# data[].attributes.body
sudah bisa menggenggam dengan benar saat menyikat gigi dan menulis tetapi masih harus diingatkan lagi posisinya apalagi saat memegang pensil

# data[].attributes.body
Sudah bisa utk menggenggam sikat gigi

# data[].attributes.body
Untuk memasukkan tali ke dalam lubang dia sudah bisa mandiri, kalau tugas mengikat tali sepatu ya kemarin dia pake cara dia sendiri, seperti dipelintir dan diikat mati, bukan bentuk kupu2. Untuk yg bentuk kupu2 (bukan ikat mati) masih belum bisa.

# data[].attributes.body
masih kesulitan saat mengikat tali sepatu, tangannya masih belum luwes untuk memindah2kan talinya

# data[].attributes.body
sudah bisa memutar2 kan objek saat menggunting pola lingkaran sendiri walaupun hasilnya guntingnya belum halus

# data[].attributes.body
Selama ini dia mandiri untuk mengerjakan tugas sendiri selama LIVE belajar, mulai dari menggunting, menempel, maupun mewarnai. Hanya saja kemarin pas jam dinding, dia masih kesulitan membuat bentuk panah jam, jadi masih dibantu. Masih perlu latihan membuat bentuk sederhana.

# data[].attributes.body
Awalnya kebingungan utk mengikatnya pas masukin lobang iketan..tp krn penasaran,di ulang2 sendiri,sampai lancar sendiri.

# data[].attributes.body
Untuk menuangkan air sudah tampak berkembang, karena dalam satu kesempatan dia bisa menuangkannya dengan cepat tanpa tumpah.

# data[].attributes.body
Kesusahan pas tempel angkanya krn melingkar

# data[].attributes.body
Tema Superhero membantu Zian untuk lebih tertarik belajar dan tentunya makin melatih koordinasi visual motorik ya dan juga lebih luwes gerakkan tangannya.

# data[].attributes.body
Ada sedikit tercecer tp ga sampai hamburan kemana-mana.krn suka menuang dari wadah ke wadah. Setiap pagi suka bikin teh sendiri 😁

# data[].attributes.body
sudah bisa menuang air tanpa tumpah, hanya masih harus diberi tahu seberapa banyaknya

# data[].attributes.body
sudah membantu dan program belajar sangat menarik

# data[].attributes.body
Semuanya sangat membantu.

# data[].attributes.body
program belajar sangat menarik utk anak2

# data[].attributes.body
Terima kasih untuk bu diah dan team sekolah.mu yang sudah menyampaikan dan membuat program ini shg jd program belajar yang menyenangkan untuk anak2

# data[].attributes.body
Untuk menggenggam benda menggunakan tangan baik jari2 maupun jari dan telapak tangan, Ara sudah baik.
Seperti gosok gigi, menggunting, menulis, mewarnai, menjumput, meronce Ara sudah bisa tanpa di bantu. Namun untuk mengikat tali masih harus diarahkan.

# data[].attributes.body
Untuk memasukkan tali ke lubang sepatu, Ara sudah bisa melakukan secara mandiri. Untuk mengikat tali sepatunya masih harus diarahkan

# data[].attributes.body
Untuk kegiatan membuat jam, Ara sudah bisa mengerjakan secara mandiri

# data[].attributes.body
Sudah bisa menuang air dari satu wadah ke wadah lain tanpa tumpah tetapi belum konsisten. Untuk menuang bubuk minuman sacet, Ara masih sering tumpah2 bubuknya

# data[].attributes.body
Semua aktivitas pada program ini sangat membantu stimulasi motorik halus anak

# data[].attributes.body
Kegiatannya sudah baik, sesuai dengan usia anak

# data[].attributes.body
Khalisha sudah sangat baik dalam menggenggam. Begitu pula menggenggam sikat gigi, dia bisa mengarahkan ke samping gigi. Yang masih menjadi tantangan adalah menyikat gigi bagian atas. Khalisha juga sudah bisa menggenggam sambil jarinya menekan, seperti meneteskan pewarna makanan.

# data[].attributes.body
Untuk mengikat tali sepatu secara mandiri, Khalisha masih belum bisa, masih kebingungan talinya masuk ke lubang bagian mana. Sering agak kesal ketika melakukan aktivitas ini, karena mau dimasukkan ke lubang tapi tidak bisa terikat, sering lepas. Tapi jika diberitahu lubangnya yang mana, kemudian dengan sedikit bantuan untuk memasukkan talinya, Khalisha mau menarik sampai simpulnya kuat terikat.

# data[].attributes.body
Khalisha semakin sabar saat menggunting, biasanya kalau tidak bisa langsung tidak mau mengerjakannya, tapi ketika membuat jam dinding ini, meski tidak begitu rapi dia tetap mengerjakan sampai akhir. Tantangan di jam dinding ini karena lingkarannya kecil, jadi mengguntingnya kurang rapi. Untuk menempelnya tidak ada masalah. Tapi untuk memposisikan angkanya masih dipandu agar semua angkanya kebagian tempat.

# data[].attributes.body
Khalisha sudah baik dalam menuang. hanya saja kebetulan waktu aktivitas membuat minuman ini kami tidak punya teko tahan panas yang ringan untuk dipegang. Karena teko berat dan besar, jadi masih dibantu untuk menuangnya. Tapi jika menuang dari gelas plastik, menggenggam dan mengontrol tuangan airnya sudah sangat baik.

# data[].attributes.body
Sangat membantu karena anak jadi semakin terlatih kekuatan jarinya. Selain itu semakin sabar karena sering latihan, tidak mudah menyerah, dan percaya diri.

# data[].attributes.body
Sudah baik dan memuaskan.

# data[].attributes.body
Request untuk kegiatan yang melibatkan kombinasi beberapa jari lebih dilatih lagi, seperti mengikat karet atau membuat simpul. Mungkin untuk yang masih kesulitan, bisa dilatih mulai dari yang sederhana, sehingga bertahap.

# data[].attributes.body
Mufi sudah bisa menggenggam gunting dan menggunting kertas, sebelumnya kurang mantap pegangnya

# data[].attributes.body
Mufia masih belum bisa pasang tali sepatu tapi saat memasukkan tali ke lubang sudah bisa hanya tdk bisa mengikatnya. Karena selama ini mufi sepatunya yg rekat, bukan tali

# data[].attributes.body
Mufi saat membuat jam dinding masih blm bisa sabar dan belum terlalu tahu angka2. Tp bisa menggunting dan menempel

# data[].attributes.body
Sudah bisa menuang air

# data[].attributes.body
Sudah bagus

# data[].attributes.body
Terima kasih bu Asa yg sudah sabar dengan mufia yg memang unik. Anak saya memang masih belum bisa fokus, makanya sy coba ikutkan sekolahmu agar bisa fokus menyimak penjelasan guru

# data[].attributes.body
Semua sdh baik

# data[].attributes.body
untuk menggenggam sikat gigi atau makan itu menggenggamnya masih diujung/diatas, sama kaya waktu pegang pensil/bolpen, jadi masih harus diingatkan terus

# data[].attributes.body
mengikatnya masih susah, tapi untuk memasukkan tali ke lubang sudah bisa

# data[].attributes.body
masih cenderung pakai satu tangan, kaya ngelem kertas satu tangan, kalau tidak diingatkan satu tangan saja yang gerak, tapi kalau menggunting dia bisa.

# data[].attributes.body
sudah bisa menuang dari botol, mengangkat juga sudah bisa menggunakan dengan 2 tangan atau 1 tangan

# data[].attributes.body
ya, kadang-kadang dia suka buat minuman, ikut bapaknya buat teh, tapi untuk yang menali sepatu itu pengalaman baru

# data[].attributes.body
pegang objek dia sudah kuat, cara memegang pulpen sudah betul, kalau untuk pegang sikat gigi dia punya caranya sendiri yg lebih nyaman, kadang pake cara yang benar untuk menggenggam

# data[].attributes.body
untuk memasukan tali kelubang atul sudah bisa tapi untuk mengikat belum, karena ini pengalaman pertama mengikat tali

# data[].attributes.body
Atul sudah terbiasa menuang, memakai corong/tidak ketika menuang sebagian besar sudah pas posisinya, sudah bisa mengira-ngira apakah sudah pas posisinya ketika menuang agar tidak tumpah

# data[].attributes.body
kalau menuang teko/tempat jaylyn sudah bisa dan sudah sering dia lakukan, karena sehari-hari dia isi botol minumnya sendiri/menolong isikan botol minum. untuk menuang juga tidak tumpah dan hati-hati

# data[].attributes.body
atul masih belajar caranya menggunting, kadang masih diingatkan caranya terus dia belajar caranya menggunting itu harus ditekan pakai jari, lalu dibuka lagi, diulang-ulang. untuk menempel juga atul lebih sering menggunakan double tape, disitu atul juga sudah bisa membuka double tape dan bisa mengasah kesabaran atul

# data[].attributes.body
tema sangat membantu, banyak kegiatan-kegiatan yang bisa dilakukan untuk mengasah motorik halus/jari-jari tangan melalui kegiatan sehari-hari

# data[].attributes.body
sudah lebih baik

# data[].attributes.body
kalau sikat gigi sudah bisa, cara menggenggamnya sudah kuat. yang agak susah adalah ketika menyikat gigi atas dan gigi bawah, harus dibantu putar sikatnya dulu baru dia naikin lagi keatas.

# data[].attributes.body
untuk ikat tali sepatu belum bisa ikat talinya

# data[].attributes.body
untuk membuat prakarya seperti jam dinding ada beberapa yang kadang masih dibantu

# data[].attributes.body
sangat membantu

# data[].attributes.body
sudah bagus dan sudah lebih sederhana, alat dan bahan juga mudah untuk dicari

# data[].attributes.body
Giandra sudah bisa menggenggam sikat gigi dan menyikat gigi bawah, kalau utk gigi atas hrs dibantu mengganti arah sikat giginya baru bisa. Untuk memegang gunting juga sudah bisa.

# data[].attributes.body
Giandra belum bisa menalikan tali sepatu, selama ini menggunakan sepatu berperekat.

# data[].attributes.body
Saat membuat jam dinding, Giandra bs menggunting sdr, ttp dibantu ortu merapikan sesuai garis krn hrs sesuai pola supaya angkanya muat di piring plastik. Untuk menempel angka dan jarum penunjuk jam sudah bisa sendiri

# data[].attributes.body
Giandra sudah bisa menuang minuman dari 1 wadah ke wadah lain, kalau untuk menuang serbuk minuman masih berceceran

# data[].attributes.body
Membantu sekali

# data[].attributes.body
Sudah baik