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En mi práctica docente fue la que más tuve interacción con los niños de manera directa, ya que en las prácticas anteriores no se manejaban clases virtuales como tal y lo podemos ver, debido a esto tuve un sentimiento más claro a lo que los profes se están enfrentado en esta nueva normalidad, aunque hay rumores que esto puede acabar pronto con la reintegración  de los alumnos a las instituciones.
Además de esto es una realidad muy diferente estar frente a la pantalla que después o antes de alguna sesión, la seguridad del hogar se siente, sin embargo no es un lugar apto para hacerlo pasar por institución educativa y más para niños pequeños.

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Mi práctica docente fue muy bonita y considero que fue buena, ya que tuve un mayor acercamiento al grupo, en mis anteriores jornadas solo me limitaba a enviar fichas y recibir por medio de WhatsApp debido a la constante inestabilidad de la conexión, en esta ocasión las circunstancias favorecieron las prácticas, ya que lleve a cabo reuniones por Zoom en las cuales podía interactuar con los alumnos, hacer preguntas, aclarar dudas, realizar actividades en equipo y también realizar actividades dinámicas, fue una experiencia muy bonita, aunque claro aumento un poco más el trabajo de práctica.
En esta fotografía muestro una actividad con un títere llamado Oscarín, fue una actividad muy bonita y también divertida, donde se pudo leer un cuento, hacer preguntas y también tener un momento de diversión, con esta actividad pude valorar la comprensión lectora y también determinar el nivel de concentración de los alumnos, realmente me sentí muy bien, sin embargo, por la cuestión de la conexión en ocasiones me sentí un poco estresada, porque en algunos momentos no se escuchaba el audio, no se veía la proyección y pues se perdía la concentración de los alumnos. Aunque la práctica se ejecutó de buena manera, considero que podría haber sido mejor en un contexto presencial, porque las circunstancias hubieran sido totalmente diferentes y no se tendrían tantos distractores.

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Mi jornada de práctica fue muy buena, pues tuve la oportunidad de interactuar con cada uno de los niños, de manera presencial, desde temprano tenía la oportunidad de poder interactuar con ellos dando los buenos días en el filtro, de ahí a los salones, con el fin de interactuar y resolver cada una de las dudas que se tenían en la elaboración de las fichas de trabajo, tuve la oportunidad  de trabajar con los grupos de 1° y 2°, elaborando el contenido de trabajo que se quería obtener, así mismo logre tener un mayor acercamiento con la docente titular, mis compañeros, participando en nuevas temáticas de trabajo para nosotros, logrando con ello el acercamiento a dinámicas que dejaban un mayor acercamiento y comunicación con los alumnos, teniendo en cuenta no hacer de manera tediosa las clases y tener un rato de distracción con los niños.

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Mi jornada de práctica fue muy bonita y buena, ya que esta ocasión tuve un acercamiento al grupo de segundo grado de la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo" de Tizapan, mediante el uso de la plataforma Zoom.
El hacer uso de la plataforma Zoom permitió una interacción entre alumnos y docente, además de compartir experiencias e interactuar con los estudiantes.
En esta fotografía muestro una actividad que se llevo a cabo el día viernes 22 de octubre, la cual consistía en exponer un tema de interés y la verdad me gusto que los niños son muy participativos.
Y poder escuchar a los alumnos decir "me gusta mucho como da sus clases" eso me hizo sentir una gran satisfacción de que estoy realizando un buen trabajo.
En mis jornadas anteriores, únicamente era enviar las actividades por WhatsApp y recibirlas el día viernes, esto debido a  los problemas de conexión.

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¿Cómo valoras la experiencia del trabajo que realizaste?
La experiencia que tuve al realizar mi primer práctica de forma presencial fue algo muy importante para mi formación docente ya que pude poner en práctica mis aprendizajes obtenidos y compartirlos con los alumnos trabajando con distintas actividades planeadas que me pude dar cuenta al terminar estas dos semanas de práctica que fueron significativas con los alumnos ya que tuve muy buenos resultados en la mayoría de ellos.

¿Qué sentimientos experimentaste este día?
Ese día me sentí de una manera muy satisfactoria  de ver a los niños trabajar de cerca, para poder resolver sus dudas, en apoyarlos en resolver las actividades  y me sentí muy feliz de ver que todos realizaban las actividades y la mayoría de ellos muy participativos.

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Mi jornada de práctica fue muy satisfactoria, a pesar de ser virtual tuve un acercamiento muy bonito con los alumnos, padres de familia y con la maestra titular.  Aprovechamos todas las herramientas a nuestro alcance para resolver cada una de nuestras necesidades. una de las actividades mas memorables para mi fue la que se llevo a cavo el día jueves 28 de Octubre donde todos nos personificamos con temática de día de muertos, compartimos a través de fotos y relatos las distintas maneras y perspectivas que tenemos al celebrar el día de muertos.
Nuestra principal herramienta fue la plataforma Zoom donde a través de videollamada interactuamos, aprendimos y compartimos nuestras experiencia académicas.

Cada experiencia es diferente y nos deja un aprendizaje significativo, ésta sin duda a marcado mi vida académica y personal porque aprendí cosas nuevas, cosas que están forjando los cimientos de mi carrera profesional.

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Esta primer jornada fue muy satisfactoria para mí, tuve la oportunidad de generar un mayor acercamiento a la realidad de enseñanza que enfrentan los docente hoy en día, pues como es bien sabido el uso de la tecnología es un recurso indispensable, sin embargo su uso aún simboliza un gran reto, pude percatarme que los niños y padres de familia solo conocen aspectos básicos de los distintos programas y esto  detiene un poco la creatividad digital en las actividades.
En el momento de impartir clases virtuales vía Zoom pude descubrir que a pesar del tiempo tan difícil que se atraviesa, los niños siguen con toda la disposición de seguir aprendiendo, aunque desean demasiado el regreso a la aulas, los padres de familia también demuestran el apoyo para con sus hijos y están dispuestos a hacer lo necesario para contribuir a su formación.
De forma general puedo decir que esta jornada me agrado demasiado y que fue muy enriquecedora en mi formación docente, me permitió adquirir nuevos conocimientos así como reafirmar los previos.

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Mi jornada de prácticas fue muy productiva, gracias al trabajo en conjunto que realizamos con la maestra titular y mi compañera es que considero que logramos tener buenos resultados.
La verdad es que me sentí muy feliz de que en esta ocasión logré trabajar de manera virtual con el grupo, ya que en jornadas anteriores después de que comenzará la pandemia el trabajo se basaba únicamente en el envío y recepción de fichas de trabajo. Sin embargo, en el contexto actual que se me fue asignado y gracias a las condiciones que presenta, se dió la oportunidad de poder trabajar por primera vez a través de clases virtuales vía Zoom.
Las actividades que se propusieron fueron innovadoras y logramos aprovechar los recursos con los que cuenta cada alumno; usamos diversas herramientas educativas y siempre tratamos de que los alumnos adquirieran los conocimientos de manera lúdica y divertida.
En lo personal considero que el grupo tuvo una respuesta muy favorable, casi en su mayoría atendió todas las actividades que realizamos e hizo uso de los materiales que les subíamos al grupo que tienen en Facebook.
La interacción con los alumnos fue muy buena y siempre podíamos notar el entusiasmo de los niños en las sesiones, como la que tuvimos de disfraces para rescatar las tradiciones de día de muertos.
En general puedo decir que logramos aportar mucho en los aprendizajes de nuestros alumnos, pero sin duda alguna nosotras aprendimos también demasiado de ellos.
La jornada complementó en mí aquellos conocimientos que he adquirido en la escuela normal, pero también me ayudó a desarrollar aún más mi labor como docente.👩🏻‍🏫

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Considero que mi primera jornada de práctica en este quinto semestre fue muy enriquecedora en diferentes sentidos. Primeramente estaba muy emocionada por la oportunidad de poder practicar de manera presencial en la escuela primaria "Benito Juárez" de la comunidad de Coatempa, sin embargo semanas antes a realizarla, fui informada de que la docente titular estaba aislada por posible caso positivo a Covid; por lo tanto la modalidad cambiaría drásticamente. En ese momento me sentí bastante desanimada puesto que durante la jornada de observaciones me percaté de que la conectividad era un factor determinante para la buena comunicación entre la docente - padres de familia - alumnos que trabajaban a distancia.
No todo fue malo después de todo, gracias al gran apoyo y orientación de la maestra Marisol (titular), recomendó (al menos por las dos presentes semanas de práctica) trabajar de manera virtual con los alumnos que en la medida de sus posibilidades pudieran hacerlo. Es así como tuve que planear fichas de trabajo sencillas que tuvieran la información precisa y breve para poder ejecutarse sin tantas dificultades en los alumnos de la modalidad a distancia.
Por mi parte realicé otra planeación que me permitiera llevar un orden y un énfasis en los temas a abordar en las clases virtuales.
A todo esto, trabajé en un primer momento con cuarto grado, la semana posterior con tercero; esto es debido a que la escuela pertenece a multigrado y cada docente (tres en total) tienen a su cargo dos grupos.
Mis sesiones fueron los días martes y jueves, en los horarios de 9:00 a.m - 11:00 a.m y de 5:00 p.m. a 6:30 p.m.  respectivamente.
Durante la segunda semana me informaron que la maestra había cumplido sus días de aislamiento y debíamos estar de manera presencial a partir del día miércoles 27 de octubre. Quizá no practicaría tantos días como mis otros compañeros de la misma escuela, pero me sentí muy contenta y afortunada de poder asistir. Así que trabajé con tercer grado el día miércoles de 9:00 a.m a 13:00 p.m. Fue bastante cansado estar parada todo el día, también mantener un tono de voz, una buena actitud y tratar de percatarme de que todos fueran incluidos en la clase, no tratar de incorporar mis ideologías y dejar que ellos crearan las suyas, de pronto el improvisar con algunos materiales para hacer menos cansado el trabajo, pues ellos tenían la carga de hacer sus demás fichas. Pero reitero, fue bastante grato.
Durante el día jueves trabajé de manera especial con dos alumnos para reforzar la escritura, lectura y temas correspondientes a matemáticas, y con ello me cuestioné acerca de trabajar presencialmente con el 100% de los alumnos, es decir, veintiún alumnos de ambos grados, atendiendo a sus necesidades; en especial de estos dos casos  que se encuentran en la etapa de la adquisición de lecto escritura. Es y será un gran reto para mí.
Estoy muy agradecida con la docente titular por permitirme realizar un evento virtual con ambos grupos a fin de celebrar el Día de muertos (próximo a celebrar en esos momentos); en él participaron maestros de USAER, entonces fue algo significativo para mí y sobre todo para mis alumnos que los noté bastantes participativos e incluso padres de familia y demás familiares.
Detrás de todo esto estuvo el trabajo con los niños y niñas con dificultades de conexión, traté de darles seguimiento por llamadas vía Whats App o "normales", mensajes de texto, videos, audios, imágenes; mi intención era brindarles mi apoyo en todo momento, e incluso en altas horas de la noche, cuando los padres que tienen algún trabajo, disponen de ese tiempo para la educación de sus hijos. Y con lo anterior, la revisión de evidencias en tiempo y forma.
Sin duda alguna, trabajar con las modalidades a distancia, virtual y presencial en dos semanas, me hizo comprender y valorar muchos aspectos que no había contemplado al momento de planear, sobre todo el conocer situaciones familiares y contextuales en las que se desenvuelven los alumnos, es punto clave a considerar. Bien sabemos que la primera escuela es el hogar.

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Clases virtuales (Primera semana, Segunda clase)

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Esta jornada de practica fue realmente productiva tanto que era palpable en el desarrollo  de la clase, se mostro el apoyo mutuo, entre padres de familia, niños y maestros que el trabajo escolar del grupo.   Esta clase exactamente se tocaron temas de los  cuales nos cuestionamos sobre el objetivo de la jornada, bajo aportes y participaciones logramos concluir a buena manera el rumbo de la jornada, aceptando las diferencias e innovando en algunos ámbitos, todo pasa ser mas productivos y eficientes. Estrategia que mejoro mi pensar y desenvolvimiento como instructor de la clase ya que en anterioridad no trabajábamos en plataforma sino por fichas, gracias a lo cual esta vez, facilito el trabajo aparte de que existió una interacción real.
Los sentimientos que encontré en ese momento; de alegría por ser escuchado, felicidad por la participación que ejercían los alumnos, y el interés que surgía por la curiosidad de estos, me motivaron para desarrollar una clase muy amena, encerrando todas las interrogantes que surgían en la clase.

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En estas primeras prácticas, realizadas en la comunidad de Sietla con los grados 1°, 2° y 3° a cargo de la docente titular "Mayra Nelly Reyes Hernández". Pude por primera vez tener un acercamiento al modo de impartir clases a los alumnos, debo de decir; en un inicio presentaba muchas inseguridades, temores para dirigirme hacia los alumnos, padres de familia y docente titular, puesto que, acusa de la pandemia, presente dificultades en mi desarrollo profesional, siendo el caso que, no había podido dar una clase y estar frente a un grupo. Desde mi primer acercamiento a la escuela (en primer semestre),  con los niños, había olvidado la satisfacción, la hermosa sensación que produce. Es algo tan gratificante, al momento de entrar, saludar a los alumnos y estos te reciban diciendo: "hola maeta", "maeta, la quiero mucho" o simplemente "maeta vamos a jugar" , con una sonrisa en su rostro, la alegría, felicidad y motivación que desborda cada pequeño, generan instantes cortos, pero inigualables, experiencias que alimentan tu alma....
Sinceramente, estoy muy agradecida por esta experiencia que estoy viviendo en la escuela primaria "Francisco I. Madero" así como, con la docente titular, mi compañera de trabajo "Edith Guadalupe Hernández Montiel" porque me han brindado toda esa esencia de humanidad que hoy en día son escasos de encontrar, el apoyo, las experiencias compartidas, me ayudaron a recordar; porque en un inicio no desistí en dejar esta carrera, y en este día que reflejo en la fotografía, es porque fue justo el momento, donde recordé cual es el sentido que tiene ser docente; por ello las prácticas profesionales en la escuela multigrado, son un gran reto para mi formación, pero asumo el compromiso de dar lo mejor en cada acción, dirigida a la escuela, y así pueda adquirir los conocimientos necesarios para que en un futuro, pueda brindar una educación de calidad a los pequeños.
Mi primer objetivo será corresponder en agradecimiento a mi docente titular y compañera de trabajo dándoles mi mejor desempeño y apoyando en cada momento para el trabajo laboral o extracurricular (si se presenta la situación), espero y logre todos los propósitos y expectativas que tengan de mi y sobre todo mías con mi formación docente.

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Esta jornada de prácticas sin duda alguna fue una experiencia que me permitió conocerme un poco más y de la cual me siento muy contenta pues por primera vez pude impartir sesiones virtuales en las que pude hacer uso de mis habilidades y capacidades para generar clases que permitieran la participación de todos los alumnos.
En la imagen se observa un momento muy especial para mí, pues se muestra el cartel que los niños elaboraron en plenaria con el fin de evitar que más y más niños corran peligro al compartir su información personal, fue algo muy bonito pues a sus escasos 6 o 7 años identifican lo que es bueno y es malo y además tienen la conciencia y la empatía con sus semejantes.
Así mismo resalto el gran trabajo que los padres de familia realizan al estar al pendiente de la educación de sus hijos, pues es gracias a ellos que mantienen ese nivel de aprendizaje, y sobre todo junto con la docente hicieron que esta practica fuera mas amena y se lograran los objetivos de mi intervención docente en esta escuela.

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Para mi esta nueva experiencia me ha ayudado a reafirmarme como persona, a darme cuenta que la educación es muy importante para todos, a pesar de las circunstancias debemos de continuar con nuestra labor como docentes en formación, tomando muy en cuenta los saberes y conocimientos que hemos obtenido. Para mi, es la primera vez que me toca realizar mis practicas virtualmente teniendo más contacto con los alumnos, poderlos conocer e interactuar con ellos. Fue muy emotivo, verlos vestidos de catrines y catrinas viendolos sonreir, bailando con ellos, me motiva a querer continuar y seguir con mi educación en formación como docente.

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Considero esta jornada de práctica un éxito ya que tuve por primera ocasión la oportunidad de interactuar con los alumnos desde la plataforma de zoom, debido que las jornadas pasadas de practica el único medio de comunicación fue por medio de WhatsApp y únicamente con el docente titular. Así mismo la comunicación con los padres de familia y la docente titula  fue muy favorable, sin su apoyo y disposición de tiempo las cosas no hubieran salido como se tenía planeado.
Considero esta práctica muy enriquecedora para mi formación docente a pesar de que fue mi primera oportunidad de dar clases todo salió mejor de lo que tenía en mente.
Es muy grato para mi ver como los alumnos se mostraban interesados y participativos en las actividades que diseñé junto con mi compañero y ver esa sonrisa en su rostro al ver que se trabajaría alguna actividad por medio de juegos.

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Esta primer jornada de practicas de quinto semestre fue una experiencia nueva y gratificante, pues con las clases virtuales pude trabajar de una manera diferente a como lo había realizado el semestre anterior que fue solamente con fichas didácticas y recepción de evidencias.
Debo confesar que aún me cuesta el tema de la tecnología y a pesar de considerar que seria mejor estar en el entorno presencial, considero que situaciones como esta nos ponen a prueba sobre como reaccionamos ante las adversidades y como actuamos frente a ello, pues con el ejemplo ayudamos también a nuestros alumnos a afrontar esos miedos y complejos de una educación a distancia.
Afortunadamente, el grupo que estuve atendiendo, en su mayoría, es muy participativo y la docente titular muy accesible en todo momento, creo que es la pieza clave para que le grupo se encuentre en las condiciones en que están.
Aún con los inconvenientes que se presentaron durante la jornada de practica, considero que fue muy buena, pues pudimos cumplir con las planeaciones propuestas para las dos semanas y cerramos nuestra intervención con un programa expositivo de trabajos realizados por los alumnos con motivo del día de muertos, en el que se incluyeron algunos familiares de los alumnos.
Espero con ansias poder regresar en la siguientes practicas con propuestas nuevas que me permitan mejorar la forma en la que abordamos los distintos temas, seguir aprendiendo cada día de cada una de las personas con las que establezco contacto y poder beneficiar la educación y preparación de los alumnos de sexto grado de la escuela primaria "Miguel Hidalgo".

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La fotografía que se muestra es una evidencia tomada el lunes 25 de octubre con los alumnos de 4to grado de la primaria Francisco I. Madero de la comunidad de Sietla del municipio de Zacualtipán de Ángeles, Hgo.

Escogí esta fotografía, que aunque tengo también con los alumnos de 5to y 6to grado, preferí esta ya que la experiencia de trabajo que realice con ellos fue mucho más satisfactoria, y esto se ve reflejado en el apoyo y participación de los niños, todos ponían atención, todos ayudaban a resolver las actividades y finalmente creo que logre un verdadero aprendizaje significativo con ellos, logre crear un vínculo de confianza entre alumno-docente y eso significó mucho para poder adaptarme a las necesidades académicas de cada uno de ellos.

Lograr ese vínculo con ellos me hizo sentir muy feliz, sobre todo me motivo a continuar enseñándoles porque para mí la mejor parte de ese día fue la satisfacción que me produjo ver que aprendieron algo nuevo y ellos muy contentos me agradecieron por haberles enseñado.

Cabe mencionar que durante los cinco semestre de la carrera solo había tenido malas experiencias que solo me hacían alejar más al punto de que pensé en dejarla definitivamente, pero con esta nueva experiencia me hizo sentir que tal vez puedo irle tomando más gusto a esta profesión, aunque no sea mi vocación siempre estaré dispuesto a dar lo mejor de mi todo sea por los alumnos de educación básica.

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Las prácticas que tuve en las semanas pasadas fue mi primera experiencia dando clases desde que ingrese a la escuela normal, aunque fue de manera virtual tuve la oportunidad de dar clases mediante la app de Zoom, esto me generó mucho nervios al principio ya que tenía miedo de no hacerlo bien, pero afortunadamente todo salió de maravilla, fue una experiencia bonita y que me ayuda mucho a mi desarrollo profesional, espero que más adelante tenga la oportunidad de poder realizar mis prácticas profesionales de manera presencial ya que también el contacto más cercano con los alumnos, la institución y todo lo que nos rodea nos deja un desarrollo el cual no pudimos obtener con esta modalidad de trabajo a distancia, esto igual no nos permite crear el vínculo con alumnos, maestros, etc.

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Mi jornada de prácticas tuve la oportunidad de llevarla a cabo de manera presencial, lo cual para mi fue una jornada muy satisfactoria para poder fortalecer mi formación docente, la cual me dejo grandes experiencias y el poder interactuar con los alumnos de manera constante, observando en cada uno de ellos sus necesidades, habilidades y procesos de aprendizaje, fue esencial para poder brindar la atención necesaria. Como lo muestra en fotografía, la atención que se les brindaba a los alumnos era individual atendiendo cada una de las necesidades de los alumnos, guiándolos día a día en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que esta forma se pudieran alcanzar los aprendizajes esperados. Aunque había días en el que me sentía impotente, esta experiencia me motivo para buscar como mejorar y fortalecer mi práctica docente y buscar siempre dar lo mejor de mi, para el beneficio de los alumnos.

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Durante mi jornada de prácticas realizada en la Escuela Primaria General Amado Nervo ubicada en Tlahuelompa Hidalgo, tuve la oportunidad de convivir con los alumnos de primer grado de mi grupo de prácticas, de manera virtual a través de la plataforma Zoom. La fotografía que elegí y se muestra un poco más arriba significó mucho para mí, así como también lo hizo para mi compañera de prácticas.
Lo que más me gustó de esa imagen, fue que refleja la responsabilidad y entusiasmo del grupo, así como también de la maestra titular a cargo, ese día se realizó una clase por el último día de clases que tuvimos con ellos, durante la clase vimos el tema de cultura y tradición de día de muertos.
Las experiencias que tuve durante esas dos semanas son algo que espero llevar siempre conmigo, espero poder construir nuevos aprendizajes, nuevas experiencias y recuerdos, que fortalezcan mi trayecto en la formación docente. Espero también que los alumnos puedan llevarse experiencias agradables de mi práctica docente, que pueda contribuir a su desarrollo intelectual y personal.

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Mi experiencia en esta jornada de prácticas en la escuela Emiliano Zapata ubicada en Tianguistengo pemuxco hidalgo, en 6to grado de primaria, fue muy tranquila ya que esta oportunidad la tuve que hacer en línea, por qué ellos ya estaban en presenciales, se presentó un caso de COVID y por esa razón volvieron a retomar sus clases en línea, ellos tienen la modalidad de trabajo con fichas que se envían por medio del watsApp, no hubo oportunidad de conectarse en videollamada por qué no todos tienen las posibilidades de hacerlo, es por eso que por me dio la App se solucionan las dudas, pero me gusto mucho por qué hubo mucho apoyo de ellos, solo uno de ellos no hubo ninguna evidencia, esperando que para la próxima jornada pueda ser presencial para poder tener más comunicación con ellos.

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¿Cómo valoras la experiencia del trabajo que realizaste?
¿Qué sentimientos experimentaste este día?

La práctica a través de un medio virtual ah sido una nueva experiencia, creando nuevos conocimientos y habilidades dentro del mundo virtual y tecnológico a través del contexto que rodea la escuela.
La práctica virtual ha provocado sentimientos de nostalgia ya que no hemos tenido algún contacto físico o alguna convivencia, más sin embargo el observarnos a través de una pantalla a ha desarrollado optimismo en mi y en los pequeños.
Me siento satisfecha con los resultados de las prácticas, ya que a pesar de estar en contacto a través de una plataforma virtual, mostraron interés, optimismo y muchas ganas de trabajar.
Puedo decir que los pequeños mostraron muchas ganas de trabajar y cierto grado de autonomía.
Más allá de ello pude descubrir su entorno en el cual toman las clases, ya que es importante saber en donde se encuentran.
La conectividad fue un poco de obstáculo y frustración pero siempre trate de tomar clama y el lado positivo.
Me gusto y me siento favorable con mis prácticas, ya que fue muy dinámica y real.

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Mi experiencia en esta jornada de práctica educativa, fue realmente muy agradable, el tener la oportunidad de poder trabajar de forma presencial, es un privilegio para mí, ya que, son mis primeras prácticas de forma presencial. Tuve la oportunidad de trabajar dos días por semana frente al grupo de sexto grado, con alumnos realmente buenos, respetuosos y capaces de realizar las actividades. Los 5 alumnos que iban de forma presencial, siempre se mostraban con buena actitud, esto fue algo que me motivo bastante para poder seguir mejorando mis clases y siempre reflejar esa alegría a mi grupo. Desgraciadamente no tuve mucho contacto con los niños que trabajaban desde casa, espero que en la siguiente jornada de practica ya puedan asistir a la escuela de forma presencial.

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Laura Johana Solis Reyes                                Escuela primaria "Amado Nervo"

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Laura Johana Solis Reyes                                Escuela primaria "Amado Nervo"

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La experiencia que tuve en mi primera jornada de practicas fue todo un reto para mi ya que fue algo nuevo conectarme con los niños a clases virtuales y salir de mi zona de confort para mejorar la practica docente elaborando videos explicativos y buscando material que les ayudara a desarrollar conocimientos.
Los alumnos del sexto "A" son muy cumplidos y existe mucho apoyo por parte de los padres de familia por esta razón es que los alumnos entregan sus actividades en tiempo y forma.
La ultima clase virtual que tuve con ellos nos caracterizamos con la temática de día de muertos, para mi esa clase fue divertida ya que me gustó mucho maquillarme.
Durante ésta jornada de practicas sentí un poco de presión y estrés comparada con las jornadas anteriores pero el resultado de  mis planeaciones y actividades es lo que me motivaba a dar lo mejor de mi.

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Durante mi trabajo de mi primer jornada de prácticas en la Escuela Primaria “Benito Juárez”, de la comunidad de Coatempa, Tianguistengo Hidalgo, debo mencionar  que fueron unas prácticas bastantemente buenas para mi formación profesional, las practicas fueron del (18 al 29 de Octubre), antes de esto debo de hacer mención  que en un principio las practicas fueron de manera Virtual, debido que La Maestra titular se enfermó y la suspendieron por unos días, mientras ellas se recuperaba nosotros trabajamos de esa forma, con la aplicación de Google Meet, en un primer momento trabaje con los niños de tercer grado con la elaboración de fichas de trabajo , abordando tres materias por día, con estos niños solo trabaje los días Lunes y Miercoles y los demás solo se les encargaba la elaboración de las actividades que se presentaban en cada Ficha, y posterior a eso la siguiente semana trabaje con los niños de cuarto grado, con ellos solo fueron los días martes y Jueves, para el día 27 la Maestra ya se tenía que presentar a la Escuela a lo que nos vimos con la necesidad de acudir a la Escuela y solo di clases de manera presencial el día jueves, fueron unas prácticas muy bonitas, ya que la mayoría de los alumnos asistió a la Escuela me agrado mucho la forma en que yo trabaje con ellos son unos niños muy participativos y me siento satisfecho porque les agrado la menar en que les di las clases, la relación entre maestros y alumno es muy buena, solo que si existen algunos casos de falta de atención de los niños respecto a la relación y atención que les dan sus padres, porque muchos descuidan la Escuela por diversas razones , pero nosotros como docentes en formación , buscamos todas las posibilidades de que los niños cumplan y avancen con sus progresos de sus conocimientos y aprendizajes, siempre y cuando trabajando a un ritmo muy adecuado.
Me siento muy satisfecho por todo el trabajo que estoy realizando, quizás no es como era de esperar , pero estoy realizando mi mejor esfuerzo

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El trabajo realizado en este periodo de prácticas docente fue muy importante, ya que tuve un mayor acercamiento con el grupo asignado de manera virtual por plataformas digitales, pues en mis jornadas anteriores solo se trabajaba por medio de mensajes en WhatsApp y aunque tuve un mayor acercamiento, me hubiese gustado trabajar de forma presencial.
De acuerdo a la fotografía: Al observar el trabajo que expuso cada niño de acuerdo al tema de su interés, me di cuenta que los alumnos tienen una capacidad muy amplia para expresar su conocimiento, que el profesor tiene que proponer actividades muy interesantes para que el alumno pueda comprender los temas que se abordan, que la labor de un docente es tan importante y que el profesor no sólo tiene que dar la clase, sino también convivir con los alumnos, hacerlos reír de vez en cuando y estar alegres en cada clase.

Experimenté sentimientos de felicidad, satisfacción, afecto, optimismo, gratitud, satisfacción y admiración; todos estos sentimientos salieron a flote cuando impartía la clase, cuando las madres de familia intervenían para ayudar a sus hijos, cuando me comunicaba con el profesor titular y lo más importante, cuando los niños realizaban las actividades, participaban en cada clase y al llamarme “maestra”.