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Desnaturalizar la idea de las culpas individuales de los jóvenes, de que todo lo que sucede es culpa de ellos, Como parte de una institución tenemos que tratar de buscar estrategias para reflexionar críticamente sobre las respuestas que podemos dar y las que no, considerar la "honestidad" como dice Rosa Reguillo Cruz , como una estrategia.

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Contribuir en la creación y fortalecimiento de escuelas democráticas.

Es necesario que toda la comunidad educativa tome parte en el proceso de toma de decisiones , que haya más participación en todos los planos de la vida educativa.Para ello se deben generar espacios de participación.

Apple.Beane. "La defensa de las escuelas

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Un sistema educativo de calidad se caracteriza por garantizar trayectorias escolares exitosas y superadoras de la desigualdad con la que ingresan los niños a la escuela.

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Principios:

Asegurar la igualdad de posibilidades. Este principio se cumple en nuestra escuela, somos parte del sistema educativo, con características diferentes. Hoy nuestros adolescentes de zonas rurales tienen las mismas posibilidades de estudiar que los adolescentes de las ciudades de cualquier parte de R

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Encontrar "huecos" para habilitar la palabra, la participación, la decisión de nuestros alumnos en cuestiones de la vida escolar cotidiana, formar para la democracia (Meirieu)

Transmitir saberes realmente EMANCIPADORES , al decir de Meirrieu, que permitan a los alumnos ser parte de la historia y proyectarse en un futuro .

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"No se pueden llevar adelante buenos procesos de aprendizaje con alumnos que no quieren aprender"

En el video y en la realidad de mi escuela se observan alumnos que están comprometidos, involucrados en el proceso de aprendizaje y que ven en la educación una herramienta de transformación de su realidad

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Tal como lo plantea Merrieu una de las exigencias pedagógicas de una escuela democrática no solo es luchar por una  distribución más equitativa de los bienes materiales sino también simbólicos, como la igualdad de  acceso a las formas de expresiones artísticas y culturales.

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Tal como lo plantea Merrieu una de las exigencias pedagógicas de una escuela democrática no solo es luchar por una  distribución más equitativa de los bienes materiales sino también simbólicos, como la igualdad de  acceso a las formas de expresiones artísticas y culturales.

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Alumnos del Cem rural realizaron un video sobre "El Maruchito" en el marco del proyecto "cine en la escuela"

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Hugo Del Carril , El Maruchito, Aguada Guzmán!

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También tengo a cargo un módulo de Historia/Cuidadnía/Geografía en 

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También tengo a cargo un módulo de Historia/Cuidadnía/Geografía en 

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También tengo a cargo un módulo de Historia/Cuidadanía/Geografía en el Cepja que tiene el mismo objetivo que el CEM  Rural, el de incluir, en este caso a jóvenes y adultos de zonas rurales.

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También tengo a cargo un módulo de Historia/Cuidadanía/Geografía en el Cepja que tiene el mismo objetivo que el CEM  Rural, el de incluir, en este caso a jóvenes y adultos de zonas rurales.

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El CEM rural es un secundario virtual que apunta a la inclusión de alumnos que, por vivir en lugares alejados de la ciudad, no pueden acceder a la educación secundaria

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El CEM rural es un secundario virtual que apunta a la inclusión de alumnos que, por vivir en lugares alejados de la ciudad, no pueden acceder a la educación secundaria

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Tengo muchas expectativas con este curso,seguramente va a ser un espacio de aprendizaje con otros y de otros

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Tengo muchas expectativas con este curso,seguramente va a ser un espacio de aprendizaje con otros y de otros

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Soy docente de primaria pero hace 3 años que trabajo como coordinadora en el CEM Rural en entorno virtual  de Aguada Guzmán

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Soy docente de primaria pero hace 3 años que trabajo como coordinadora en el CEM Rural en entorno virtual  de Aguada Guzmán

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una localidad ubicada a 130 km de General Roca

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Tengo 3 hijos: Tomás de 11 años, Morena de 5 y Carolina de 4 meses