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En el presente blog educativo se hará referencia al papel que que debe asumir cada uno de los actores de la comunidad educativa los cuales son la familia,  estudiantes, los docentes, y los padres de familia o encargados, conoceremos sus deberes y derechos entorno al rol que tiene cada uno de ellos.

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Dos hechos sobresalientes de mi vida personal han sido, uno que sola he superado mis miedos, mis timideces, he logrado evadir los comentarios, criticas sobre mi cuerpo. Dos he aprendido amarme tal y como soy, aceptando mis imperfecciones y viendo que todas somos diferentes y que no todas tenemos que ser tan superficiales.

Dos hechos sobresalientes de mi vida familiar, uno que a pesar de que no crecí con un papá mi mamá siempre estuvo hay para mi apoyándome y jamás me ha dejado sola, gracias a su esfuerzo pude ir al colegio me gradué y hoy en día estoy en la U.  Dos que todos los días trabajo con mi misma para poder perdonar a mi papá por haberme dejado sola en momentos que quizás aunque tuviera todo el amor de mi madre necesitaba ese amor de padre.

Dos hechos sobresalientes de mi vida comunal, uno que siempre trato de colaborar cuando hay actividades en la comunidad. Dos que fui parte de un grupo llamado ''seguridad comunitaria'' en la cual recibíamos asesoramiento por parte de policías para velar por el orden en la comunidad.

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Sección ll: Dirigido a docentes de primera infancia.

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Sección ll: Dirigido a docentes de primera infancia.

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A continuación se presenta una propuesta para crear una autobiografía con niños y niñas preescolares. Es importante considerar la importancia de realizar este tipo de actividades con el fin de que los niñas y niños puedan participar, divertirse y conocerse mas a profundo de una manera distinta y creativa.
Nombre de la actividad: La telaraña.
Edad de los niños y niñas: Dirigido a niños y niñas de 6 años.
Materiales: Una piola.
Descripción: Para realizar esta actividad primeramente la docente les indicara a los estudiantes que se sienten  en forma de circulo, seguidamente les explicara que se hará una actividad para que se conozcan un poco mas por lo que ella comenzara tirándole de forma suave la piola a un estudiante y haciéndole una pregunta de lo que quiero saber del estudiante, por ejemplo su comida favorita, algo gracioso que le haya pasado, algo a lo cual les tenga miedo y demás, seguidamente ese estudiante le pasara la piola a otro compañero y le hará otra pregunta y así consecutivamente hasta que se forme un tipo telaraña y después tendremos que tratar de desenredarnos y aquí es la parte donde ellos se divierten.

Esta actividad es importante para fortalecer el autoconocimiento personal del niño y la niña porque ellos interactúan entre si y  rompen la timidez de dar a conocer sus cualidades o sus vivencias personales.
Permite valorar la familia como actor en el desarrollo integral porque es la familia el principal encargado del desarrollo y la formación de los niñas y niñas desde que nacen.
Así también como el rol que asume la comunidad para  el desarrollo integral del niño y la niña y colaborar  en aspectos como brindar opciones, atención, recursos y servicios

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Sección lll: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar. 

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Sección lll: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar. 

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La familia es importante para el desarrollo  de las niñas y niños porque es la familia el primer ámbito social donde el niño se relaciona y desenvuelve, la familia es la encargada de activar el desarrollo de conocimientos en los infantes, de inculcar valores en ellos, muchos aspectos que caracterizan al niño y niña depende de lo que se inculca en la familia, por lo que la familia asume un rol muy importante e indispensable para los niños y niñas.
Algunos de los deberes y derechos de los niños y niñas preescolares en el hogar son:
Deberes.
1- Cepillarse los dientes.
2- Recoger los juguetes.
3- Hacer las tareas.
Derechos.
1- Jugar.
2-Estudiar.
3-Descansar.
Es importante que los padres de familia y encargados cuenten con recursos educativos para que desde sus hogares los niños y niñas atravez de videos observen y aprendan sobre las diversidades de familias que pueden haber y no se sientan extraños cuando vea un tipo de familia distinto al de el y sobre todo para que tenga respeto hacia ellos.
También es importante por que los niños y niñas puede potenciar su desarrollo integral por medio de recursos educativos como materiales didácticos, donde ellos practiquen y conozcan  sobre diferentes tipos de culturas dónde ellos deben tener valores como el respeto y solidaridad, amabilidad  para saber que todos somos distintos y que sin importar eso todos merecemos respeto y jamás debemos ser discriminados.
En el siguiente video podrán observar una actividad relacionada con la familia proveniente de la famosa ''Nani''.

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Capítulo 4 - El mundo de Nani: Mi familia - Lesco

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'' Los encargados del desarrollo y formación de los niñas y niños somos todos como comunidad educativa'' 

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'' Los encargados del desarrollo y formación de los niñas y niños somos todos como comunidad educativa'' 

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EASO Politeknikoa. (s.f). Padlet: cómo utilizarlo. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=H30_t0ysmQ4&t=16s

02150 Desarrollo sociocultural de la niñez I /Actores de la comunidad educativa. Recuperado de: https://youtu.be/ZGrsTrvMtbg

Video Capítulo 4. Mi familia. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=xI2h-fwPzYA

Education internacional. (2017). Personal de apoyo educativo. Recuperado de: https://archive2020.ei-ie.org/spa/detail_page/4646/personal-de-apoyo-educativo

Sin autor. (s.f). Dibujos animados de niños felices frente a la construcción de la escuela. Recuperado de: https://es.123rf.com/photo_82718593_dibujos-animados-de-ni%C3%B1os-felices-frente-a-la-construcci%C3%B3n-de-escuelas.html

Delgado, P. (2019). La importancia de la participación de los padres de la enseñanza. Recuperado de: https://observatorio.tec.mx/edu-news/la-importancia-de-la-participacion-de-los-padres-en-la-educacion