# data[].attributes.headline
BUỔI 16: LÀM QUEN VỚI SGK NGỮ VĂN LỚP 6 - BỘ KẾT NỐI

# data[].attributes.subject
BUỔI 16: LÀM QUEN VỚI SGK NGỮ VĂN LỚP 6 - BỘ KẾT NỐI

# data[].attributes.headline
TÀI LIỆU HỌC TẬP LÀM QUEN SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN MỚI BUỔI 16, 17

# data[].attributes.subject
TÀI LIỆU HỌC TẬP LÀM QUEN SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN MỚI BUỔI 16, 17

# data[].attributes.body
Mỗi cuốn sách gồm 5 bài học. Hai cuốn gồm 10 bài.

Mỗi bài tương ứng với một chủ đề và thể loại tương ứng.

Tìm chủ đề qua phần Giới thiệu bài học, tìm thể loại qua phần Tri thức Ngữ văn.

Vào phần Mục lục để tìm được các nội dung bài học.

Mỗi bài gồm 4 phần:

Đọc

Thực hành tiếng Việt

Viết

Nói và nghe

Mỗi bài gồm 3 văn bản đọc. Văn bản 1 và VB2 có cùng thể loại. VB3 sẽ khác thể loại (cùng chủ đề).

Mỗi bài có 1 bài Thực hành đọc cùng thể loại VB 1, 2.

Mỗi bài có 2 bài Thực hành Tiếng việt và được cung cấp kiến thức và phần Tri thức Ngữ văn hoặc ô ghi chú vàng của bài tiếng Việt đó.

Mỗi bài có 1 bài viết liên kết về thể loại với văn bản 1 và 2.

Mỗi bài có 1 bài nghe, thường liên kết với phần Viết.

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 16: NGÀY 21/08/2026

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 16: NGÀY 21/08/2026

# data[].attributes.body
- Hs mua 1 giấy A0, bút dạ, màu, chì, note để làm việc nhóm. -HS tham gia link trò chơi và chụp màn hình gửi lên Padlet:

# data[].attributes.body
Minh khoa gửi btvn cô Huệ 😁

# data[].attributes.headline
Phương Thuý gửi cô bài ngày 18/08/2026 ạ

# data[].attributes.subject
Phương Thuý gửi cô bài ngày 18/08/2026 ạ

# data[].attributes.body
Nhật hạ nộp bài ạ ngày 19/8/2026

# data[].attributes.body
Bạn Trí gửi bài ngày 18/8 ạ

# data[].attributes.headline
BUỔI 15: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ

# data[].attributes.subject
BUỔI 15: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ, YÊU CẦU BUỔI 15: NGÀY 18/08/2026

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ, YÊU CẦU BUỔI 15: NGÀY 18/08/2026

# data[].attributes.body
- HS xem lại bài kiểm tra cô đã chấm, chữa. Nhìn đáp án trong ảnh và so sánh, đối chiếu với bài của mình. HS chỉnh sửa lại và chép lại vào vở bài tập cho nhớ.

- HS học thuộc lại các bước đọc hiểu thơ.

# data[].attributes.body
Văn Tùng gửi bài ạ

# data[].attributes.body
Con ngọc huy gửi bài cô ạh

# data[].attributes.body
Văn bảo gửi bài cô ạ 17/8

# data[].attributes.body
Mkhoa gửi bài cô huệ 16th8

# data[].attributes.headline
Phương Thuý gửi cô bài ngày 15/08/2026 ạ

# data[].attributes.subject
Phương Thuý gửi cô bài ngày 15/08/2026 ạ

# data[].attributes.body
Bạn Trí gửi bài ngày 16/8 ạ

# data[].attributes.body
An huy gửi bài cô ngày 15/8/2026

# data[].attributes.headline
BUỔI 14: RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ (TIẾP) 

# data[].attributes.subject
BUỔI 14: RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ (TIẾP) 

# data[].attributes.headline
TÀI LIỆU ĐỌC HIỂU THƠ THEO CÁC BƯỚC BUỔI 14, 15

# data[].attributes.subject
TÀI LIỆU ĐỌC HIỂU THƠ THEO CÁC BƯỚC BUỔI 14, 15

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 14: NGÀY 15/08/2026

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 14: NGÀY 15/08/2026

# data[].attributes.body
- HS học thuộc, chép lại các bước đọc hiểu thơ trong vở ghi đã chép.

- HS làm đề đọc hiểu trên theo 4 bước vào vở bài tập.

(Buổi sau, HS mang bài, chấm chéo và làm bài kiểm tra)

# data[].attributes.body
Con ngọc huy gửi bài cô ah

# data[].attributes.body
Văn tùng gửi bài ạ

# data[].attributes.body
Mkhoa gửi BT cô Huệ ạ

# data[].attributes.body
Bạn Trí gửi bài ngày 12/8 ạ

# data[].attributes.body
An huy gửi bài cô ngày 11/8/2026

# data[].attributes.body
Em Nhật Vượng gửi bài cô ngày 11/8 ạ

# data[].attributes.body
Nhật Hạ nộp bài cô ạ ngày 11/8/2026

# data[].attributes.headline
BUỔI 13: RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU THỂ LOẠI THƠ

# data[].attributes.subject
BUỔI 13: RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU THỂ LOẠI THƠ

# data[].attributes.body
GỢI DẪN CÁCH LÀM CÁC CÂU ĐỌC HIỂU THỂ LOẠI THƠ

Câu 1: Xác định thể thơ, chỉ ra dấu hiệu nhận biết

1. Đọc kỹ hình thức trình bày đoạn thơ: Chú ý độ dài các câu, số lượng chữ trong mỗi dòng.

2. Đếm số chữ từng dòng thơ:

• Nếu dòng có 6, 8 chữ luân phiên → Lục bát.

• Nếu mỗi dòng 5 chữ → Ngũ ngôn hay thơ 5 chữ.

• Không giới hạn số câu, số chữ trong một dòng thơ/ Không bắt buộc theo khuôn mẫu vần điệu→ Thơ tự do…

3. Quan sát cách ngắt nhịp, gieo vần: Gieo vần bằng (vần bằng) ở cuối câu 6 và cuối câu 8 là đặc trưng của thơ lục bát, trong khi các thể thơ hiện đại không gò bó vần.

4. Đối chiếu với lý thuyết: Xác định đúng tên thể thơ.

Ví dụ trả lời: Đoạn/ Bài thơ trên được viết theo thể thơ…

Câu 2. Từ ngữ/hình ảnh/chi tiết tiêu biểu

1. Đọc lướt toàn bài thơ: Xác định từ, hình ảnh hoặc chi tiết nổi bật nhất.

2. Khoanh vùng đúng đơn vị đề hỏi: Nếu đề hỏi “từ ngữ”, không trả lời cả câu. Nếu hỏi “hình ảnh”, tìm hình ảnh giàu giá trị biểu tượng, gợi cảm. Chú ý những từ lặp đi, lặp lại hoặc ở nhan đề trong tác phẩm.

3. Chỉ ra rõ ràng: Ghi chính xác đơn vị nhỏ đó, không dài dòng.

Ví dụ trả lời: Hình ảnh (tiêu biểu )trong đoạn thơ là ‘giọt mồ hôi sa’, gợi lên sự vất vả của người nông dân.

Câu 3. Ý nghĩa của câu thơ/từ ngữ/hình ảnh/chi tiết

1. Nhắc lại từ/hình ảnh/chi tiết được hỏi.

2. Giải thích nội dung nghĩa đen (nghĩa tường minh) và bóng (nghĩa ẩn, sâu xa, biểu tượng)

3. Phân tích mục đích nghệ thuật: Tác giả muốn nhấn mạnh ý nghĩa nhân văn, giá trị thẩm mỹ gì?

Ví dụ trả lời: Hình ảnh ‘giọt mồ hôi sa’/ Câu thơ gợi lên/gợi về sự vất vả của người nông dân, đồng thời tác giả muốn nhấn mạnh sự cần cù, chăm chỉ của những người lao động.

Câu 4. Nêu nội dung chính của đoạn thơ, bài thơ.

1. Xác định ai hoặc cái gì là trung tâm nội dung đoạn thơ: Chú ý nhan đề, đối tượng trữ tình.

2. Tóm tắt sự kiện, cảm xúc, hiện tượng: Đoạn thơ miêu tả điều gì? Bày tỏ cảm xúc gì?

3. Viết gọn thành 1-2 câu: Tập trung đúng ý, tránh lan man.

Ví dụ trả lời: Đoạn thơ miêu tả/kể về/nói về vẻ đẹp yên bình của cánh đồng lúa chín và bày tỏ niềm yêu mến tha thiết của tác giả với quê hương.

Câu 5. Thông điệp, bài học

1. Tóm lược bài học, thông điệp: Nhận thức về giá trị cuộc sống, truyền thống, tình cảm gia đình…

2. Phân tích hành động: Gắn bài học với hành động cụ thể. Thông điệp thường là các động từ, cụm động từ chỉ hành động cụ thể hay sự thay đổi nhận thức, nó thường bắt đầu bằng các từ đầu dòng như: yêu quý, trân trọng, biết ơn, nâng niu, yêu thương, chăm sóc, bảo vệ, gìn giữ, duy trì, phát huy…

3. Khẳng định ý nghĩa: Ảnh hưởng bài học, thông điệp đó đến cá nhân và xã hội.

Ví dụ thông điệp dưới dạng viết đoạn: Văn bản “A” của tác giả B đã viết về chủ đề C. Tác giả đã gửi gắm nhiều thông điệp ý nghĩa và sâu sắc. Đó là ........ Bởi ...............

Ví dụ thông điệp dưới dạng gạch ý: Qua tác phẩm, em nhận ra rằng, mình cần:

+ Trân trọng, gìn giữ, nâng niu những khoảnh khắc bên người thân yêu.

+ Yêu mến, kính trọng, chăm sóc người thân.

+ Gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình

+ Học tập tốt, sống có ý nghĩa và tử tế…

Câu 6: Nêu tên biện pháp tu từ và tác dụng của nó trong câu/ đoạn thơ.

Bước 1. Gọi tên đúng BPTT đó.

Bước 2. Chỉ rõ vị trí từ ngữ thể hiện BPTT đó:

Bước 3. Nêu tác dụng của BPTT + Tác dụng về nội dung

+ Tác dụng về nghệ thuật

+ Tác dụng về thái độ, cảm xúc

Ví dụ trả lời:

+ Biện pháp tu từ từ ........ được thể hiện qua từ “…” được (lặp lại/ biểu tượng cho/ so sánh giữa) “…”.

+ Biện pháp tu từ ..... giúp nhấn mạnh [ý nghĩa/ giá trị/ vai trò/...] của [đối tượng]

+ Biện pháp tu từ này nhằm khiến cho sự vật trở lên gần gũi, sinh động, có cảm xúc tình cảm như con người – NHÂN HÓA;  tạo nhịp điệu, tăng tính nhạc, gây ấn tượng sâu sắc – ĐIỆP NGỮ, ĐIỆP THANH, ĐIỆP ÂM; tăng sức gợi hình gợi cảm/ giàu hình ảnh/ấn tượng sâu sắc - CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ CÒN LẠI.

+ Đồng thời, qua đó, tác giả đã thể hiện [tình cảm, thái độ: yêu thương, trân trọng, tiếc nuối, tự hào, đề cao...] đối với [đối tượng] được nói tới.

Câu 7. Tình cảm của tác giả

1. Xác định tình cảm chủ đạo tác giả muốn bày tỏ: Ví dụ: yêu nước, biết ơn, ngợi ca…

2. Phân tích cách thể hiện:

+ Trực tiếp: Từ ngữ biểu cảm, câu cảm thán, xưng hô…

+ Gián tiếp: Hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ, so sánh…

3. (Có thể) Nêu cảm xúc cá nhân: Cảm nhận của bản thân về tình cảm ấy.

Ví dụ trả lời: Tác giả thể hiện lòng yêu quê hương một cách trực tiếp qua các từ ‘thiêng liêng’, ‘dạt dào’ và gián tiếp qua hình ảnh ‘lúa chín vàng ươm’ – biểu tượng cho sự no ấm của làng quê.

Lưu ý chung:

• Với mỗi câu hỏi, trình bày gọn gàng 2-3 ý, mỗi ý nên được giải thích rõ ràng.

• Cố gắng diễn đạt mạch lạc, súc tích, không viết dài dòng.

• Nếu đề yêu cầu “theo em”, có thể linh hoạt thêm nhận xét, cảm xúc cá nhân/ Ngược lại đề “Theo tác giả, theo văn bản…) cần trích dẫn và tìm kiếm đáp án trong văn bản.

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 13 -NGÀY 08/08/2026.

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 13 -NGÀY 08/08/2026.

# data[].attributes.body
- HS hoàn thành bài đọc hiểu qua ảnh trên.

- HS học thuộc vở ghi buổi 13

- HS tham gia trò chơi ôn tập theo link: https://giaoviendoimoi.com/join?code=39378

# data[].attributes.body
Văn bảo gửi bài cô ạ 11/8

# data[].attributes.body
Vương Chí An gửi bài cô ạ ngày 10/8

# data[].attributes.body
Con ngọc huy gửi bài cô ah

# data[].attributes.body
Nhật Hạ gửi bài cô ạ ngày 9/8/2026

# data[].attributes.body
An huy gửi bài cô ngày 8/8/2026

# data[].attributes.body
Bạn Trí gửi bài ngày 8/8 ạ

# data[].attributes.body
Em Nhật Vượng gửi bài cô ngày 8/8 ạ

# data[].attributes.body
Tùng gửi bài ạ

# data[].attributes.headline
BUỔI 12: RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU THỂ LOẠI TRUYỆN (Tiếp)

# data[].attributes.subject
BUỔI 12: RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU THỂ LOẠI TRUYỆN (Tiếp)

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 12 -NGÀY 08/08/2026.

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ HỌC TẬP BUỔI 12 -NGÀY 08/08/2026.

# data[].attributes.body
- HS làm lại bài tập đề kiểm tra nếu dưới điểm 8.

- HS gửi bài cho PH kí và nhận xét bài cô đã trả.

- HS làm đề đọc hiểu phía trên ảnh.

# data[].attributes.body
Đỗ văn Tùng gửi bài ạ

# data[].attributes.body
Bạn Trí gửi bài ngày 7/8 ạ

# data[].attributes.body
Lê Hiền Trọng gửi bài cô ạ ngày 4/8

# data[].attributes.body
Vương Chí An gửi bài cô ạ ngày 4/8

# data[].attributes.body
Nhật Hạ gửi bài cô ngày 4/8/2026

# data[].attributes.body
Em Nhật Vượng gửi bài cô ngày 4/8 ạ