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C’est le fait de transmettre, partager à quelqu’un une information, un sentiment, une connaissance ou encore une donnée grâce à la communication verbale ou non verbale.

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Le positivisme est un courant de pensée philosophique  du XIXe siècle. L'idée principale du positivisme était que la connaissance scientifique devrait être reconnue comme la seule connaissance véritable. Le penseur français Auguste Comte (1798-1857) est le principal créateur du mouvement positiviste. Auguste Comte considérait notamment que l'homme ne peut atteindre les choses en elle-même (leur être, leur essence) et que seuls les faits expérimentés ont une valeur universelle. Selon le positivisme, les superstitions, les religions et d'autres enseignements théologiques devraient être ignorés, car ils ne contribuent pas au développement de l'humanité.

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Sens 1 : Qui sert de base, de référence à l'imitation, à la reproduction.
Sens 2 : Représentation simplifiée, schématiser d'un processus, d'une démarche.

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Ensemble relativement organisé d'idées, de concepts se rapportant à un domaine déterminé.

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Personne qui étudie la théorie, les idées, les concepts dans le domaine dont il s'occupe.

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Ils sont orientés sur les effets et l’efficacité de la communication dans le cade de la relation causes-effets.

Source : cjb-frachet.blogspot.com

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C’est un modèle émetteur-récepteur, centré sur le contenu et le transfert de l’information : le sens du message est une donnée et ce message parcourt le canal et va produire un effet chez le récepteur.
Partant de ce modèle, Waren Weaver définit la notion de redondance. En stratégie de communication, il s’agit de répéter en faisant évoluer le message afin de mettre le récepteur en situation d’appétence cognitive.
Norbert Wiener quant à lui, ajoute au modèle de Shannon une boucle de rétroaction : toute personne qui produit un message doit attendre l’effet pour transformer le contenu autour de principes rétroactifs.

Source : wordpress.com

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Ce modèle a été développé à l’occasion des premières campagnes télévisées et radiodiffusées pour les élections américaines, dans le but d’étudier l’influence des médias sur leur public.
La communication se fait ici en deux étapes : du média vers les leaders d’opinion, puis du leader vers son groupe d’appartenance. Ainsi, le média n’agit pas directement sur le public mais par le biais de leaders d’opinion.
Ici la cause est l’émission de télé/radio, l’effet est l’influence exercée. Ce modèle permet d’étudier l’influence, l’efficacité des messages, les médiations ou encore les mécanismes de persuasion et de renforcement de l’opinion.

Source : wordpress.com

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Ce modèle définit la communication comme une « opération » à piloter en vue de la résolution d’un problème.
La cause est un problème de communication à résoudre ou un message à transmettre.
Ce modèle de communication procède par étapes :

1. Préparation, audit

2. Conception

3. Activité / action

4. Evaluation

En documentation, le marketing documentaire obéit à ce modèle : faire des acquisitions et en parallèle, prendre en compte les réactions puis ajouter des compléments.

Source : wordpress.com

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Illustrations des différents modèles positiviste

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BILAN PERSO INES COMM                                                                                               18