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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Nossas famílias são participativas, apesar de a localização da escola ser de difícil acesso, orientamos os pais a não deixarem de trazer suas crianças para a escola, pois o futuro do nosso país são eles. Nossas famílias são de uma comunidade carente, porém eles valorizam a educação dos seus filhos.

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O sonho das crianças era terem brinquedos com controle remoto, casinhas de boneca.

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O sonho coletivo da turma juntamente com a professora, era termos um espaço recreativo para nossas crianças. Uma brinquedoteca.

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Nosso sonho era e ainda é termos uma escola acolhedora e bem equipada para oferecer um ensino de qualidade.

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Nossa equipe de docentes, gestora e parte administrativa abraçaram a ideia com tanta garra, e fomos promover encontro com os pais para apresentar o projeto, após a apresentação foi trabalhado com as crianças a importância de sonhar, planejar e alcançar o tão sonhado sonho.

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Como as famílias receberem orientação e o projeto foi apresentado e devidamente explicado, as famílias incentivaram as crianças a sonharem mais, e sonharam junto elas e com a escola para que o sonho se tornasse realidade.

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O sonho coletivo, conversa informal com as crianças, pais e comunidade escolar. O sonho foi uma brinquedoteca pois a escola não tem uma brinquedoteca, sonho realizado.

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Reunião com as famílias. E cada família deveria ter um sonho. E cada criança teve seu sonho individual. fizeram o cofrinho e com o dinheiro arrecadado compraram brinquedos que foi

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Escuta de vídeo sobre Vila-Sésamo, conversa informal sobre o sonho de cada criança e reunião com os pais e equipe escolar.

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Reunião com as famílias. E cada família deveria ter um sonho. e cada criança teve seu sonho individual. Fizeram o cofrinho e com esse dinheiro compraram brinquedos que foi o sonho das crianças.

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As turmas confeccionaram a árvore do sonho. E cada criança desenhou o seu sonho no papel. Confecção do cofre e assim realizaram seu sonho.

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Muitas famílias conseguiram juntar o dinheiro para realização dos sonhos de seus filhos, porém outras famílias não conseguiram devido problemas financeiros, mesmo assim as crianças ficaram felizes com a brinquedoteca da escola e foi um realização de sonho.